江蘇省睢寧縣2024屆九上化學期中統(tǒng)考模擬試題含解析

江蘇省睢寧縣2024屆九上化學期中統(tǒng)考模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質中屬于混合物的是（）A．氧化鎂 B．潔凈的空氣 C．冰水混合物 D．液態(tài)氧2．某礦石樣本含有如右圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質是（）A． B． C． D．3．乙烯燃燒的化學方程式:,則X化學式為A．C2H4B．C2H2C．CH4D．CH3CH2OH4．下列各組物質按單質、氧化物、混合物順序排列的是（）A．水銀、干冰、冰水混合物B．氮氣、氯酸鉀、蔗糖水C．氧氣、水、空氣D．硫磺、氨氣、石灰石5．2019年4月16日，法國巴黎圣母院突遭大火，在火災現(xiàn)場發(fā)生的下列變化中，屬于化學變化的是（）A．木質屋頂燃燒 B．消防用水汽化 C．電線拉斷 D．拱柱摔碎6．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧D．硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體7．2018年六五環(huán)境日主題是“美麗中國，我是行動者”。生態(tài)環(huán)境部確立該主題，旨在推動社會各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設，攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國。下列說法正確的是（）A．改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，可以減少環(huán)境污染B．淡水資源是取之不盡、用之不竭的C．工業(yè)廢水和生活污水達標后再排放D．海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問題8．下列粒子中，帶正電的是A．原子 B．質子 C．中子 D．電子9．某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進行如下實驗：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；②過濾，向濾液中加入鹽酸，有氣泡產生。下列對固體粉末成分的判斷中，不正確的是A．一定在碳酸鈉 B．可能有氫氧化鈉C．一定有碳酸鈣 D．可能有氫氧化鈣10．北京大學生命科學學院蔣爭凡教授研究組發(fā)現(xiàn)，錳離子是細胞內天然免疫激活劑和警報素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示，下列有關錳的說法不正確的是A．原子序數(shù)為25 B．屬于金屬元素C．原子核內質子數(shù)為25 D．相對原子質量為54.94g11．下列圖示中，表示化合物的是A． B．C． D．12．下列有關說法不正確的是A．在二氧化錳催化下，過氧化氫溶液極易分解產生氧氣B．用帶火星的木條檢驗氣體，木條復燃，說明氣體為氧氣C．水的三態(tài)變化從微觀角度來看，是水分子的大小改變了D．原子是化學變化中的最小粒子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某校學生在做氧氣的性質實驗時，她將帶火星的某種材質小木條插入盛滿氧氣氧氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條復燃，取出吹滅后，再次將將帶火星木條插入，發(fā)現(xiàn)小木條又能復燃，多次重復上述操作后發(fā)現(xiàn)，木條最后不再復燃。于是她與小李等其他同學決定探究能使帶火星的該種材質的木條復燃所需氧氣的最少的體積分數(shù)。（假設此時空氣中氮氣、氧氣的體積分數(shù)分別為79%、21%）實驗步驟如下：①取5個大小相同的集氣瓶，分別編號為1、2、3、4、5，并分別使集氣瓶內留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水（余下為空氣），用玻璃片蓋住，并倒扣于裝有水的水槽中。②分別用排水法向上述5個集氣瓶中通入氧氣，小心地把5個集氣瓶內的水排盡，用玻璃片蓋住瓶口，取出正立放好。③分別將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象如下：（見下表）編號12345現(xiàn)象微亮亮很亮復燃（1）若將帶火星的木條伸入編號為5的集氣瓶，其現(xiàn)象為：________________。（2）本實驗能夠順利完成，說明氧氣具有_____________、_______________、___________的性質。（3）氣體的體積分數(shù)是指某氣體的體積與總混合氣體的體積比。將帶火星的木條伸入編號為4的集氣瓶前，4號瓶中氧氣的體積分數(shù)為_______________。（提示：氧氣約占空氣體積的21%）（4）小李認為實驗到此還沒有得出結論，他決定繼續(xù)進行研究。為使實驗更具針對性，你認為他應該使集氣瓶內氧氣的體積分數(shù)_____________________（填“大于”或“小于”）4號瓶中氧氣的體積分數(shù)。（5）試用微粒觀點解釋氧氣濃度越大，反應越劇烈這一現(xiàn)象：________________________。14．現(xiàn)提供下列裝置請回答下列實驗問題：（1）如圖E裝置中，甲儀器的名稱是__________。（2）實驗室用KClO3和MnO2混合制O2，發(fā)生裝置可選用_______（填裝置序號），用裝置C干燥O2，氣體由導管______端（填“a”或“b”）進入，用E裝置收集O2的依據(jù)是_______。15．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)儀器①的名稱是_____；(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，反應的化學方程式為____，其發(fā)生裝置可選用上圖中的_____(填裝置字母)，常用的收集裝置可選用______；(3)檢驗CO2是否收集滿的操作是____；(4)實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳，反應化學方程式___(5)要制取4.4g二氧化碳，理論上需要碳酸鈣的質量為____g；16．下面是實驗室制取氣體的發(fā)生和收集裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________和_________。（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，發(fā)生裝置應該選擇__________。（3）實驗室用固體大理石和稀鹽酸，在常溫下，通過反應制取二氧化碳氣體，已知二氧化碳溶于水，密度比空氣大。制取二氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇________，收集裝置選擇________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)在下列實驗裝置，如圖1所示?；卮饐栴}：（1）儀器①的名稱是____________，用于加熱的儀器是_____________________。（2）若用B裝置制氣體，加入液體的位置在_________處（填裝置中的字母）。（3）實驗室用鐵銹替代二氧化錳5%的雙氧水溶液反應，發(fā)現(xiàn)也能快速產生氣體，且反應結束后過濾出的鐵銹可重復使用。請寫出該反應的化學方程式________________________，鐵銹在該反應中的作用是____________。（4）現(xiàn)需制取0.05mol氧氣，需要過氧化氫的物質的量為__________（要求寫出計算過程）。若用溶質質量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液制取上述氧氣，需要溶液的質量為_________g.（5）若實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，可選擇的發(fā)生裝置為_________（填字母），反應的化學方程式為________________________。18．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a______、b_____。（2）實驗室制取較干燥的氧氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為________(填字母)。（3）選用C裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是_______(填序號)。①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中②開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶③收集氣體后，將集氣瓶在水下蓋上玻璃片再移出水槽④實驗結束時，先撤走酒精燈，然后將導管從水槽中取出（4）請寫出用A裝置制取氧氣的化學反應_________(用文字表達式表示)。用B裝置制取氧氣時，反應速率比較快，可能導致實驗變得不安全，你準備采用的改進措施是__________。（5）若用下圖裝置收集一瓶氧氣，氣體應從____(填a或b)端進入集氣瓶。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）達菲是一種抗病毒藥物，它可從中藥八角中提取的莽草酸為原料合成，莽草酸的化學式為。請計算：（1）每個莽草酸分子中共有_____個原子；（2）莽草酸的相對分子質量為_____；（3）求莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質量比_____（寫計算過程）；（4）348g莽草酸中含有多少g氧元素_____（寫計算過程）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

A、氧化鎂是由一種物質組成的，屬于純凈物，故錯誤；B、潔凈的空氣中含有氮氣和氧氣等物質，屬于混合物，故正確；

C、冰水混合物是由一種物質組成的物質，屬于純凈物，故錯誤；D、液態(tài)氧中只含有一種物質，屬于純凈物。故錯誤。故選B?！绢}目點撥】由一種物質組成的物質是純凈物，由多種物質組成的物質是混合物。2、C【解題分析】

A、該礦石中不含有氯元素，故不可能含有氯化鈣，故錯誤；B、該礦石中不含氫元素，不可能含有水，故錯誤；C、該礦石中含有硅元素和氧元素，可能含有二氧化硅，故正確；D、該礦石中不含有鐵元素，不可能含有硫化亞鐵，故錯誤。故選C。3、A【解題分析】

解：在反應X+3O22CO2+2H2O中，根據(jù)質量守恒定律可知，反應前后的元素種類、原子個數(shù)和種類不變，反應后共2個C原子、4個H原子、6個O原子，反應前現(xiàn)有6個O原子，則每個分子X中共有2個C原子、4個H原子，即化學式為C2H4。故選A。4、C【解題分析】

A、水銀是單質、干冰、冰水混合物都是氧化物，故選項不符合題意；

B、氮氣是單質，氯酸鉀屬于化合物，不屬于氧化物，蔗糖水是混合物，故選項不符合題意；

C、氧氣是單質，水是氧化物，空氣是混合物，故選項符合題意；

D、硫磺是單質、氨氣屬于化合物，不是氧化物，石灰石是混合物，故選項不符合題意。

故選：C?！绢}目點撥】混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；由一種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．5、A【解題分析】

A、木質屋頂燃燒生成二氧化碳和水等物質，屬于化學變化，故A正確；

B、消防用水汽化，是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B錯；

C、電線拉斷只是將其斷開，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；

D、拱柱摔碎只是形狀的改變，屬于物理變化，故D錯。

故選A?！绢}目點撥】化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。6、D【解題分析】

A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產生火星，故選項說法錯誤。B、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，故選項說法錯誤。C、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。故選D?！绢}目點撥】易錯點：由于空氣中的氧氣含量相對較少，因此在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。7、C【解題分析】

A、改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，不能減少環(huán)境污染，故A錯誤；B、淡水資源是有限的，應愛護水資源，故B錯誤；C、工業(yè)廢水和生活污水達標后再排放，能防止水體污染，故C正確；D、海洋有自凈能力是有限的，過量排放會造成海水污染，故D錯誤。故選C。8、B【解題分析】

A.原子整體對外不顯電性，不帶電性，選項錯誤；B.質子帶正電荷，選項正確；C.中子不帶電，選項錯誤；D.電子帶有負電荷，選項錯誤，故選B。9、C【解題分析】

固體粉末加足量水，有不溶物說明有碳酸鈣，濾液中加鹽酸有氣泡產生，說明濾液中有碳酸鈉，故固體粉末中一定有碳酸鈉；

碳酸鈣可能是固體粉末中就有的成分，也可能是氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成的，故固體粉末中可能有氫氧化鈉，可能有氫氧化鈣，可能有碳酸鈣；

故說一定有碳酸鈣不正確。

故選C。10、D【解題分析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A、原子序數(shù)為25，故A正確；B、屬于金屬元素，故B正確；C、原子核內質子數(shù)為25，原子核內質子數(shù)等于原子序數(shù)，故C正確；D、相對原子質量為54.94，相對原子質量沒有單位，故D錯誤。點睛∶原子核內質子數(shù)等于原子序數(shù)，相對原子質量沒有單位。11、A【解題分析】

A、圖A中只有一種分子，該分子是由不同原子構成，表示純凈物中的化合物，故A正確；B、圖B中有三種分子，其中兩種分子是由同種原子構成的分子，一種分子是由不同原子構成，表示兩種單質和一種化合物組成的混合物，故B錯誤；C、圖C只有一種原子，表示純凈物中的單質，故C錯誤；D、圖D只有一種分子，該分子是由同種原子構成，表示純凈物中的單質，故D錯誤。故選A。【題目點撥】構成相同的分子為同種物質的分子，由同種原子構成的分子為單質的分子，由不同種原子構成的分子為化合物的分子。12、C【解題分析】

A、常溫下，過氧化氫溶液能分解出少量的氧氣，在二氧化錳催化下，過氧化氫溶液極易分解產生氧氣，故正確；B、氧氣有助燃的特性，能使帶火星的小木條復燃，故正確；C、水的三態(tài)變化是分子之間間隔發(fā)生變化，分子大小不變，故錯誤；D、原子是化學變化中的最小粒子，故正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、木條復燃不易溶于水支持燃燒密度比空氣大52.6%小于氧氣的濃度越大，可燃物的微粒與氧氣分子接觸的幾率越大【解題分析】

（1）氧氣能使帶火星的木條復燃，根據(jù)題意，編號4的集氣瓶內氧氣的濃度比編號5中氧氣的濃度低，木條能夠復燃，所以編號5也能使帶火星木條復燃；（2）氧氣可用排水法收集，說明氧氣不易溶于水；氧氣能使帶火星木條復燃，說明氧氣有助燃性；取出正立放好，說明氧氣密度比空氣大；（3）集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)=收集的氧氣占容積的體積分數(shù)+瓶中空氣占容積的體積分數(shù)×21%=40%+（1-40%）×21%=52.6%；（4）小李想探究能使帶火星的該種材質的木條復燃所需氧氣的最少的體積分數(shù)。4號瓶中氧氣的體積分數(shù)能使帶火星木條復燃，為使實驗更具針對性，應驗證所含氧氣的更少的體積分數(shù)的氣體能否使木條復燃，故他應該使集氣瓶內氧氣的體積分數(shù)小于4號瓶中氧氣的體積分數(shù)；（5）氧氣的濃度越大，可燃物的微粒與氧氣分子接觸的幾率越大，反應越劇烈。14、水槽Aa氧氣不易溶于水【解題分析】

利用反應物的狀態(tài)和條件來選擇合適的發(fā)生裝置，利用生成物的性質來選擇合適的收集方法?！绢}目詳解】（1）E裝置為排水法收集氣體，甲儀器是水槽。（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下產生氧氣，氯酸鉀和二氧化錳均是固體，因此是固體加熱型反應，發(fā)生裝置選擇A；用裝置C制取干燥氧氣，需要濃硫酸進行洗氣，因此只能長管進短管出，故選擇a端進入。產生的氧氣密度略大于空氣，且不易溶于水，因此可用向上排空氣法和排水法收集，故原理是氧氣不易溶于水。15、試管CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑AD將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O10【解題分析】

（1）儀器①是試管，故填：試管；（2）碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應物是固體和液體，反應不需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；二氧化碳氣體比空氣的密度大，且能溶于水，收集裝置選擇D．故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；A；D；（3）檢驗CO2是否收集滿的操作是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿；故填：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿；（4）二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（5）要制取4.4g二氧化碳，設理論上需要碳酸鈣的質量為xx=10g故填：10。16、AC或DBBD【解題分析】

根據(jù)氣體制備中發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)進行分析解答。【題目詳解】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，屬于固體加熱型反應，且氧氣密度大于空氣，難溶于水，故可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是A和C或D。（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，屬于固液混合不加熱型反應，故發(fā)生裝置應該選擇B。（3）實驗室用固體大理石和稀鹽酸，在常溫下，通過反應制取二氧化碳氣體，屬于固液混合不加熱型反應，故其發(fā)生裝置可以選擇B，已知二氧化碳溶于水，密度比空氣大，故收集裝置選擇D。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管酒精燈b2H2O22H2O+O2↑催化作用0.1mol68gA2KClO32KCl+3O2↑?！窘忸}分析】

（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是試管；用于加熱的儀器是酒精燈；

（2）若用B裝置制氣體，長頸漏斗的下端應伸入液面以下，以防氣體從長頸漏斗逸出，故加入液體的位置在b處；

（3）過氧化氫在鐵銹的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，鐵銹是該反應的催化劑，起催化作用。（4）解：設需過氧化氫的物質的量為x

molx=0.1mol

質量為3.4g

所以對應的過氧化氫溶液的質量為3.4g÷5%═68g（5）氯酸鉀和二氧化錳都是固體，