大連市金州區(qū)中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校招聘真題_第1頁
大連市金州區(qū)中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校招聘真題_第2頁
大連市金州區(qū)中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校招聘真題_第3頁
大連市金州區(qū)中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校招聘真題_第4頁
大連市金州區(qū)中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校招聘真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考大連市金州區(qū)中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校招聘真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“師也者,教之以事而喻諸德者也?!边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的()特點(diǎn)。A.針對(duì)性B.典范性C.雙重性D.全面性【答案】:C2.教師根據(jù)各自的特長,經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的()A.教學(xué)效能感B.教育機(jī)智C.教學(xué)風(fēng)格D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】:C3.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中,()也稱假設(shè)法或探究法。A.案例教學(xué)法B.問題教學(xué)法C.項(xiàng)目教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】:D4.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括()A.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等D.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等【答案】:B5.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是()。A.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容B.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平C.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)D.教學(xué)目的和任務(wù)【答案】:A6.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是()。A.更大的穩(wěn)定性B.特殊的規(guī)范性C.獨(dú)特的多層次性D.廣泛的社會(huì)性【答案】:B7.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型:一是合格評(píng)估,二是()。A.等級(jí)評(píng)估B.層次評(píng)估C.專業(yè)評(píng)估D.水平評(píng)估【答案】:D8.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中,不正確的是()。A.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展,因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。B.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的,同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。C.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展,只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。D.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系?!敬鸢浮浚篈9.自然科學(xué)是一種社會(huì)意識(shí)形式,它()A.屬于非上層建筑的意識(shí)形式B.屬于沒有階級(jí)性的上層建筑C.屬于特定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的上層建筑D.屬于思想上層建筑【答案】:A10.下列哪種情形最可能實(shí)行一審終審?()A.基層人民法院審理權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確的租賃合同糾紛案件B.中級(jí)人民法院審理在本轄區(qū)有重大影響的合同糾紛案件C.基層人民法院審理夫妻雙方爭奪子女撫養(yǎng)權(quán)的離婚案件D.基層人民法院審理被告提出反訴的買賣合同糾紛案件【答案】:A11.“桃李滿天下”的“桃李“指什么?()A.朋友B.病人C.孩子D.學(xué)生【答案】:D12.對(duì)于失去留存價(jià)值或留存可能性的辦畢公文,應(yīng)予以()。處理。A.清退B.立卷C.銷毀D.封存【答案】:C13.通常所說的“第一線管理人員”指的是()。A.中層管理者B.作業(yè)人員C.高層管理者D.基層管理者【答案】:D14.新疆瓜果特別甜的主要原因是()。A.盆地地形,土壤肥沃B.日照充足,晝夜溫差大C.該區(qū)域氣溫低,風(fēng)力強(qiáng)D.該區(qū)域氣溫高,降水豐富【答案】:B15.()被稱為“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)”,內(nèi)容涉及天文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等各個(gè)門類學(xué)科,價(jià)值非凡,書中的自然科學(xué)部分,總結(jié)了中國古代、特別是北宋時(shí)期科學(xué)成就。A.《墨經(jīng)》B.《論衡》C.《考工記》D.《夢溪筆談》【答案】:D16.公文中使用的基本表達(dá)方式不包括()。A.說明B.抒情C.議論D.敘述【答案】:B17.在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能量的封閉循環(huán)狀態(tài)下生產(chǎn),全部過程都利用農(nóng)業(yè)資源,禁止使用化學(xué)合成的農(nóng)藥、化肥、激素、抗生素、食品添加劑等,禁止使用基因工程技術(shù)及該技術(shù)的產(chǎn)物及其衍生物進(jìn)行生產(chǎn)的產(chǎn)品是指()。A.環(huán)保產(chǎn)品B.無公害產(chǎn)品C.有機(jī)產(chǎn)品D.綠色產(chǎn)品【答案】:C18.根據(jù)赫西和布蘭查德的情境領(lǐng)導(dǎo)理論,當(dāng)員工有能力完成工作任務(wù),但卻不愿意從事此項(xiàng)工作時(shí),應(yīng)該采取()。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。A.高任務(wù)-高關(guān)系B.低任務(wù)-低關(guān)系C.高任務(wù)-低關(guān)系D.低任務(wù)-高關(guān)系【答案】:D19.在“首屆京劇旦角最佳演員”的評(píng)選中,梅蘭芳、程硯秋、尚小云、()當(dāng)選,被譽(yù)為京劇“四大名旦?!盇.常香玉B.閻立品C.荀慧生D.王漢倫【答案】:C20.《論語·為政》中,孔子所說的“而立”之年指的是:()歲。A.20B.40C.50D.30【答案】:D21.世界上最長的山脈是()。A.阿勒泰山脈B.安第斯山脈C.阿爾卑斯山脈D.喜馬拉雅山脈【答案】:B22.下列關(guān)于我國,秦嶺淮河一線的敘述錯(cuò)誤的是()。A.是東部與西部地區(qū)的分界線B.該線以南的油料作物以油菜為主C.是1月平均氣溫零度等溫線的界限D(zhuǎn).是濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)的分界線【答案】:A23.根據(jù)需求理論,當(dāng)汽油的價(jià)格上漲時(shí),一般而言小轎車的需求量將()A.增加,減少都有可能B.增加C.減少D.保持不變【答案】:C24.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的()A.高度凝練和集中表達(dá)B.高度概括和集中表達(dá)C.高度概括和集中體現(xiàn)D.高度凝練和集中體現(xiàn)【答案】:A25.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括()。A.培養(yǎng)各類高級(jí)人才B.直接服務(wù)社會(huì)C.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才D.從事科學(xué)研究,創(chuàng)新科技成果【答案】:C26.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.二分之一B.四分之一C.三分之一D.五分之一【答案】:C27.我國把()周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.12-28B.14-28C.15-30D.14-25【答案】:B28.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間呈()。A.U型曲線關(guān)系B.線性關(guān)系C.倒U型曲線關(guān)系D.倒V型曲線關(guān)系【答案】:C29.學(xué)校定位的核心是()A.辦學(xué)特色定位B.辦學(xué)原則定位C.辦學(xué)類型定位D.辦學(xué)目標(biāo)定位【答案】:A30.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是()。A.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想C.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想D.教師的期待和家長的期待【答案】:B31.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是()A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.質(zhì)性研究D.發(fā)展研究【答案】:B32.以下對(duì)創(chuàng)造性含義的理解,不正確的是()。A.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價(jià)值的產(chǎn)品B.創(chuàng)造的成果有大有小C.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦D.創(chuàng)造是人類特有的活動(dòng)【答案】:C33.教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以及生活方式習(xí)慣,會(huì)影響和陶冶學(xué)生的思想品德和政治理想,內(nèi)化為學(xué)生人格的一部分。這段話體現(xiàn)了高校教師勞動(dòng)的()。A.創(chuàng)造性B.群體性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】:D34.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列活動(dòng)中屬于學(xué)習(xí)的是()。A.彭濤初一時(shí)跳1.3m高,初三時(shí)候跳1.4m高B.老爺爺早晚打太極拳C.孩子開始走路D.大一時(shí)的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍【答案】:D35.實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案界定的是()。A.教輔材料B.狹義課程C.教材D.廣義課程【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.誠實(shí)守信具有()。A.利他性B.增值性C.易損性D.積累性【答案】:BCD37.布魯納認(rèn)為,個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展,可分為幾個(gè)階段?()A.動(dòng)作表征階段B.情緒表征階段C.形象表征階段D.符號(hào)表征階段【答案】:ACD38.高等學(xué)校課程管理的基本制度包括()。A.必修制B.學(xué)分制C.評(píng)課制D.選修制【答案】:BCD39.《民法典》的原則是()。A.綠色原則B.公平原則C.平等原則D.誠信原則E.自愿原則【答案】:ABCDE40.新時(shí)期黨和國家的教育方針是A.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.努力辦好人民滿意的教育C.為人民服務(wù)D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人【答案】:ABCD41.下列選項(xiàng)中,反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是()。A.自強(qiáng)不息的拼搏精神B.恪盡職守的敬業(yè)精神C.公忠為國的社會(huì)責(zé)任感D.誠實(shí)守信的基本要求【答案】:BC42.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容?()A.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化B.具有鮮明時(shí)代特色的觀念C.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等D.具有鮮明時(shí)代特色的思想【答案】:BCD43.在寫教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有()。A.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)B.概念相通、方法相似的知識(shí)C.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理D.思維定勢帶來的負(fù)遷移E.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)【答案】:ABCD44.職業(yè)道德的特征主要是()。A.自律性、他律性B.繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性C.普遍性、職業(yè)性D.行業(yè)性和多樣性【答案】:ABCD45.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.處罰權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.教育違法D.命令權(quán)E.治安違法F.刑事違法G.裁決權(quán)H.強(qiáng)制權(quán)【答案】:ABDGH46.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的是()。A.BB.DC.AD.C【答案】:BC47.2012年是紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年,雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵集中體現(xiàn)為()。A.艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神B.服務(wù)人民,助人為樂的奉獻(xiàn)精神C.銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神D.干一行愛一行,專一行精一行的敬業(yè)精神【答案】:ABCD48.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要堅(jiān)持的原則有()。A.堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,區(qū)分層次和對(duì)象,加強(qiáng)分類指導(dǎo),找準(zhǔn)與人們思想的共鳴點(diǎn)、與群眾利益的交匯點(diǎn),做到貼近性、對(duì)象化、接地氣B.堅(jiān)持以人為本,尊重群眾主體地位,關(guān)注人們利益訴求和價(jià)值愿望,促進(jìn)人的全面發(fā)展C.堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新,善于運(yùn)用群眾喜聞樂見的方式,搭建群眾便于參與的平臺(tái),開辟群眾樂于參與的渠道,積極推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新,增強(qiáng)工作的吸引力感染力D.堅(jiān)持以理想信念為核心,抓住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān),在全社會(huì)牢固樹立中國特色社會(huì)主義共同理想,著力鑄牢人們的精神支柱【答案】:ABCD49.16世紀(jì)是意大利文藝復(fù)興的盛期,這時(shí)期出現(xiàn)的()被稱為意大利文藝復(fù)興“三杰”。A.貝多芬B.拉斐爾C.米開朗基羅D.達(dá)【答案】:BCD50.下列歷史人物與其擅長領(lǐng)域?qū)?yīng)正確的有()。A.張仲景——天文B.孫臏——軍事C.顧愷之——藝術(shù)D.酈道元——醫(yī)學(xué)【答案】:BC51.京津冀協(xié)同發(fā)展的基本原則有()。A.政府主導(dǎo),市場引導(dǎo)B.改革引領(lǐng),創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)C.整體規(guī)劃,分步實(shí)施D.海陸統(tǒng)籌、雙向開放【答案】:BC52.英國學(xué)者李約瑟在《中國科學(xué)技術(shù)史》一書中列舉的從公園1世紀(jì)到18世紀(jì)由中國傳到歐洲等地的重要發(fā)明就有26項(xiàng),特別指出指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)四大發(fā)明,更是對(duì)世界工業(yè)和自然科學(xué)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用,這表明我國封建時(shí)代的科學(xué)技術(shù)文化成就()。A.對(duì)近代資本主義發(fā)展起到了決定性作用B.為推動(dòng)世界文明的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)C.代表著全人類經(jīng)歷封建社會(huì)發(fā)展階段時(shí)取得的成就D.是世界科技文化發(fā)展史上極為重要的一項(xiàng)【答案】:BCD53.。下列具有法人資格的企業(yè)形式()。A.國有獨(dú)資B.一個(gè)人的獨(dú)資C.合伙企業(yè)D.股份公司【答案】:AD54.動(dòng)物檢疫的方式分為()。A.取樣檢疫B.隔離檢疫C.現(xiàn)場檢疫D.實(shí)驗(yàn)室檢疫【答案】:BC55.在一份保險(xiǎn)合同履行過程中,當(dāng)事人就合同所規(guī)定的“意外傷害”條款的含義產(chǎn)生了不同理解,投保人認(rèn)為其所受傷害應(yīng)屬于賠付范圍,保險(xiǎn)公司則認(rèn)為投保人所受傷害不屬于賠付范圍,兩種理解各有其理。在此情形下,法官對(duì)該條款的解釋,做法不正確的是()。A.按照公平原則進(jìn)行解釋B.按照法理進(jìn)行解釋C.按照通常含義進(jìn)行解釋D.按照對(duì)保險(xiǎn)公司不利的原則進(jìn)行解釋【答案】:ABC56.農(nóng)民人均純收入構(gòu)成中包括()。A.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論