2021年人教版一年級語文上冊看圖寫話水平練習

2021年人教版一年級語文上冊看圖寫話水平練習

一、看圖寫話。

仔細觀察下面的圖片，圖中都有誰？他們在哪？在干什么？他們會說些什么？

請你發(fā)揮想象寫幾句話。（不會寫的字用拼音代替）

詞語提示：生病、床上、蟲子、烏鴉媽媽。

二、看圖寫話

圖上畫了誰？他們在干什么？用幾句話寫下來，不會寫的字用拼音代替。

三、看圖寫話。

小朋友，請仔細看圖，看看圖上都有誰，他們在哪里？做什么？請你展開想象

寫一寫。

四、寫話百花園。

仔細觀察圖，看看圖上畫的是什么季節(jié)？誰在什么地方？它在干什么？想一

想，寫下來。

五、看圖寫話。

圖上有誰？他們在哪里？在干什么？請根據(jù)圖畫接著往下寫幾句話。不會寫的

字可以用拼音代替哦！

一天早上，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來……

六、看圖寫話。

仔細觀察圖上都畫了誰？他們在干什么？想好后，用幾句話寫下來。

七、看圖寫話

仔細觀察圖畫內(nèi)容，圖中有誰？在哪里？在做什么？寫幾句話。

八、看圖寫話。

仔細觀察圖畫，圖畫上都有誰？他們在哪兒？在做什么？會說什么？把看

到的、想到的寫下來。注意把句子寫通順哦!

九、看圖寫話。

提示：仔細看圖，根據(jù)開頭，發(fā)揮想象，把故事寫完整。（沒學過的字用拼音

代替。）

小白兔正在跳繩，她跳的多高興??！這時，

十、看圖寫話。

提示：1.誰？2.在什么地方？3.做什么？

十一、看圖寫話。

仔細觀察圖片，用幾句通順的話寫下來。

十二、看圖寫完整的話。

（提示：仔細觀察圖上有誰？他們在干什么？不會寫的字寫拼音。）

十三、習作。

提示：看看圖上都有誰，在干什么？小白兔為什么哭呢？你能幫幫她嗎？

十四、看圖寫話（不會寫的字寫拼音）

小文和媽媽來到了什么地方？看到了什么？

十五、看圖寫話。

請你仔細看圖，想一想，圖上畫了什么地方，誰在干什么？用一兩句通順的話

寫下來。（不會寫的字用拼音代替）

答案

一、范文：有一只小烏鴉非常不聽話，常常把家里弄得很亂。有一天烏鴉媽媽

累倒了，躺在床上，它把小烏鴉叫過來說：“孩子，媽媽生病了，你能去捉一

條蟲子給我吃嗎？”“可以?！毙貘f說。小烏鴉飛到花叢中，看到有兩只蝴

蝶在圍著花兒跳舞呢。小蝴蝶看到小烏鴉說：“小烏鴉，和我們一起跳舞

吧！”小烏鴉說：“我不能和你們一起跳舞了，我的媽媽生病了，我還要給她

捉蟲子吃呢?！毙貘f繼續(xù)飛，飛到了田野，小烏鴉看到了一只又大又肥的蟲

子，它急忙叼起來，向家里飛去。到了家中，小烏鴉把蟲子放到媽媽嘴里，媽

媽吃飽了，抱著小烏鴉說：“你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，懂事了，知道給媽媽捉蟲子

吃了?！毙貘f聽了，依偎在媽媽懷里笑了。

二、示例：下課了，同學們在操場上自由活動。他們有的在踢足球，有的在跑

步，玩得可真開心。

三、范文：植樹節(jié)到了，我和好朋友小明、小花一起去樹林里植樹。小明扶著

樹，我在挖土。小花干什么呢？原來她是去提水呀！我們種了一棵又一棵的

樹。一只小鳥說：“哇！這些樹可真高啊，樹葉可真綠呀！”另一只小鳥說：

“我們能在這兒安家嗎？"我們說：“可以呀！”“啊，那就太好了！”說完

小鳥就飛到樹上做鳥巢了。小明說：“今天可是累了一天呀！”說完大家都笑

To"哈哈哈……”開心的笑聲回蕩在樹林里。

四、范文：秋天來了，樹葉飄落，小熊在房子前掃落葉。

五、范文：有一天小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來，小兔看見

了問小松鼠：“你為什么跑的這么快？”小松鼠說：“森林里有一項運動會馬

上就要開始了，你參不參加呀？”小兔說：“真有這事？”小松鼠說：“當然

有這事?！毙⊥谜f：“走我們?nèi)ケ荣??！毙⊥脕淼缴鋼衄F(xiàn)場，小松鼠來到跑步

現(xiàn)場，它們兩個非常認真，最后它們兩個得了第一名。

六、范文：藍藍的天空飄著幾朵白云，小鳥在天上嘰嘰喳喳地唱歌。青草地上

有三個小朋友在植樹。小明雙手緊緊地扶住小樹苗。小紅在給樹澆水。小剛在

推著樹苗往前走。他們干得很認真。

七、范文：

在一個陽光燦爛的星期天，小麗和小華一起到公園去放風箏。

公園里景色迷人：新鮮的空氣撲面而來；一只只活潑可愛的小鳥在蔚藍的

天空中唱著動聽的歌曲；一朵朵形態(tài)各異的鮮花爭芳斗艷，爭先恐后地開放

著。

小麗帶來了她心愛的金魚風箏，小華拿來了他精致的蜻蜓風箏。小麗迫不

及待地放起了風箏，只見她牽著風箏的繩子，迎著微風一路小跑，風箏便越飛

越高，最后變成了天空中的一個“小黑點”。小華手也癢癢了，急不可待地把

自己精心準備的風箏放上了天空。兩只風箏在天空中忽上忽下地飛舞著，像和

小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏。

他們玩得真開心??！

八、示例：

夏天到了，爺爺帶著小紅到樹底下乘涼。爺爺坐到了椅子上，開始給小紅

講起了故事，小紅聽得可專心了，眼睛還瞪得大大的。這是吸引了三個在旁邊

玩耍的小男孩。他們也加入其中，開始聽爺爺講故事。大家聽得津津有味，爺

爺一直講了一直講到了天黑。

今天，小紅交到了幾個新的好朋友，過得可開心了。

九、小貓跑過來了，看見小白兔在跳繩，就說：“讓我玩一玩?！笨墒切“淄?/p>

不想讓他玩，于是兩個人開始拉扯繩子。突然，繩子斷了。小貓有些后悔，他

對小白兔說：“對不起，小白兔，我不應該和你搶的?！毙“淄谜f：“我也有

錯，我們本來可以一起玩的?！焙髞?，他們又找到一條繩子，這次他們決定輪

換著跳繩，兩人都玩得非常開心。

十、一個陽光明媚的早晨，我們在上語文課，語文老師給同學們講后羿射日的

故事，同學們都聽得很認真，只有小明在想這個周末怎么抓蝴蝶的事。老師看

出了小明的心思，便讓他起來回答問題。小明紅著臉低著頭嗚嗚地回答：“我

不知道?！崩蠋熒鷼獾卣f：“小明，你以后不要這樣了，好嗎？”“老師，我

知道錯了?！崩蠋熜χf：“知錯能改就是好孩子。”聽了老師的話，小明在

以后的每堂課上都認真聽講，再也沒有走神過。

H-一、范文：

在森林里，每年都要舉行動物運動會。今年的運動會場上格外熱鬧，動物

們個個摩拳擦掌。大熊貓是裁判。

小河里，天鵝和鴨子在比賽游泳。

草地上，小鹿、小狐貍和小兔在賽跑。

三棵粗壯的大樹旁，小猴子和松鼠的爬樹比賽也在激烈的進行中……

熱鬧的一天終于結(jié)束了，動物們都很開心，大家都期待著下一年的運動

會。

十二、媽媽給小明買了很多氣球，他在數(shù)一數(shù)一共有幾個小剛和小麗在玩

蹺蹺板，他們玩的很開心。

十三、一天，小動物們路過一條小河。小猴子拿起自己的木頭乘著過了小河，

小豬也找來木頭，準備過河。這時候小熊發(fā)現(xiàn)小兔子哭了，他來到小兔子身

邊，安慰小兔。最后，小熊和小兔子都過了河，他們很開心！

十四、