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2023-2024學(xué)年福建省福州市九年級下學(xué)期期中化學(xué)質(zhì)量檢測試題闡明:本卷可能用到的絕對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16S-32C1-35.5一、選一選(共30分,每小題3分)1.下列生活用品所含的次要材料,屬于無機(jī)合成材料的是A.純棉襯衣 B.塑料臉盆C.不銹鋼碗 D.玻璃茶杯2.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)不正確的是A.熟石灰顯堿性,可用于改良酸性土壤 B.活性炭具有吸附性,可用作冰箱除味劑C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑,可用于食品防腐 D.鹽酸能與氧化鐵反應(yīng),可用于除鐵銹3.我國提出“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)。“碳達(dá)峰”和“碳中和”中的“碳”是指A.碳元素 B.碳單質(zhì) C.二氧化碳 D.一氧化碳4.如表是市場上的一種精制碘鹽包裝袋上的部分文字闡明。下列說法中錯誤的配料表食用鹽、碘酸鉀(KIO3)含碘量(35±15)mg/kg儲藏方法通風(fēng)、防潮、防曬食用方法待食物熟后加入碘鹽A.該精制碘鹽屬于混合物 B.在碘酸鉀中,碘元素化合價為+4價C.根據(jù)表格信息揣測,碘酸鉀受熱可能會分解 D.1kg該碘鹽中含有碘元素的質(zhì)量為20mg~50mg5.化學(xué)是以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列實(shí)驗操作正確的是A.測溶液pH B.加熱液體C.稱量固體 D.配制溶液6.化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的風(fēng)趣景象,但也有例外。下列說法中符合“1+1=2”理想的是A.10L酒精與10L水混合后的體積等于20LB.10g鋅片與10g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為20gC.10g硫粉氧氣中完全燃燒,耗費(fèi)10g氧氣,生成20g二氧化硫D.50℃時,向10g硝酸鉀飽和溶液中加入10g硝酸鉀固體,能得到20g硝酸鉀溶液7.美國一同有毒物質(zhì)——氯乙烯(C2H3Cl)走漏近日被熱議。下列關(guān)于氯乙烯的說確的是A.由6個原子構(gòu)成 B.燃燒后生成二氧化硫C.碳、氫元素的質(zhì)量比為2:3 D.所含氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)8.科學(xué)家設(shè)計了“人造樹葉”模仿獲取氧氣等物質(zhì)的過程,安裝和反應(yīng)的微觀表示圖如圖。下列說法錯誤的是A.反應(yīng)最終生成三種物質(zhì)分子B.反應(yīng)前后催化劑化學(xué)性質(zhì)不變C.反應(yīng)前后C、H、O元素化合價均發(fā)生了改變D.反應(yīng)后分子總數(shù)不變9.北宋沈括在《夢溪筆談》中記載了用“苦泉水”制取銅的方法,其次要生產(chǎn)流程如圖所示。下列解釋合理的是A.①經(jīng)過蒸發(fā)溶劑可獲得晶體 B.②是經(jīng)過復(fù)分解反應(yīng)獲得銅C.③所得硫酸銅溶液一定是飽和的 D.④闡明鐵元素變成了銅元素10.下列實(shí)驗?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗?zāi)康氖沁x項實(shí)驗?zāi)康膶?shí)驗A檢驗酒精中能否含有氧元素在酒精燈火焰上方罩一只干冷燒杯,觀察景象B除去CO中的CO2經(jīng)過過量的氫氧化鈉溶液,再經(jīng)過濃硫酸C鑒別NaOH與固體NH4NO3取樣,分別溶于水中,觀察溶液顏色D驗證Al、Cu、Ag的金屬性順序分別向CuSO4溶液和AgNO3溶液中放入大小、外形相反的A1絲A.A B.B C.C D.D二、非選一選(本題共8小題,共70分)11.兔年春晚的節(jié)目《滿庭芳·國色》展現(xiàn)了五種中國傳統(tǒng)色—沉香、凝脂、湘葉、群青和桃紅,分別對應(yīng)黑、白、黃、青、赤五種本源之色。在這滿庭芳的國色中也蘊(yùn)藏著獨(dú)特的化學(xué)內(nèi)涵。(1)沉香:黃黑色,給人以穩(wěn)重、力量之感。古人多以炭黑作為黑色顏料,例如敦煌壁畫中黑色的人物輪廊歷久彌新,這闡明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)_______(填“波動”或“活潑”)。(2)凝脂:凝眉似玉、潔白高雅。宋代德化窯的白瓷,是一種純粹的凝脂白。陶瓷燒制過程中會發(fā)生一系列的化學(xué)反應(yīng),其中包括,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為___。(3)緗葉:緗是淺黃色。古代繪畫所用的黃色顏料可取自含砷(As)礦物,例如雌黃(As2S3)和挑雄黃(As2S3)。其中,As2S3讀作_______。(4)群青:古代的群青顏料由貴重的青金石研磨制成。青金石是指堿性鋁硅酸鹽礦物,其中含Na、Al、Si、S、C1、O等元素,從原子結(jié)構(gòu)的角度分析,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是___不同。名畫《千里江山圖》中令人冷傲的幾抹青綠還來自于藍(lán)銅礦,其次要成分為Cu3(OH)2(CO3)x,則x=____。(5)桃紅:逃之天天,灼灼其華,古代的桃紅胭脂可由紅花汁制成,紅花的染色成分為紅花素(C15H12O6)。在紅花素(C5H12O6)分子中,碳、氧兩元素原子個數(shù)之比為_______(填寫最簡整數(shù)比);氫、氧兩元素質(zhì)量之比為_______(填寫最簡整數(shù)比)。12.“微觀一宏觀一符號”是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請根據(jù)信息回答下列成績。(1)硒元素有防癌、抗癌作用。硒元素的部分信息如圖1所示。硒元素的絕對原子質(zhì)量為_____,原子結(jié)構(gòu)表示圖中的x=_______。硒離子的化學(xué)符號為_______。(2)氘和氚是制造氫彈的原料。氘核和氚核在超高溫的條件下會聚合成一個氦核,如圖2所示,下列說確的是_______。A.該變化涉及的元素品種有三種 B.該變化屬于化學(xué)變化C.氘、氚兩種原子的質(zhì)子數(shù)相反 D.氘和氚兩種原子的質(zhì)量相等(3)已知如圖3所示原子對應(yīng)的元素在元素周期表中位于鋁元素的正下方,且與鋁元素的化學(xué)性質(zhì)類似,則m的值為_______。(4)氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可反應(yīng)生成過氧化氫,下列微觀表示圖①、②、③、④分別代表該反應(yīng)中的某個過程。生成過氧化氫的微觀過程的正確順序應(yīng)該是_______。過程③中,結(jié)構(gòu)被破壞的分子是_______(填化學(xué)符號)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。13.材料在促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展、改善人類生活中發(fā)揮了重要作用。(一)金屬材料的發(fā)展伴隨著人類文明的進(jìn)步。(1)《呂氏春秋》記載“金柔錫柔,合兩柔則剛”(注:金指銅單質(zhì),錫指錫單質(zhì))。這句話闡明銅錫合金相較于銅、錫的特點(diǎn)是_______。(2)在潮濕環(huán)境中久留的銅器表面會銹蝕,生成“銅綠”,它與孔雀石礦的次要成分相反,化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,根據(jù)“銅綠”的成分分析,銅生銹與O2、H2O以及_______(填化學(xué)式)有關(guān)。(3)為探求Fe、Cu、Mn三種金屬的性,進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗:觀察到試管③中有明顯的景象,判斷三種金屬的性順序為_______;實(shí)驗①~④中,不需求做的實(shí)驗是_______(填序號)。(二)陶瓷是火與土的結(jié)晶,是中華民族文明的意味之一。(4)下列中學(xué)實(shí)驗室常見用品中,材質(zhì)為陶瓷的是_______(填序號)。A.燒杯 B.集氣瓶 C.蒸發(fā)皿 D.坩堝鉗(5)陶瓷豐富的色彩與燒制過程中的化學(xué)反應(yīng)有關(guān)。“九秋風(fēng)露越窯開,奪得千峰翠色來”中所描述的青瓷的“翠色”來源非常復(fù)雜,涉及窯體內(nèi)的CO和瓷器表面釉料中的氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化亞鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(6)古代窯爐(如圖2)構(gòu)造不斷變遷。以木炭為燃料時,為進(jìn)步窯體內(nèi)CO的體積分?jǐn)?shù),下列措施中可行的是_______。A絕對添加燃料用量B.絕對添加空氣鼓入C添加排氣口數(shù)量D.減少排氣口數(shù)量14.生產(chǎn)、生活中處處包含著化學(xué)知識,請用所學(xué)的化學(xué)知識回答成績。(1)水銀溫度計能指示氣溫的高低,從微粒的觀點(diǎn)來看是由于_______。(2)生活中,用洗潔精除去餐具上的油污利用了洗潔精的_______作用。(3)溶洞中奇妙景觀構(gòu)成與化學(xué)反應(yīng)有關(guān),石灰?guī)r中難溶的CaCO3遇到溶有CO2的水生成可溶的Ca(HCO3)2,溶有較多碳酸氫鈣的水屬于_______(填“硬水”或“軟水”)。溶有Ca(HCO3)2的水遇熱或壓強(qiáng)變小時會分解生成CaCO3堆積上去,并釋放CO2,去溶洞探險,從的角度考慮,照明方式選用_______(填“手電筒”或“火把”),有助于避免窒息。(4)如圖為Na2CO3和NaCl的溶解度曲線。20℃時,一小試管內(nèi)盛有Na2CO3的飽和溶液,試管底部還存有少許Na2CO3固體,將小試管放入盛有水的燒杯中,然后將多量的NaOH固體加入燒杯的水中,觀察到小試管內(nèi)_______。為提純含少量NaCl的純堿樣品,將其濃溶液從t1℃冷卻至t2℃,t1~t2的最優(yōu)范圍是_______(填字母)。A.40~10B.60~30C.70~4015.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。圖示中相連的兩種物質(zhì)能夠在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中A是胃液中助消化的一種酸,B是目前世界年產(chǎn)量的金屬,C俗稱熟石灰,D是配制波爾多液必用的一種藍(lán)色物質(zhì),D和F反應(yīng)能生成兩種沉淀,C與E反應(yīng)可用來制取燒堿。(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_______。B_______。(2)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:C與E的反應(yīng):_______;D與F的反應(yīng):_______。16.氣體的制取、搜集和除雜是初中化學(xué)的重要內(nèi)容之一、請根據(jù)下列安裝回答成績。(1)寫出指定的儀器名稱:①_______。(2)如運(yùn)用上述安裝制取干燥的二氧化碳?xì)怏w,連接的順序是B→_______→_______→F(填字母a~f)。(3)實(shí)驗室用A安裝(可添加棉花)制取氧氣的化學(xué)方程式是_______。(4)實(shí)驗室常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液制取少量氧氣。①市售過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)通常為30%。配制600g5%的過氧化氫溶液,需求30%過氧化氫溶液的質(zhì)量為_______g。②若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的H2O2溶液和MnO2制備氧氣,反應(yīng)速率太快。為獲得平穩(wěn)的氣流,下列發(fā)生安裝最合適的是_______(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。③已知:用H2O2制取氧氣時,也可用鉑絲代替MnO2作催化劑。如上圖安裝可經(jīng)過鉑絲的上下挪動反應(yīng)的發(fā)生與中止,若制備過程中體系內(nèi)壓強(qiáng)過大,則管中的景象是_____,此時應(yīng)_____,使反應(yīng)中止。17.茶垢是茶中的無機(jī)物系列變化構(gòu)成的,不易清洗。運(yùn)用茶垢清潔劑可以輕松將茶垢除去。某化學(xué)興味小組對茶垢清潔劑的除垢原理、運(yùn)用方法等進(jìn)行了系列探求。按照闡明書將過量茶垢清潔劑放入有茶垢的杯子中,加入熱水浸沒茶垢,立即產(chǎn)生大量氣泡,一段工夫后沖洗茶杯,茶杯光亮如新?!咎岢龀煽?】產(chǎn)生的氣體是什么?【查閱材料】茶垢清潔劑的次要成分為過碳酸鈉(Na2CO4)。【猜想與假設(shè)】(1)將以下對該氣體成分的猜想補(bǔ)充殘缺。猜想1:只要O2;猜想2:_______。猜想3:既有O2又有CO2?!緦?shí)驗驗證】(2)按如圖安裝對猜想進(jìn)行如下驗證,請將景象補(bǔ)充殘缺。操作景象結(jié)論檢查氣密性后,向A中加入熱水,將生成的氣體依次經(jīng)過B、C,向D中帶火星的木條觀察到B中_______,D中木條復(fù)燃猜想1正確【拓展實(shí)驗】(3)改用冷水反復(fù)上述實(shí)驗,觀察到錐形瓶中有持續(xù)的小氣泡緩慢放出,帶火星的木條沒有復(fù)燃。該木條不復(fù)燃的緣由是_______?!窘涣髋c討論】(4)茶垢清潔劑是利用過碳酸鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生有強(qiáng)氧化性的活性氧,使茶垢分解、剝離、零落。因此,運(yùn)用茶垢清潔劑時,加入_______的水,?!咎岢龀煽?】過碳酸鈉與熱水反應(yīng)后所得溶液E中溶質(zhì)的成分是什么?【猜想與假設(shè)】同窗們查閱材料后,作出三種猜想。猜想1:只要Na2CO3猜想2:只要NaOH猜想3:既有Na2CO3又有NaOH?!緦?shí)驗驗證】(5)從下列試劑中選擇合適的試劑完成探求:稀鹽酸、飽和Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、酚酞溶液、Ba(OH)2溶液。操作景象結(jié)論步驟1:取少量溶液E,滴加_______。有氣泡產(chǎn)生溶液中一定有Na2CO3,猜想2不正確步驟2:另取少量溶液E,滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,向上層清液中加入_______。無明顯景象溶液中無NaOH,猜想3不正確,猜想1正確【交流與討論】(6)步驟2中選用CaCl2而不用Ca(OH)2的緣由是_______?!究偨Y(jié)提升】(7)根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì),保存茶垢清潔劑應(yīng)留意_______(寫出一點(diǎn))。(8)過氧化鈉(Na2O2)常用作供氧劑,其與水反應(yīng)的歷程與過碳酸鈉類似,反應(yīng)最終生成氧氣和一種堿。請寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的總反應(yīng)方程式_______。18.請根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算。NH4HCO3是一種常見的氮肥,能促進(jìn)植物生長茂盛、葉色濃綠。取20g以NH4HCO3為次要成分的氮肥樣品,加熱至固體完全消逝(發(fā)生反應(yīng)),產(chǎn)生NH3的質(zhì)量為3.4g。計算此化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(雜質(zhì)中不含氮元素)
參考答案闡明:本卷可能用到的絕對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16S-32C1-35.5一、選一選(共30分,每小題3分)【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】B二、非選一選(本題共8小題,共70分)【11題答案】【答案】(1)波動(2)SiO2(3)三硫化二砷(4)①.質(zhì)子數(shù)##核電荷數(shù)②.2(5)①.5:2②.1:8【12題答案】【答案】(1)①.78.96②.18③.Se2-(2)C(3)31(4)①.④③①②②.H
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