湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中質(zhì)量檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，不會(huì)污染空氣的是（）A．可吸入顆粒物 B．一氧化碳C．二氧化硫 D．稀有氣體2．最新公布的元素，該元素相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．元素符號(hào)為UUOB．原子序數(shù)為118C．原子的質(zhì)子數(shù)為176D．相對(duì)原子質(zhì)量為291g3．據(jù)報(bào)道，中國(guó)研究團(tuán)隊(duì)利用新工藝成功研制出芯片的核心部件——硅晶片，實(shí)現(xiàn)成本和技術(shù)的革新，為我國(guó)芯片技術(shù)實(shí)現(xiàn)超越提供了可能。下列關(guān)于硅元素說(shuō)法不正確的是A．硅是非金屬元素B．硅原子的核外電子數(shù)為14C．硅是地殼中含量居第二位的元素D．硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09g4．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，對(duì)呼吸和心血管系統(tǒng)均會(huì)造成傷害。為提高空氣質(zhì)量減少PM2.5排放，下列做法合理的是（

）A．多用私家車出行 B．多用煤作燃料 C．隨意焚燒垃圾 D．減少燃放煙花爆竹5．一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得密閉容器內(nèi)M、N、P、Q四種物質(zhì)各物質(zhì)的質(zhì)量：物質(zhì)MNPQ反應(yīng)前質(zhì)量(g)4．22．43．64．6一段時(shí)間后質(zhì)量(g)待測(cè)4443．66下列說(shuō)法正確的是A．物質(zhì)P一定是化合物 B．該反應(yīng)類型屬化合反應(yīng)C．反應(yīng)生成的N與Q的質(zhì)量比為7:3 D．M肯定為該反應(yīng)的催化劑6．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是A．水通直流電分解，是因?yàn)樗肿悠屏?，形成新的分子B．“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同D．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．稀釋濃硫酸 B．鋅粒中加入稀硫酸C．測(cè)定稀硫酸的pH D．稱取氫氧化鈉8．水是最常見(jiàn)的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說(shuō)法正確的是A．地球上水資源豐富，人類不缺淡水B．水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C．沿海居民常用過(guò)濾海水的方法得到淡水D．水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣9．“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰?、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是A．教科書循環(huán)使用B．多使用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具C．冬天為了更暖和，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到最高D．提倡乘坐公共交通工具，騎自行車或步行等出行方式10．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中，正確的是A．溶液都是均一、穩(wěn)定的純凈物B．飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度C．溫度高低和溶劑的種類不會(huì)影響物質(zhì)的溶解性D．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量（量?。⑷芙?1．下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（）A．稀有氣體可做保護(hù)氣，因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B．水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同C．NaOH溶于水溫度升高，因?yàn)镹a+、OH-擴(kuò)散吸收的熱量大于水合放出的熱量D．空氣是混合物，因?yàn)榭諝庵泻卸喾N原子12．下列滴管使用或放置圖示正確的是A．量取液體 B．倒持殘留有試液的滴管C．橫放滴管與桌面上 D．取用液體時(shí)擠入空氣二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)注儀器的名稱：a________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________填字母,反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________________。若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_______________________。（3）選用E裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是________填序號(hào)。①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中②導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽14．請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。AB從微粒角度解釋：（1）品紅在水中擴(kuò)散的原因是_____。（2）品紅在熱水中擴(kuò)散速度快，其原因是_____。（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。15．化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究氣體制取，請(qǐng)回答下列問(wèn)題(1)圖中e、f儀器的名稱：e____________，f_____________。(2)用高錳酸鉀制氧氣，選用的發(fā)生裝置A還需要改進(jìn)地方是_______________________。(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，用C裝置(多孔隔板上方用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。觀察圖C裝置，氣體制取處于________(填“發(fā)生”或“停止”)中，該反應(yīng)方程式為_(kāi)__________________________。若用D裝置來(lái)收集生成的二氧化碳，氣體應(yīng)從__________(填g或h)通入。(4)實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣，該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)選用C裝置來(lái)控制反應(yīng)發(fā)生或停止。16．根據(jù)下圖回答問(wèn)題。（1）裝置圖中儀器a的名稱：_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取較純凈氧氣，可選用的裝置組合是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（3）若用裝置F采用排空氣法收集氫氣，氫氣從_____(填“b”或“c”)端進(jìn)入。（4）B裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端要液封的原因是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題。

（1）用化學(xué)式寫出圖1中的化學(xué)反應(yīng)____________，集氣瓶中加入液體的作用是_________。（2）用化學(xué)式寫出圖2中的化學(xué)反應(yīng)_________，反應(yīng)現(xiàn)象是_________，據(jù)上述小資料的內(nèi)容判斷，集氣瓶中加入的液體可能是水，也可能是______，其目的為_(kāi)_________。18．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____；②_____。（2）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：①：劇烈燃燒②：火星四射③：______，且瓶底預(yù)先放入少量水的目的是_____。其燃燒的符號(hào)表達(dá)式為：_______（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟：①按要求連接好儀器，②向試管中裝入固體粉末并固定在鐵架臺(tái)上，③將集氣瓶裝滿水扣在水槽中，④加熱試管收集氧氣，⑤結(jié)束時(shí)，先用燈帽蓋滅酒精燈，待試管冷卻后將導(dǎo)管移出水槽。請(qǐng)你分析，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中缺少的關(guān)鍵步驟是________。還有一步明顯的錯(cuò)誤操作請(qǐng)改正過(guò)來(lái)：______，如不改正，這種錯(cuò)誤可能引起是_________。寫出分解高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式：________。（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____。用D裝置檢驗(yàn)氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_____。（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)證明氧化鐵（Fe2O3）也可用作氯酸鉀分解的催化劑。氧化鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)________，其中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解題分析】

大氣污染物主要包括:粉塵/可吸入顆粒物、二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳等?！绢}目詳解】A、可吸入顆粒物屬于空氣污染物，故A不正確；B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；因此一氧化碳是空氣污染物，故B不正確；C、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；因此二氧化硫是空氣污染物，故C不正確；D、稀有氣體是空氣的成分，不是空氣污染物；故D正確。故選D。2、B【解題分析】

A、由圖可知元素符號(hào)為UUO，第1個(gè)字母大寫，第2個(gè)字母小寫，故錯(cuò)誤；B、由圖可知，該元素的原子序數(shù)為118，故正確；C、原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故該元素的質(zhì)子數(shù)是118，故錯(cuò)誤；D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1，不能帶g，故錯(cuò)誤。故選B。3、D【解題分析】

A.由元素名稱可知硅是非金屬元素，正確；B.同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，硅原子的核外電子數(shù)為14，正確；C.地殼中元素的含量由低到高為：氧、硅、鋁、鐵、鈣......，硅是地殼中含量居第二位的元素，正確；D.硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，通常不寫。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號(hào)。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對(duì)原子質(zhì)量。4、D【解題分析】

A、多用私家車出行會(huì)加劇空氣的污染，加大了PM2.5排放，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、煤炭直接燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，加劇空氣污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、隨意焚燒垃圾會(huì)加劇環(huán)境污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、減少燃放煙花爆竹能夠減少有害氣體的排放，提高空氣質(zhì)量，減少PM2.5排放，選項(xiàng)正確。故本題選D。5、A【解題分析】

A、待測(cè)值：4.2+2.4+3.6+4.6-6-43.6-44=4.2，反應(yīng)后N、Q質(zhì)量增大，都是生成物，P質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，M質(zhì)量不變，可能是催化劑也可能既不是催化劑也不是反應(yīng)物和生成物，即P分解生成N、Q，因此物質(zhì)P一定是化合物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、反應(yīng)后N、Q質(zhì)量增大，都是生成物，P質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，該反應(yīng)是分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C、反應(yīng)生成的N與Q的質(zhì)量比為：（44-2.4）：（6-4.6）=44：44，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、M不一定是催化劑，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選：A。【題目點(diǎn)撥】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。6、D【解題分析】

A．水通直流電分解，是因?yàn)樗肿颖黄茐?，形成新的分子，即：氧分子和氫分子；故此?xiàng)正確；B．“酒香不怕巷子深”，是因?yàn)榫凭肿釉诓煌\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)，正確；C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同，說(shuō)法正確；D．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)樗肿雍途凭肿又g有間隙，不是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少，錯(cuò)誤；故選D。7、B【解題分析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確；C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了；且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。8、D【解題分析】試題分析：地球上水資源豐富，但人類缺淡水；一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成；不能用過(guò)濾海水的方法得到淡水，因?yàn)檫^(guò)濾只能過(guò)濾掉不溶性的雜質(zhì)，水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣。故選D.考點(diǎn)：水的利用9、C【解題分析】

根據(jù)題意：“低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。【題目詳解】A、教科書循環(huán)使用可以減少森林的砍伐，樹木可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，循環(huán)使用會(huì)減少植物的消耗，符合“低碳生活”理念，不符合題意；B、多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具，能節(jié)約紙張，從而減少二氧化碳的排放，選項(xiàng)符合“低碳生活”理念，不符合題意；C、冬天為了更暖和,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到最高，要消耗大量的電能，不符合“低碳生活”理念，符合題意；D、提倡乘坐公共交通工具，騎自行車或步行等出行方式,能減少燃油、燃?xì)獾冉煌üぞ叩氖褂?，從而減少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，不符合題意；故選：C。10、D【解題分析】

A、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，故錯(cuò)誤；B、溶液是否飽和與濃度無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤；C、物質(zhì)的溶解度與溫度有關(guān)，故錯(cuò)誤；D、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量（量?。⑷芙獾炔襟E，正確。故選D。11、A【解題分析】

A、稀有氣體可做保護(hù)氣，是因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)很不活潑，它們?cè)拥淖钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)解釋正確；B、水和過(guò)氧化氫均是由氫元素和氧元素組成的，水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、NaOH溶于水溫度升高，因?yàn)镹a+、OH-擴(kuò)散吸收的熱量小于水合放出的熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、空氣是混合物是因?yàn)榭諝庵泻卸喾N分子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。12、A【解題分析】試題分析：A.用膠頭滴管滴加液體時(shí)，要在容器上方垂懸滴加，不能伸入容器中或與器壁接觸，圖中所示操作正確；B.有殘留試液的滴管不能橫持或倒持，這樣試液會(huì)進(jìn)入膠頭、腐蝕膠頭，圖中所示操作錯(cuò)誤；C.膠頭滴管不能平放于桌面上，這樣會(huì)污染藥品、腐蝕膠頭，圖中所示操作錯(cuò)誤；D.使用膠頭滴管時(shí)，先擠壓膠頭排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖中所示操作錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：膠頭滴管的使用點(diǎn)評(píng)：本題考查了膠頭滴管的使用，難度不大，掌握膠頭滴管的使用方法和注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈試管A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃①③【解題分析】

（1）a是酒精燈；b是試管（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選項(xiàng)固體加熱裝置A；反應(yīng)原理為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿操作是：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃；（3）選用E裝置收集氣體時(shí)，①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中，操作正確；②導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶，操作錯(cuò)誤；剛開(kāi)始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣，并不是純凈的氧氣；③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽，操作正確。14、分子不斷運(yùn)動(dòng)溫度升高，分子的運(yùn)動(dòng)速率加快燒杯A中液體由無(wú)色變?yōu)榧t色，燒杯B中液體不變色分子不斷運(yùn)動(dòng)【解題分析】根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的且溫度越高運(yùn)動(dòng)速率越快。41-A(1)品紅在水中擴(kuò)散的原因是分子不斷運(yùn)動(dòng)；(2)品紅在熱水中擴(kuò)散速度快，其原因是溫度升高，分子的運(yùn)動(dòng)速率加快；41-B(1)濃氨水有揮發(fā)性，B中揮發(fā)出的氨分子運(yùn)動(dòng)到A中，氨水能使酚酞溶液變紅。故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燒杯A中液體由無(wú)色變?yōu)榧t色，燒杯B中液體不變色；(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是分子不斷運(yùn)動(dòng)。15、試管長(zhǎng)頸漏斗在試管口放一團(tuán)棉花C裝置可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止,節(jié)約藥品發(fā)生CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑g不能【解題分析】試題分析：（1）e為試管，f為長(zhǎng)頸漏斗；（2）防止高錳酸鉀進(jìn)入水槽中，試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花；（3）C裝置可以隨時(shí)空氣反應(yīng)發(fā)生和停止，同時(shí)可以節(jié)約藥品，觀察圖C裝置，氣體制取處于發(fā)生中；因二氧化碳的密度比空氣大，氣體應(yīng)從g通入。（4）二氧化錳是粉末狀藥品，不能放在隔板上，所以不能選用C裝置來(lái)控制反應(yīng)發(fā)生或停止?？键c(diǎn)：氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法。16、錐形瓶ACc防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出【解題分析】

根據(jù)發(fā)生裝置的選擇依據(jù)為反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，排空法和排水法收集氣體的條件來(lái)解答?！绢}目詳解】（1）裝置圖中儀器a的名稱是錐形瓶；（2）氯酸鉀和二氧化錳為固體，反應(yīng)條件是加熱，故發(fā)生裝置先A，又因?yàn)榕潘ㄊ占瘹怏w較純凈，故收集裝置選C，所以可選用的裝置組合是AC，其反應(yīng)化學(xué)方程式為；（3）因?yàn)闅錃饷芏刃∮诳諝饷芏?，故用裝置F采用排空氣法收集氫氣，氫氣從c端進(jìn)入；（4）B裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端要液封的原因是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出。【題目點(diǎn)撥】本題考查了排水法和排空法收集氣體的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比及排空法收集氣體的原理。注意化學(xué)程式的書寫中不要忽略反應(yīng)條件和氣體沉淀符號(hào)的使用。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、Fe+O2Fe3O4防止高溫生成物，使集氣瓶炸裂S+O2SO2放熱，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫【解題分析】

（1）圖1鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，符號(hào)表達(dá)式為Fe+O2Fe3O4，集氣瓶中加入液體的作用是防止高溫生成物，使集氣瓶炸裂，故填：Fe+O2Fe3O4；防止高溫生成物，使集氣瓶炸裂。（2）圖2硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，放出熱量，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，二氧化硫有毒污染環(huán)境，集氣瓶中加入的液體可能是水，也可能是氫氧化鈉溶液，目的是吸收二氧化硫，故填：S+O2SO2；放熱，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰；氫氧化鈉溶液；吸收二氧化硫。18、試管集氣瓶生成一種黑色固體防止生成物溫度過(guò)高，炸裂集氣瓶Fe+O2Fe3O4檢查裝置的氣密性中應(yīng)先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈