高中家長(zhǎng)讀后心得體會(huì)大全

高中家長(zhǎng)讀后心得體味大全高中家長(zhǎng)讀后心得體味大全1尋常通過(guò)做聽(tīng)講座、閱讀相關(guān)書籍,我充分認(rèn)識(shí)到了（家庭（教育））的重要意義，掌控了學(xué)校生家庭教育的詳細(xì)（方法），以及如何教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我深刻意識(shí)到教育孩子首先應(yīng)從家長(zhǎng)及家庭教育做起，父母在以身作那末的同時(shí)要還要留意積極哺育孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。卜面我結(jié)合自己的實(shí)際狀況談以卜五點(diǎn)體味：1、田視家庭教育家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最簡(jiǎn)單仿照家長(zhǎng)的言行，惟獨(dú)家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才干收到最好的教育效果，在校每周五天的教育，老師都是故意識(shí)的哺育孩子的學(xué)習(xí)、性格、品鐫、意志和愛(ài)好等等，孩子也易于接受和成長(zhǎng)?？墒侵苣┘倨谝约昂罴伲⒆釉诩液?jiǎn)單受到家長(zhǎng)的溺愛(ài)，沒(méi)有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校哺育出來(lái)的好習(xí)慣給忘掠。惟獨(dú)家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，切實(shí)為孩了若想，把教育孩子放在重要位置，運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄖ鲃?dòng)去做好家庭教育，孩子才干一步步健康茁壯地成長(zhǎng)，才干成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。2、給孩子做好表率在家庭中，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，父母的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)紿孩了?潛移默化的影響。所以，在父母向孩子提出某項(xiàng)要求時(shí)，首先要想想自己是否能夠根據(jù)要求做到。不讓孩子看電視、玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，假如家長(zhǎng)坐在一旁看電視或者玩手機(jī)，孩子的心里會(huì)怎么想，確定會(huì)感覺(jué)到不平衡也不會(huì)用心學(xué)習(xí)的。所以,家長(zhǎng)肯定要以身作那末、謹(jǐn)言慎行，要求孩子不做的,首先自己不做。子談話時(shí)，要以孩了的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。再名?要有耐煩。家長(zhǎng)?與核子之時(shí)的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異.理解需要一個(gè)過(guò)程.假如過(guò)于急躁，溝通就會(huì)成為泡影.要哺育孩子大量的閱讀。讀書是開(kāi)闊孩子的視野，獲得知識(shí)的一種（學(xué)習(xí)方法）。也是一種給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)深厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩了?認(rèn)為閱讀是一件很歡樂(lè)的事情，所以，在家里，每天晚上總是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個(gè)頭，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。漸漸地，孩子也就愛(ài)慕r上閱讀，閱讀不僅成為了一種生活習(xí)慣，而且它也成為了我們的良師益友。通過(guò)傾聽(tīng)這次講座，使我受益匪淺,也讓我深刻領(lǐng)悟到了教育孩子這個(gè)大課題,家庭教育的重要性。特別在孩子性格上的朝育，做的很不到位，在家里，掌握孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過(guò)我的允許或者認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)峻地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急跺，由于脾氣的急躁、沒(méi)有足夠的耐煩，不僅一次乂一次對(duì)孩子惡言相向，更甚是動(dòng)手打他，當(dāng)看到孩子那雙無(wú)助委屈的眼神時(shí)，才問(wèn)過(guò)神來(lái)，他也只是，僅僅只是一個(gè)孩子。專家說(shuō)得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從今刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公正地溝通，讓他歡樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人，做?個(gè)對(duì)社會(huì)實(shí)用的人。通過(guò)言傳身教，這樣才干為孩子樹(shù)立良好的模范，才干更好地對(duì)孩子進(jìn)行教育。 3、哺育孩子健全人格在教育孩子時(shí)，要把孩子看做是具有獨(dú)立人格的主體，恭敬孩子，不能一切包辦，更不能溺愛(ài)。和孩子溝通時(shí)不能高高在I-..遇事要和孩子多商議，讓孩子參加家庭管理,學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù)，不要由于孩了?小，就認(rèn)為他的看法可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信，只要做到了自尊、自信，很少會(huì)涌現(xiàn)心理問(wèn)題。不把孩子當(dāng)回事，就根木談不上哺育孩子的自尊。要援助孩子處理好人際關(guān)系，良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到恭敬,有愛(ài)的歸屬感,對(duì)岫育孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時(shí)要哺育孩子虛心的品格，把自己放低，學(xué)會(huì)寬容和理解。4、學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子賞識(shí)導(dǎo)致勝利，埋怨走向失敗.對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊頌，諄諄教導(dǎo),不斷哺育孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自強(qiáng)。賞識(shí)是對(duì)孩子的愛(ài)，假如我們家長(zhǎng)都能用愛(ài)的眼睛去發(fā)覺(jué)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多用“你能行”、“你真棒”等贊揚(yáng)語(yǔ)句，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，孩子肯定會(huì)在歡樂(lè)中轉(zhuǎn)變，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。不要由于孩子?次考試成果未得高分就苛貴孩子，而要鼓勵(lì)他說(shuō)“考得不錯(cuò)”、，繼續(xù)努力”，并援助孩子分析某些題做錯(cuò)的原由，找到做題的正確方法，下次遇到這樣的問(wèn)題就不會(huì)手足無(wú)措了。賞識(shí)孩子會(huì)給孩子帶來(lái)歡樂(lè)的動(dòng)力和向上的自信，有助于發(fā)掘孩子巨大的潛能，使其能更好地發(fā)展。5、營(yíng)造良好家庭環(huán)境環(huán)境很簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變一個(gè)人，特別是對(duì)孩子很含。有人說(shuō)：孩子的大腦是一片肥沃的上地，不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草。由此可以看出環(huán)境對(duì)孩子成K的重要性。:家庭的親監(jiān)時(shí)廣?個(gè)孩了的成長(zhǎng)處至關(guān)市要的,家人之間的相親相愛(ài)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)別人和愛(ài)自己.假如缺少家庭的關(guān)愛(ài)，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越自私。太多的例子證明，孩子的墮落、麻木等問(wèn)題，大多是由于家庭缺少愛(ài)造成的。試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛(ài)，他還會(huì)去關(guān)心體諒生疏人嗎？因此，父母要加強(qiáng)溝通，盡可能多陪伴孩子，多傾聽(tīng)孩子的心聲，共同努力為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭品圍，并形成良好的家風(fēng)，使孩子能夠歡樂(lè)無(wú)憂地成長(zhǎng)。一位知名教育家說(shuō)得好：“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)掌控在掌權(quán)者手中，不如說(shuō)掌控在每一位家長(zhǎng)手中?！焙⒆邮歉改傅奈?，做父母的布?責(zé)任、布?義務(wù)把自己的孩子教育好、哺育好。我們要將家庭教育的相關(guān)理論切實(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,協(xié)作老師每天輔導(dǎo)孩子子細(xì)完成家庭作業(yè)，教育孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書、勤熬煉的好習(xí)慣，并擁有自信自強(qiáng)的心態(tài)，讓孩子健健康康、快歡樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。高中家長(zhǎng)讀后心得體味大全2孩子是我們生命的連續(xù)，是我們家長(zhǎng)的指望和寄托。孩子的成長(zhǎng)，牽動(dòng)著我們的心，涉及全家的美滿。如何把自己的核子教育成一個(gè)品德施優(yōu)的孩子，喃育成祖國(guó)將來(lái)的棟梁，是我們家長(zhǎng)要面臨的一個(gè)重大課題.孩子成長(zhǎng)的過(guò)程也是我們家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。如何做一位合格家長(zhǎng)，讓孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，我（總結(jié)）了一下，要留意做好以下幾點(diǎn)：一、努力提高自身素質(zhì)，做好模范作用家長(zhǎng)作為孩子的第一老冊(cè)，要為人師表。家長(zhǎng)的表率作用與自身素養(yǎng)密切相連。有人說(shuō)：父母的累質(zhì)就象火山底下的巖漿，枳累得越厚實(shí)、越豐滿，孩子成才的爆發(fā)力越劇烈。作為家長(zhǎng)，我們要努力提高自身素質(zhì)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：1、一努力斃裔白已的思想道德水平 孩子從小到大，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一行都對(duì)其性格、品德發(fā)展形成起著潛移默化的作用。家長(zhǎng)首先要求自己有高尚的品德，有抱負(fù)，有積極的人生觀;對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)有高度的責(zé)任感;在社會(huì)上奉公守法，遵守社會(huì)公德:講究文明禮貌，作風(fēng)正派，為人樸重，是非分明，胸懷坦蕩,大公無(wú)私，樂(lè)于助人等等。家長(zhǎng)的示范作用非常重要。模范的能髭是無(wú)窮的，它具有很強(qiáng)的勸服力和感染力.家長(zhǎng)舉止言談優(yōu)雅大方，子女也會(huì)如此，家長(zhǎng)舉止言談粗俗不堪，必然會(huì)（對(duì)子）女有不良的影響。再如家長(zhǎng)能自覺(jué)地遵守社會(huì)公鐫，維護(hù)公共衛(wèi)生，吃完瓜果將果皮放進(jìn)衛(wèi)生箱中，孩子也會(huì)養(yǎng)成這種維護(hù)社會(huì)公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。而有些大人不拘小節(jié)，I?地吐痰，亂拋臟物,孩了?也如此行事。2,努力提高自身的（文化）科技知識(shí)水平常言道：師者，給同學(xué)一杯水，自己需要有一桶水。孩子求知欲相當(dāng)強(qiáng)，他們時(shí)常向大人提出?些稀奇奇怪的問(wèn)題,假如得不到滿足的答身，無(wú)形中使自己的威信在孩子心目中降低了。我們要擅K學(xué)習(xí)，使自己成為孩子求知的良師，不僅為孩子做好模范，也提高了孩子學(xué)習(xí)的枳極性，與孩子一同學(xué)習(xí)也提高豐富r自身的文化知識(shí)。二、嚴(yán)格要求孩子和恭敬孩子的自尊心相結(jié)合嚴(yán)格要求孩子和恭敬孩子的自尊心是辯證的統(tǒng)一，沒(méi)有嚴(yán)格要求，就沒(méi)仃教育，不愛(ài)惜孩子自尊心也就沒(méi)有真正的教育，二者不能偏廢。真正的嚴(yán)格要求來(lái)自父母時(shí)成才標(biāo)準(zhǔn)的正確而深刻的理解和自身的操行修養(yǎng);來(lái)自對(duì)孩子的年齡特征和性格特點(diǎn)的掌控及教育子女的藝術(shù)的運(yùn)用。任何嚴(yán)格要求，即使是合理恰當(dāng)?shù)?，但要使合理的教育變成孩子的意識(shí)行為，用簡(jiǎn)約生硬、絕對(duì)指令和急于求成的方法是達(dá)不到目的的,惟獨(dú)淳淳教導(dǎo)，以身示范，時(shí)刻愛(ài)惜孩子的自尊心，才干使孩子自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自強(qiáng)，憧憬將來(lái)，發(fā)奮向上.愛(ài)惜孩子的自尊心是建立在相信孩子可以進(jìn)步的基礎(chǔ)上。對(duì)孩子應(yīng)確信：沒(méi)有不好的孩子，惟獨(dú)不好的教育;要相信教育的主導(dǎo)的作用，對(duì)孩子既要嚴(yán)格要求，乂要愛(ài)惜他伯的自?希E三、創(chuàng)造良好的家庭氛圍良好的家庭氛圍可使孩出格活潑、開(kāi)朗、俅慨、好學(xué)、老實(shí)、讖遜、合群、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)清潔、守時(shí)、守信等，（兒童）在良好的家庭環(huán)境中生活，常以家長(zhǎng)為最親近、最徑直的仿照對(duì)象，形成自己的心理定勢(shì)和性格特征，家庭氛圍的好壞是兒童心理、行為健康的重要相關(guān)因素。兒童的生存離不開(kāi)家庭，家長(zhǎng)首先應(yīng)為孩子創(chuàng)造?個(gè)良好的生活環(huán)境。盡管每一個(gè)家庭因經(jīng)濟(jì)水平、住戶條件各有不同，但居室布置干凈、色調(diào)索雅諧調(diào)還是可以做到的，使孩子能生活在一個(gè)環(huán)境舒適、清那、暖和的家庭中。還有的家長(zhǎng)極講清潔衛(wèi)生，各處一塵不染，對(duì)孩子限制太多，這也不許玩，那也不許玩,使孩子行動(dòng)極受限制，這是不可取的。四、養(yǎng)成良好的作息時(shí)間和生活習(xí)慣家庭要形成比較固定的生活作息時(shí)間，包括歇息、吃飯、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)等,家長(zhǎng)要自覺(jué)遵守,長(zhǎng)此以往會(huì)促使孩子時(shí)間觀念的形成，為自覺(jué)遵守紀(jì)律，維護(hù)社會(huì)秩序，講究社會(huì)公德的良好品德的形成打下基礎(chǔ)。五、積極協(xié)作學(xué)校、社會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行教育家長(zhǎng)應(yīng)積極主動(dòng)與老師取得聯(lián)系，密切協(xié)作老加，共同做好孩子的教育工作。首先，家長(zhǎng)要了解學(xué)校的教育規(guī)程、教育綱要和有關(guān)條例，協(xié)作學(xué)校及老師共同做好孩子的教育工作。其次，要枳極鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng).響育孩子集體主義精神和社會(huì)交往技能。最末，家長(zhǎng)要積極參預(yù)班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等，可使家長(zhǎng)了解學(xué)校的常規(guī)工作。作為家長(zhǎng)，能與孩子一同成長(zhǎng)也是一件歡樂(lè)的事，在教孩子的過(guò)程中也給我們煙長(zhǎng)了好多知識(shí),十年育樹(shù)、百年育人，我們要為做好孩了?的第?任老師而努力！高中家長(zhǎng)讀后心得體味大全3通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推動(dòng)素質(zhì)教育中的重要作用，援助我樹(shù)立了正確的教育觀和人材觀。我會(huì)好好協(xié)作學(xué)校和老師教育好自己的孩子的二任家長(zhǎng)學(xué)校」.了?堂乂?堂生動(dòng)向有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、的女成風(fēng)的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體味到，當(dāng)老師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)她，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在竭力做好家長(zhǎng)的同時(shí),使我在各方面也有了一些不同程度地轉(zhuǎn)變和提高，現(xiàn)將粗淺體味淺述如下：第一是教育觀念的轉(zhuǎn)變。通過(guò)幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何協(xié)作學(xué)校做好孩子的教育工作。由于我感覺(jué)孩子最聽(tīng)老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就期學(xué)校老新了，形成為了?種依靠心理。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多溝通，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果。通過(guò)老師的講座，使我明白教育的核心是哺育孩子的健康人格，哺育孩子的自信是勝利的第一秘訣，哺育良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。第二掌控了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第-課堂，家長(zhǎng)是孩了?的第一位老師，家庭教育的好壞將徑直影響到孩子的健康成長(zhǎng).我們?cè)谌粘Ｉ钪幸粢庾约旱模ㄑ孕信e止），通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，哺育孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)哺育孩子的各種（愛(ài)好（愛(ài)好））,往往帶孩子參預(yù)有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí)，哺育孩子愛(ài)慕勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、很難儉樸、勤儉節(jié)省等一些好的習(xí)慣。同時(shí),我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩了?教育要有耐煩，切忌粗暴，我親身體味到，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話”也是有他的原由的，只要有耐煩，肯定能找出他犯錯(cuò)誤的原由，也惟獨(dú)這樣，對(duì)孩子的教育才干做到標(biāo)本兼治彳 第三提高自身的索質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老牌”的角色，因此需要提高自身的數(shù)目素質(zhì)。通過(guò)聽(tīng)老師的講座，讓我掌控了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的生氣等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩了?交火伴，恭敬孩子。作為一位合格的家長(zhǎng)，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)需要以身作那末，言傳身教!哺育孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以援助他用心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。第四關(guān)于孩子成才的看法。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了要將孩子哺育成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就更合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人材，我們就要把孩子哺育成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,而忽視孩子性格、意志、創(chuàng)新技能的哺育。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，哺育孩子的交往、獨(dú)立生活技能，哺育孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來(lái)能鏘成為一個(gè)健康發(fā)展的人?？傊?，孩子究竟還小，他辨別是非技能和良好的行為的養(yǎng)成，要來(lái)自尋常生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體味到做家長(zhǎng)是?門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐煩的教育，讓孩子將來(lái)成為實(shí)用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教行。固然，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子一輩子的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)需要靠家校共同努力。高中家長(zhǎng)讀后心得體味大全4?.a?.a::。；：家庭教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很重要，我作為一個(gè)母親，陪伴孩子是最多的，不管是核了的生活,還是孩子的學(xué)習(xí),我都要去管理「所以在這一個(gè)過(guò)程中，我也有了許多的家庭教育的心得。那末現(xiàn)在我就來(lái)總結(jié)一下我在家庭的（教育心得）：一、哺育孩子愛(ài)好愛(ài)好，打開(kāi)孩子的視野我們做家長(zhǎng)的，肯定不要限制孩子的愛(ài)好愛(ài)好的發(fā)展，孩子有自己的愛(ài)好，能夠讓他更全面的發(fā)展。我知道許多的家長(zhǎng)只重視孩了的學(xué)習(xí).作孩了?學(xué)習(xí)階段，不讓孩子去碰觸自己愛(ài)慕的,覺(jué)得是在糜段時(shí)間，所以就制止孩子去發(fā)展愛(ài)好，這K實(shí)是錯(cuò)誤的教育方式“我覺(jué)得良好的教育孩子的方式，就是更好的去贊同孩子的愛(ài)好和愛(ài)好的發(fā)展，去哺育他們這方面的發(fā)展，盡可能的打開(kāi)孩子的一個(gè)視野。從小去哺育他們的愛(ài)好，在長(zhǎng)大的過(guò)程中有利于他們?nèi)フ业阶约旱娜松繕?biāo)，也是推動(dòng)孩子前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力。學(xué)習(xí)固然重要，但不是死學(xué)習(xí)，而是要活學(xué)活用，再說(shuō)愛(ài)好也是在學(xué)習(xí)的范圍之內(nèi)的，有了愛(ài)好，怎么可能不愿意去學(xué)習(xí)呢?二、哺育孩子愛(ài)藜勞動(dòng)的習(xí)慣勞動(dòng)是很重要的，特別是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，能夠在勞動(dòng)的過(guò)程中哺育孩子的奏任感，能夠讓孩子更加憐惜父母，更加懂得父母的限辛.在家適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)是有很大的作用的。人類許多的看大成果，都是從勞動(dòng)中產(chǎn)生的，所以哺育孩子勞動(dòng)的習(xí)慣，孩子也會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立，對(duì)自己的生活負(fù)費(fèi)，讓他們感受勞動(dòng)的歡樂(lè)。一個(gè)愛(ài)慕勞動(dòng)的人，它的近任心確定是不差的,而且還會(huì)援助孩子在成長(zhǎng)這一個(gè)過(guò)程中得到成長(zhǎng)。三、對(duì)孩子要交罰分明在一個(gè)家庭中，最忌諱的就是對(duì)孩子過(guò)于的溺愛(ài)，溺愛(ài)只會(huì)毀J'孩子，好的教育是賞罰分明，孩子做錯(cuò)了，要讓孩子意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，懂得認(rèn)錯(cuò)，并進(jìn)行改正。在孩子做對(duì)事情，也要予以嘉獎(jiǎng)和夸贊，在芍贊中長(zhǎng)大的孩子，會(huì)更仃上進(jìn)心，他們明白做事做對(duì)做勝利，就能得到他人的夸獎(jiǎng)，是一種對(duì)他們的確定，那孩子也會(huì)變得自信和勤奮。像我在家里,假如孩子做錯(cuò)事了,我會(huì)引導(dǎo)他認(rèn)錯(cuò)賠禮，讓他為自己的錯(cuò)誤承受黃住一.所以現(xiàn)在他做堂越來(lái)越療分