2023學(xué)年完整公開課版九班家長(zhǎng)會(huì)

放飛托起歡迎各位家長(zhǎng)光臨指導(dǎo)

讓學(xué)生攀高峰戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)眾師長(zhǎng)育英才謀劃百計(jì)千方

為了未來一起幫助孩子順利進(jìn)入理想高中！共同的心聲

1、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標(biāo)。2、家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績(jī)提高。3、共同努力備戰(zhàn)明年六月的中考，讓孩子順利進(jìn)入高中。會(huì)議議程:二、分析期中考試情況。三、學(xué)生存在的問題及之后老師要做的事情。一、通報(bào)班級(jí)工作情況。四、對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求。五、平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題。六、任課教師及課代表點(diǎn)評(píng)。七、家長(zhǎng)代表發(fā)言交流經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)工作匯報(bào)一、班風(fēng)正經(jīng)過前四個(gè)學(xué)期的努力，我們班逐漸形成了遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上，勇爭(zhēng)一流的良好班風(fēng)。二、學(xué)風(fēng)濃大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，奮斗目標(biāo)明確，積極性高，主動(dòng)性強(qiáng)，班級(jí)中有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。三、成績(jī)優(yōu)

在全體任課老師的共同努力下，特別是由于全體同學(xué)的奮力拼搏，我們班取得了優(yōu)異成績(jī)。周莉明星閃耀－學(xué)習(xí)標(biāo)兵楊靜趙艷琴楊彤劉瑞群星燦爛－高才生

張佳童趙月張衛(wèi)琳朱衛(wèi)旭何曉慧劉旭海張琴馮勇瑞陸紫鈺

希望之光－優(yōu)秀生張學(xué)圓吳毅楊思羽馮娜陸天榮劉肖

如何看待成績(jī)家長(zhǎng)在看自己孩子的成績(jī)時(shí),橫縱向比較.正確對(duì)待孩子的進(jìn)退.主要看孩子的進(jìn)退.

分?jǐn)?shù)反映學(xué)生態(tài)度.態(tài)度決定一切.不比基礎(chǔ),比進(jìn)步!不比聰明,比努力!2、有些學(xué)生上課注意力不集中，不認(rèn)真思考、課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)極不理想。學(xué)生存在的問題：1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，沒有目標(biāo)導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力。兩極分化嚴(yán)重，好的比較突出，差的始終掉在后面跟不上來。有則改之,無則加勉.防患于未然3、有些學(xué)生作業(yè)馬虎(特別是周末作業(yè))，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。有則改之,無則加勉.防患于未然4、個(gè)別學(xué)生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。有則改之,無則加勉.防患于未然5、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績(jī)不好。6、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。7、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無所事事，碌碌無為。期中考后顯露出的問題：1.在這次期中考后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是語(yǔ)文，英語(yǔ),數(shù)學(xué),因?yàn)檫@三科拉的分?jǐn)?shù)最多.但也不要忽視政治,物理、化學(xué)、生物四科.由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。期中考成績(jī)背后的問題：個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模踔脸霈F(xiàn)開小差。2.有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜。3.回家自習(xí)的效率不高，無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。4.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí),行為懶散，思維不深入。5.考試心理差。期中考之后我們要做的：1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定補(bǔ)差學(xué)生名單。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，更多跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中有以下幾個(gè)誤區(qū)：1、過分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力,影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。2、過分干涉，許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生到了畢業(yè)年級(jí)，什么都不能干，只有學(xué)習(xí)，這樣往往會(huì)適得其反。3、期望值過高，超過了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。4、對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求：1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。2、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間。3、不要把手機(jī)、MP3等東西給子女。4、再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。盡可能每天檢查孩子學(xué)習(xí)情況。5、幫助子女科學(xué)安排作息時(shí)間，充分利用星期六\日的時(shí)間，一定要做好監(jiān)督工作，星期六不能小于7小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間、星期天不能小于5小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。6、初三學(xué)生的學(xué)習(xí)十分艱苦，要消耗大量的精力和體力，因此要適當(dāng)給子女補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，特別注意早餐的營(yíng)養(yǎng)。7、密切注意孩子的動(dòng)態(tài),適時(shí)調(diào)節(jié)孩子的情緒,關(guān)心孩子.要相信老師的作用,碰到問題,經(jīng)常和老師商討對(duì)策.對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求：8、經(jīng)常與您的孩子保持聯(lián)系,多了解學(xué)習(xí)和生活的需求.多和自己的孩子溝通，注意方式方法，既不要簡(jiǎn)單粗暴，更不能聽之任之，放任不管，或者失控，要嚴(yán)格。嚴(yán)格是一種深層次的愛。9、采取多種方式刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望.10、對(duì)有缺陷的科目要立即采取措施補(bǔ)救(即補(bǔ)偏)。偏科的同學(xué)最好找老師輔導(dǎo)。平時(shí)一定要多問，大膽地問。11、讓孩子遠(yuǎn)離游戲和無益的課外讀物。12、絕不能遷就孩子的錯(cuò)誤和不良的行為習(xí)慣。13、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。14、學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家庭、社會(huì)、學(xué)校三方面通力合作協(xié)調(diào)，不單單是學(xué)校的任務(wù)。目前家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題:

1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。2、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子中考發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。十問：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費(fèi)要問。7、超出友誼。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。10、老是玩電腦、手機(jī)。格外需要注意：任課教師及課代表點(diǎn)評(píng)家長(zhǎng)代表發(fā)言交流經(jīng)驗(yàn)細(xì)節(jié)關(guān)注成功贈(zèng)給家長(zhǎng)！如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中，

他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，

他就學(xué)會(huì)了自信；

如果一個(gè)孩子生活在忍耐中，

他就學(xué)會(huì)了耐心；如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中，

他就學(xué)會(huì)了感激；

如果一個(gè)孩子生活在接受中，

他就學(xué)會(huì)了愛；

如果一個(gè)孩子生活在分享中，

他就學(xué)會(huì)了慷慨；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，

他就學(xué)會(huì)頭腦平靜地生活。贈(zèng)家長(zhǎng)只要家長(zhǎng)對(duì)孩子了解多一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)，溝通多一點(diǎn)，方法多一點(diǎn)，耐心多一點(diǎn)，信心多一點(diǎn)，一定會(huì)獲得教育的成功。

給自己的孩子一個(gè)正確的定位，讓他去飛翔

歡迎家長(zhǎng)們和教師經(jīng)常交流，聽聽班主任和課任老師向您匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況。最后，請(qǐng)家長(zhǎng)們根據(jù)孩子的情況分析，對(duì)于學(xué)校的工作、對(duì)于我們的學(xué)校的教學(xué)管理、對(duì)教