2021年山東省濰坊市社會(huì)工作者職業(yè)資格社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）模擬考試(含答案)

2021年山東省濰坊市社會(huì)工作者職業(yè)資格

社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）模擬考試（含答案）

學(xué)校:班級(jí):姓名:考號(hào):

一、單選題（10題）

i.（）指工資以外的各種福利，是職工基于企業(yè)組織一員的身份而得到

的獎(jiǎng)勵(lì)。

A.職工福利B.職工獎(jiǎng)勵(lì)C.企業(yè)福利D.企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)

2.國際社會(huì)工作界認(rèn)同的社會(huì)工作價(jià)值觀中“服務(wù)大眾，指的是（）。

A.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)

B.社會(huì)工作者追求社會(huì)變革，特別是為弱勢群體尋求社會(huì)變革

C.社會(huì)工作者對每個(gè)人都給予關(guān)心和尊重，意識(shí)到個(gè)體的差異和文化及

種族上的多元性

D.社會(huì)工作者堅(jiān)持專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫理原則與標(biāo)準(zhǔn)，并有效地運(yùn)

用它們開展社會(huì)服務(wù)

3.社會(huì)工作者收集的服務(wù)對象的人際關(guān)系、成長背景、工作和生活環(huán)境、

鄰里關(guān)系等資料屬于（）的內(nèi)容。

A.個(gè)人資料B.身體情況C.服務(wù)對象的特點(diǎn)與能力D.服務(wù)對象所處的

社會(huì)環(huán)境

4.小陳是一名醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者，在工作過程中，一方面他要將急診室的

工作狀況、工作需要向醫(yī)院管理層反映，提升急診室的服務(wù)質(zhì)量；另一

方面還要通過構(gòu)建醫(yī)患關(guān)系溝通良性渠道，獲得社會(huì)大眾的理解與支持。

此時(shí)小陳在急診服務(wù)中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧牵ǎ﹐

A.充當(dāng)病患及其家屬的支持者B.充當(dāng)急診管理的協(xié)調(diào)者C.充當(dāng)醫(yī)護(hù)

人員協(xié)助者D.充當(dāng)醫(yī)護(hù)人員的支持者

5.

第57題（）是減輕因殘疾而帶來的社會(huì)障礙影響的重要途徑，也是

所有公民的基本權(quán)力。

A.生存

B學(xué)習(xí)

C.

D-I作

E.人際交行

6.小美因與丈夫經(jīng)常爭吵而向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者：“你們?yōu)?/p>

什么經(jīng)常吵架呢?”小美：“他總是回來得很晚，也不向我解釋原因，

（哭泣）……我的命真苦啊……”社會(huì)工作者：“你與丈夫爭吵的時(shí)

候.是什么樣的感覺?”小美：“我父親過世很早，與母親相依為命……

我覺得沒有安全感（哭泣）”在上述對話中，社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧是

（）O

A.支持性技巧B.直接影響C.認(rèn)知重塑D.探索一描述一宣泄

7.

第27題目前我國醫(yī)務(wù)社會(huì)工作面臨的最根本問題在于（）。

A.馬”的醫(yī)務(wù)科會(huì)1作的即叁沒fl博成

B.心立的服務(wù)機(jī)構(gòu)盯鑄城煤

C.缺乏廿業(yè)胄?洪場九、。?:人員、“業(yè)教育

D.現(xiàn)仃的林。業(yè)“胞務(wù)機(jī)構(gòu)的r作內(nèi)容II要整合

E.現(xiàn)“的”務(wù)機(jī)構(gòu)人gjRjft低F.I作以情不島

8.

第31題在我國，長期以來婦女社會(huì)工作的宏觀指導(dǎo)理論主要是（）o

A.4克境主義的女配

B.■利主義女*

C.機(jī)會(huì)I■叉H女黑

D.白曲事由少女星

9.“決定介入策略”這一步驟處于社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程的（）階段。

A.預(yù)估B.介入C.計(jì)劃D.接案

10.何磊因與人發(fā)生沖突，持刀將對方砍成重傷而被拘押和起訴，妻子兩

個(gè)月前NS1腺癌去世，現(xiàn)家中只有年邁的母親和年幼的兒子，再無他人

照顧，也無任何經(jīng)濟(jì)來源。此時(shí)社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)是（）。

A.尋找收養(yǎng)機(jī)構(gòu)B.尋找臨時(shí)安置場所C.為他們申請社會(huì)救濟(jì)D.進(jìn)行

心理輔導(dǎo)

二、單選題（10題）

11.嫌犯小亮的妻子小袁聽說丈夫被捕以后，向社會(huì)工作者小王哭訴，說

他們家里的經(jīng)濟(jì)來源全靠小亮在支撐，之前家里又借了筆債，現(xiàn)在小亮

被捕，她實(shí)在不知道怎么生活下去，小王便一邊幫助小袁申請社會(huì)救濟(jì),

一邊幫助尋找暫時(shí)性工作。小王的做法屬于（）o

A.幫助困境中的嫌犯家人維持生計(jì)

B.幫助困境中的嫌犯家人安置照顧

C.幫助困境中的嫌犯家人心理輔導(dǎo)

D.給予困境中的嫌犯家人物質(zhì)幫扶

12.鄰里互助的特點(diǎn)包括()。

A.具有非功利性B.是一種非自然形成的關(guān)系行為C.具有功利性D.具

有平等性E.具有被動(dòng)性

13.社會(huì)工作并不是社會(huì)工作者單向地給予服務(wù)對象某種服務(wù)的過程，

而是社會(huì)工作者與服務(wù)對象”一同工作”的過程，此種工作特點(diǎn)可稱為

()o

A.取長補(bǔ)短B.柔性管理C.雙方合作D.多方協(xié)同E.以人為本

14.

第15題返家安置之后的服務(wù)主要是(，)。

A.矣“庭

B.

C.*庭得#

0.我向第調(diào)

Em心回訪

15.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者對糖尿病患者長期照顧中的服務(wù)內(nèi)容不包括

()o

A.醫(yī)療適應(yīng)B.危機(jī)干預(yù)C.出院照顧D.患者的醫(yī)療認(rèn)知

16.改造室內(nèi)照明、防滑措施、安裝浴室扶手等，減少老年人跌倒等意外

風(fēng)險(xiǎn)。屬于老年社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容的（）

A.救助服務(wù)B.照顧安排服務(wù)C.適老化環(huán)境改造D.危機(jī)干預(yù)

17.以下不屬于外來務(wù)工的流動(dòng)?jì)D女所扮演的身份的是（）。

A.農(nóng)村人B.女性C.被雇傭者D.雇傭者

18.在殘疾人社會(huì)工作中，社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容不包括（）o

A.就業(yè)指導(dǎo)B.開展殘疾預(yù)防C.開展康復(fù)評定D.開展全面康復(fù)服務(wù)

19.社區(qū)服務(wù)（活動(dòng)）的邏輯推進(jìn)步驟一般是（）o

①選定評估的指標(biāo)；②列舉方案并進(jìn)行比較分析；③計(jì)算每個(gè)方案的成

本（包括人力、物力、時(shí)間）；④確認(rèn)要達(dá)到的目標(biāo)；⑤計(jì)算每個(gè)方案的

成效；⑥尋找各種可行的方案；⑦界定和確認(rèn)問題

A.⑦④①⑥③⑤②B.⑦②①④⑥③⑤C.⑥⑦④①③⑤②D.⑦⑥④①

③⑤②

20.在社區(qū)參與的（）形式中，雖然居民被邀請參加了決策過程，但

社區(qū)建設(shè)或改造的最初設(shè)計(jì)者通常會(huì)設(shè)定討論議題的范圍，限定其他參

與者的決策權(quán)。

A.協(xié)商B.咨詢C.共同行動(dòng)D.社區(qū)自治

三、單選題（10題）

21.在兒童的（），外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn)，一些個(gè)體開始表現(xiàn)出

行為及心理偏差。例如，過度依賴、說謊、攻擊性行為等。

A.嬰兒期B.幼兒期C.學(xué)前期D.學(xué)齡期

22.

第58題面向整個(gè)社區(qū)與所有社區(qū)居民開展工作、側(cè)重社區(qū)全面發(fā)展的

工作方法是()o

A.—卜

B.個(gè)案1作

C.1作

D.

E.林會(huì)研久

23.下列各項(xiàng)為流浪乞討人員提供全天候救助的是()。

A.福利院B.救助站C.救助巡邏車D.救助亭

24.

第6題我國婦女社會(huì)工作主要運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作和構(gòu)建婦女社區(qū)

()等方法。

A.at務(wù)體系

B.脫務(wù)皿軼

C.林會(huì)支外同第

0.取編機(jī)制

E.NGMM

25.在貧困救助社會(huì)工作中，下列哪一項(xiàng)屬于社會(huì)工作者改善救助對象

勞動(dòng)就業(yè)環(huán)境的社會(huì)工作?()

A.流浪乞討人員救助

B.倡導(dǎo)救助對象通過勞動(dòng)就業(yè)解決自身困難

C.自然災(zāi)害救助

D.個(gè)人改善層面上的社會(huì)工作

E.單親家庭的未成年子女救助

26.社會(huì)工作者小李在與服務(wù)對象小強(qiáng)的面談中了解到，小強(qiáng)上課經(jīng)常走

神，注意力很難集中，學(xué)習(xí)跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度。為此，小李與小強(qiáng)

共同制定了改善小強(qiáng)學(xué)習(xí)狀況的目標(biāo)。下列目標(biāo)中，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.減少小強(qiáng)上課走神的次數(shù)

B.提高小強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

C.延長小強(qiáng)上課注意力的集中時(shí)間

D.改變小強(qiáng)注意力不集中的習(xí)慣

27.

第23題國家對無工作的革命傷殘人員，發(fā)給其（）o

A仿殘）1恤金

B.茂期成恤金

C.一次竹秋■飽。

D.仿校金

E.定■保障金

28.社會(huì)工作者在兒童社會(huì)工作中的特殊角色不包括（）o

A.監(jiān)護(hù)者B.支持者C.中間人D.教育者

29.在現(xiàn)階段的我國城市社區(qū)中，社區(qū)社會(huì)工作人員隊(duì)伍主要是指

（）O

A.專職社區(qū)工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)居民

B.專職社區(qū)工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者

C.專職社區(qū)工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者

D.社區(qū)居民、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者

30.

第24題（）是學(xué)生的本職，也是學(xué)校教育的基本職責(zé)，學(xué)校社會(huì)工

作者要引導(dǎo)和幫助所有學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

A.彳3父母

B

C.充分的或樂

O學(xué)習(xí)如就常*技*

E,'凰鍛務(wù)

四、單選題（10題）

31.在抗逆力的表現(xiàn)形式中，通常表現(xiàn)出反傳統(tǒng)、反社會(huì)、反主流的行為

傾向，具有挑戰(zhàn)常規(guī)、對抗成人、批判現(xiàn)實(shí)的特征，往往會(huì)受到成人的

指責(zé)、同輩群體的排斥、公眾輿論的壓力。這種表現(xiàn)形式是（）。

A.親社會(huì)取向B.遵從社會(huì)規(guī)范C.非常規(guī)形式D.認(rèn)同主流文化

32.目前，一些大中城市制定了殘疾人乘坐公共交通免費(fèi)的政策，這滿是

了殘疾人（）的基本需求。

A.權(quán)利保護(hù)B.特殊保護(hù)C.社會(huì)福利政策D.社會(huì)救助

33.小高和小李是來自申請低保家庭的夫妻，社會(huì)工作者小王在協(xié)助他們

申請低保時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這對夫妻經(jīng)常爭吵，丈夫動(dòng)不動(dòng)就對妻子小李發(fā)脾

氣，小李也罵小高掙不來錢，連兒子都快要養(yǎng)不起了。此時(shí)，社會(huì)工作

者小王首先需要做的是（）。

A.服務(wù)對象識(shí)別B.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系C.提供心理支持D.促進(jìn)社會(huì)融入

34.精神分析論由（）所創(chuàng)立。

A.弗洛伊德B.尼采C.加德納D.班杜拉

35.優(yōu)撫工作中的撫恤是國家和社會(huì)對殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍

人遺屬等撫恤對象按照（）給予的撫恤會(huì)優(yōu)待。

A.當(dāng)?shù)匾?guī)定的標(biāo)準(zhǔn)B.當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)C.國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)D.國

家規(guī)定的最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)

36.老陳今年62歲，他日益感到自己與新的科學(xué)技術(shù)，比如網(wǎng)絡(luò)、電腦

等的距離越來越遠(yuǎn)，他曾經(jīng)嘗試學(xué)習(xí)，但是發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)起來困難重重,

學(xué)習(xí)速度和進(jìn)展也非常緩慢。老年人出現(xiàn)的這種老化現(xiàn)象屬于（）。

A.生理的老化B.社會(huì)的老化C.年齡的老化D.心理的老化

37.

第51題社區(qū)中建立包括派出所、法庭、街道婦聯(lián)、司法所、社區(qū)醫(yī)院、

（）、社區(qū)志愿者和鄰居等在內(nèi)的既各司其職又相互聯(lián)動(dòng)的緊助服務(wù)。

A.材區(qū)竟祖織

B*代小如

C.環(huán)委會(huì)

D.

38.

第48題建立就業(yè)輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)屬于哪種類型的策略（）o

A.增能酸珞

B.仙期策略

C.K期策略

D.保障策略

E.宣傳策略

39.在為臨終患者家屬開展悲傷輔導(dǎo)時(shí)，在紀(jì)念日和節(jié)日給予患者的家屬

特別的關(guān)懷，鼓勵(lì)其定期進(jìn)行健康檢查屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者（）的

工作重點(diǎn)。

A.麻木僵化期B.追思搜尋期C.重整階段D.瓦解絕望期

40.社區(qū)社會(huì)工作者在參與社區(qū)矯正方面的工作內(nèi)容，協(xié)調(diào)并督促未成年

社區(qū)服刑人員的法定監(jiān)護(hù)人，幫助其接受義務(wù)教育，鼓勵(lì)有就學(xué)意愿的

社區(qū)服刑人員接受（）

A.社區(qū)服務(wù)B.社區(qū)治安C.社區(qū)教育D.社區(qū)就業(yè)

五、單選題Q題）

41.

第3題以“我為社區(qū)添磚瓦，我是社會(huì)有用人”為主題的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目是

針對矯正對象（）問題而設(shè)計(jì)的。

A.逆阿計(jì)8初期件充〃在的消沉、M毛生圾“俏心制

B。過A外貿(mào)小伙的「"打一取系'竣工的公河第會(huì)特陀

C.*JU斗境不宜以&*度雇兇何嫉/仃救等

D.賦學(xué)*、就W*.第現(xiàn)七柘*等現(xiàn)實(shí)科4

E.軟會(huì)真仆心制成就鼎的

42.嫌犯小高在社會(huì)工作者的幫助下，決定出獄后找個(gè)工作，本本分分

地賺錢。（）部門負(fù)責(zé)對有需求的社區(qū)服刑人員進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，

并將其納入本地職業(yè)技能培訓(xùn)總體規(guī)劃。符合條件的社區(qū)服刑人員可以

申請享受相關(guān)就業(yè)扶持政策，接受公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的職業(yè)指導(dǎo)和

職業(yè)介紹等服務(wù)。

A.司法行政部門B.民政部門C.公安部門D.人力資源和社會(huì)保障部門

六、單選題（2題）

43.

第2題重視個(gè)人的社會(huì)適應(yīng)問題，認(rèn)為人的行為是在社會(huì)環(huán)境以及與人

交往中逐漸受影響和學(xué)習(xí)得來的。在小組培養(yǎng)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，可以幫助組

員預(yù)防個(gè)人產(chǎn)生違反社會(huì)常規(guī)的價(jià)值觀和行為。這種小組被稱為（）。

A.發(fā)嵯件小用

B.支仲忖小嫻

C.依防竹小的

D.學(xué)〉J忖小用

E.開放竹小相

44.在社會(huì)工作的預(yù)估階段，服務(wù)對象對問題的實(shí)際感受屬于（）。

A.服務(wù)對象問題的客觀因素

B.服務(wù)對象問題的主觀因素

C.服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素

D.服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素

參考答案

1.A

2.A服務(wù)大眾是指社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)將服務(wù)社會(huì)中有需要的困難人群作為

自己的首要任務(wù)，要超越個(gè)人利益為社會(huì)大眾提供專業(yè)的社會(huì)服務(wù)。

3.D社會(huì)工作者收集資料的內(nèi)容包括：個(gè)人資料、身體情況、服務(wù)對象

的特點(diǎn)與能力、服務(wù)對象所處的社會(huì)環(huán)境。其中，服務(wù)對象所處的社會(huì)

環(huán)境包括：①服務(wù)對象的際關(guān)系狀況，與朋友和同事的關(guān)系；②服務(wù)對

象成長的背景，學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況；③家人之

間的關(guān)系形態(tài)，父母的影響以及鄰里關(guān)系等。

“Q

4B

?

5c

?

6D

?

7A

?

8.A馬克思主義婦女觀是指導(dǎo)中國婦女運(yùn)動(dòng)的重要思想來源。

9.A預(yù)估的基本步驟有：①探究服務(wù)對象的情況、問題與需要；②分析

服務(wù)對象的資料并作出預(yù)估摘要。后者包括：①對服務(wù)對象的問題與需

要作出解釋；②列出解決問題的目標(biāo)及先后次序；③決定介入的策略；

④撰寫預(yù)估摘要。

10.C服務(wù)對象被拘押或被保釋等待審判期間，其家人、親友會(huì)因此受到

沖擊和拖累，尤其是作為犯罪嫌疑人的服務(wù)對象，其家中有年邁的父母

和年幼子女的，生活會(huì)因事件的生而陷入困境。矯正社會(huì)工作者此時(shí)的

工作介入，主要是針對這些陷入困境的犯罪嫌疑人的家人提供幫助，為

因事件發(fā)生而陷入經(jīng)濟(jì)困難的犯罪嫌疑人的家人尋找社會(huì)資源以維持

生計(jì)。如幫助申請社會(huì)救濟(jì)、幫助尋找暫時(shí)生活工作等。

\n

11.A

12.A鄰里互助原本是一種自然形成的關(guān)系行為，它具有自發(fā)性、主動(dòng)性

和非功利性的特點(diǎn)。選項(xiàng)A為正確答案。

13.C

社會(huì)工作是社會(huì)工作者幫助有困難、有需要的人士克服困難的過程。

這一過程并不是社會(huì)工作者單向地給予服務(wù)對象某種服務(wù)的過程，而

是雙方合作、共同地面對困難、分析問題成因、尋找解決問題的方法

進(jìn)而解決困難的過程。社會(huì)工作是對人的工作，是社會(huì)工作者與服務(wù)

對象的互動(dòng)過程，從某種意義上來說，它也是社會(huì)工作者與服務(wù)對象

“一同工作”的過程。因此，答案是C。

14.E

15.B社會(huì)工作者對糖尿病患者的社會(huì)服務(wù)內(nèi)容包括以下五個(gè)方面:①在

醫(yī)療適應(yīng)方面；②在疾病認(rèn)知方面；③在心理情緒支援方面；④在家庭

支援網(wǎng)絡(luò)層面；⑤在出院照顧方面。

\n

16.C適老化環(huán)境改造。幫助老年人，特別是失能、失智等有需要的老年

人及家庭申請政府與社會(huì)資助，改造室內(nèi)照明、防滑措施、安裝浴室扶

手等，減少老年人跌倒等意外風(fēng)險(xiǎn)。

17.D流動(dòng)?jì)D女群體集農(nóng)村人、女性、被雇用者三種身份于一身，使得她

們在流動(dòng)打工生活中面臨包括來自性別、階層等的歧視和壓迫。

18.A社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容包括：①開展殘疾預(yù)防：②開展康復(fù)評定；③開展

全面康復(fù)服務(wù)。

19.A社區(qū)服務(wù)（活動(dòng)）方案策劃是一個(gè)以未來為取向，服務(wù)或活動(dòng)為歸

依的策劃過程。社區(qū)服務(wù)（活動(dòng)）的邏輯推進(jìn)步驟一般是：界定和確認(rèn)

問題.確認(rèn)要達(dá)到的目標(biāo)一選定評估的指標(biāo)一尋找各種可行的方案一計(jì)

算每個(gè)方案的成本（包括人力、物力、時(shí)間）-計(jì)算每個(gè)方案的成效一

列舉方案并進(jìn)行比較分析。

20.A在居民參與的協(xié)商階段，社區(qū)進(jìn)行建設(shè)和改造時(shí)，邀請受此影響的

社區(qū)居民一起了解和討論計(jì)劃內(nèi)容，推動(dòng)居民成為決策過程中的一分子。

不過，雖然居民被邀請參加了決策過程，但社區(qū)建設(shè)或改造的最初設(shè)計(jì)

者通常會(huì)設(shè)定討論議題的范圍，限定其他參與者的決策權(quán)。

\n

21.B

在幼兒期面臨的問題有：除了生理發(fā)育方面的問題外，嬰兒期的兒童

會(huì)有分離焦慮，而處于兒童早期的兒童會(huì)出現(xiàn)恐懼，害怕環(huán)境中出現(xiàn)

陌生物體或新事物或新面孔；害怕黑暗，害怕睡覺。外界環(huán)境影響的

作用逐漸顯現(xiàn)，一些個(gè)體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如，過度依

賴、說謊、攻擊性行為等。

22.C

23.BB為流浪乞討人員提供個(gè)別化服務(wù)包括主動(dòng)救助和機(jī)構(gòu)救助。其中，

主動(dòng)救助包括街頭救助和全天候救助。街頭救助是指借助救助巡邏車和

救助亭對街頭流浪人員實(shí)施救助o全天候救助就是各個(gè)城市的救助站24

小時(shí)開放接待流浪人員。

24.C

25.B

26.C小強(qiáng)的問題是注意力很難集中，學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度。B、D兩項(xiàng)屬于

最終目的，作為目標(biāo)不夠具體；A項(xiàng)減少上課走神的次數(shù)，并不代表上

課集中注意力的時(shí)間會(huì)延長，而只有延長上課注意力的集中時(shí)間，才能

改善學(xué)習(xí)狀況。A、C兩項(xiàng)比較而言，C項(xiàng)更契合、更準(zhǔn)確。

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27.A

28.A社會(huì)工作者在專業(yè)活動(dòng)中，擔(dān)當(dāng)著服務(wù)提供者、支持者、教育者、

中間人、調(diào)控者、保護(hù)者等多種角色。

29.B

我國的社區(qū)服務(wù)起源于20世紀(jì)80年代中期，經(jīng)過20多年的發(fā)展，取

得了較大的成績。我國在社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)上，已經(jīng)初步形成由專、

兼職社會(huì)工作者和社區(qū)志