湖北省曾都區(qū)2024屆化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測試題含解析

湖北省曾都區(qū)2024屆化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧，放出熱量D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體2．物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點是（）A．都放出熱量 B．都生成氣體 C．反應(yīng)都劇烈 D．都發(fā)光3．下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A．2H2O2H2↑+O2↑B．H2+CuOCu+H2OC．3Fe+2O2Fe3O4D．AgNO3+NaClAgCl↓+NaNO34．下列各組稀溶液中，不用其他任何試劑就能鑒別出來的是（）A．Na2CO3、HCl、H2SO4、Na2SO4 B．Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaClC．HCl、AgNO3、HNO3、NaCl D．FeCl3、NaOH、HCl、NaCl5．在由CO和O2組成的混合氣體中，測知碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%，則混合氣體中CO和O2的質(zhì)量比為（）A．2:1B．1:2C．29：21D．21：296．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．蘇州東山開采的石灰石 B．食鹽水C．部分結(jié)冰的蒸餾水 D．空氣7．下列氧化物中所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是A．Na2O B．MgO C．CuO D．ZnO8．下列物質(zhì)屬于混合物的是()A．冰水混合物 B．水銀 C．干冰 D．澄清石灰水9．下列說法中正確的是（）A．過濾法可以將硬水軟化成軟水B．魚能在水中生存，是因為水中含有氧元素C．生活中可以用蒸餾的方法降低水的硬度D．吸附、沉淀、過濾是工業(yè)中常用的凈水方法；工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，利用的原理是兩種氣體的沸點不同10．下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是A．在甲骨上刻文字B．指南針指引航海C．用泥土燒制陶瓷D．用石塊修筑長城11．潔廁靈和84消毒液是生活中兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時會發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)。下列說法正確的是A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．有毒氣體是Cl2C．反應(yīng)前后元素化合價不變D．潔廁靈、84消毒液可以混合使用12．下列敘述正確的是A．用小蘇打治療胃酸過多 B．用氫氧化鈉改良酸性土壤C．用鐵桶長時問存放硫酸銅溶液 D．用食鹽水除去熱水瓶中的水垢二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣。（1）為組裝制氧發(fā)生裝置，請你從下圖中選擇所需的儀器(填序號，下同)_____。裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行_______。（2）實驗室里還可采用甲圖裝置，通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：_____。此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代_______，收集氧氣的方法還可以用____；可以用____檢驗氧氣。14．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出指定儀器的名稱：b_____（2）若用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填字母序號），該反應(yīng)文字表達(dá)式_____；（3）檢驗B裝置氣密性的方法是：_____。裝置C與B相比，C的優(yōu)點是_____。（4）若用E裝置采用排空氣法收集氧氣，則氧氣從_____（填c或d）進(jìn)入。（5）寫出用E裝置收集氧氣檢驗氧氣是否收滿的方法：_____。15．氣體的制備離不開下列儀器。請回答相關(guān)問題：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①_____,②_____。（2）實驗室用高錳酸鉀為原料來制取并收集一瓶較純凈的氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____,選用的儀器的組合為_____(填寫儀器序號)。在操作過程中,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管應(yīng)_____；用排水法收集氧氣時,當(dāng)觀察到_____時,說明氧氣已經(jīng)收集滿了。（3）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,請寫出一個有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式_____。（4）已知甲烷極難溶于水,密度小于空氣。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷。實驗室_____(填“能”或“不能”)用(2)中儀器組合來制取并收集。16．下圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題。（1）寫出帶序號儀器的名稱：①_____；③_____；（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_____；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先_____，再添加藥品。（3）要收集到較純凈的氣體，應(yīng)選用的收集裝置是_____，若用該裝置收集到的氧氣也不純，原因可能是_____。（4）如果用F裝置收集氧氣，則氧氣由_____端通入；若將F裝置裝滿水，則收集氧氣由端_____通入。（填“b”或“c”）若用C裝置收集氣體，驗滿的方法為_____。（5）甲烷在實驗室可以用排水法或向下排空氣法收集，請根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)：_____、_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①__________；②__________；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用______（填字母標(biāo)號，下同）作發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________，其中二氧化錳的作用是____________，若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填編號），寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________________；請寫出該裝置中的一處錯誤___________________；（4）如用C裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是_______________________________；（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）進(jìn)入F中；（6）實驗室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體，根據(jù)信息判斷：實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______（填標(biāo)號，下同），收集裝置選用_______。18．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：(1)指出編號儀器的名稱：①____________，②____________。(2)小紅使用A裝置制取二氧化碳，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_________。制取過程中，連接好裝置后，首先要進(jìn)行的操作是__________；取用固體藥品應(yīng)使用的儀器是____________(填儀器的名稱)；收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_______(填字母編號，下同)，向收集有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(3)小華認(rèn)為將藥品換為過氧化氫與二氧化錳后，A裝置也可以用來制取氧氣，理由是_______；若使用E裝置收集氧氣并完成細(xì)鐵絲燃燒試驗，則收集前還應(yīng)進(jìn)行的操作是_________，驗滿的方法是________。小明利用高錳酸鉀與B裝置也成功的制取了氧氣，其制取原理用化學(xué)方程式表示為________；裝置B中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是____________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）同學(xué)甲用排水集氣法收集到幾瓶無色氣體，（1）如圖所示放置，請你推測該氣體除顏色、狀態(tài)以外的其他一些物理性質(zhì)：___（2）同學(xué)乙確定這是氧氣，檢驗方法_____（3）同學(xué)甲做了紅磷和鐵絲的性質(zhì)實驗，寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_____，寫出鐵絲燃燒的現(xiàn)象：_____。（4）乙同學(xué)為了證明質(zhì)量守恒定律，點燃1g光亮鎂條。反應(yīng)結(jié)束后，仔細(xì)收集白色粉末稱量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，理論上應(yīng)該大于1g，原因_____。乙同學(xué)實際稱白色粉木小于1g，分析可能的原因_____（不考慮誤差）（5）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，若加熱反應(yīng)結(jié)束產(chǎn)生氧氣0.06mol則分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？（列式計算）______

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量；故選項正確，但不符合題意。B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體；故選項正確，但不符合題意。C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量；故選項錯誤，但符合題意。D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體；故選項正確，但不符合題意。故選：C?！绢}目點撥】煙：固體小顆粒；霧：液體小顆粒。2、A【解題分析】

緩慢氧化是進(jìn)行得很緩慢，不容易被察覺的氧化反應(yīng)，放熱，但不發(fā)光，不一定生成氣體；自燃是由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒，前期是緩慢氧化，后期是燃燒；通常所說的燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。A、根據(jù)緩慢氧化、自燃、燃燒的概念和特點，三種變化中都有熱量放出，符合題意；B、緩慢氧化、自燃、燃燒三種變化中都不一定有氣體生成，比如鐵生銹，所以該選項不符合題意；C、緩慢氧化進(jìn)行得很緩慢，不符合題意；D、緩慢氧化過程中不發(fā)光，不符合題意。故選A?！绢}目點撥】緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點要從三種變化的特點去分析。它們的共同點有：都是氧化反應(yīng)；都放熱等。3、D【解題分析】試題分析：A、2H2O2H2↑+O2↑是一種物質(zhì)反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故A錯誤；B、H2+CuOCu+H2O是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故B錯誤；C、3Fe+2O2Fe3O4是鐵絲和氧氣兩種物質(zhì)反應(yīng)生成四氧化三鐵一種物質(zhì)。屬于化合反應(yīng)，故C錯誤；D、AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3是化合物與化合物相互交換成分生成化合物與化合物，則屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D正確；故選D?？键c：復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用4、D【解題分析】

不用其他試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別?！绢}目詳解】顯黃色的是氯化鐵溶液，然后把氯化鐵加入剩余三個溶液中，生成紅褐色沉淀的是氫氧化鈉溶液，然后把剩余的兩個溶液再加入沉淀中，能使沉淀溶解的是鹽酸，最后一個便是氯化鈉溶液了，故選D。5、C【解題分析】乙是一種常見的氣體化合物，能轉(zhuǎn)化生成甲，則乙可能是二氧化碳，二氧化碳能轉(zhuǎn)化生成碳酸鹽，觀察選項，故選C．6、C【解題分析】

A、蘇州東山開采的石灰石主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，不符合題意；B、食鹽水中有食鹽和水，屬于混合物，不符合題意；C、部分結(jié)冰的蒸餾水中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物，符合題意；D、空氣中含有氧氣、氮氣等，屬于混合物，不符合題意。故選C?！绢}目點撥】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物7、D【解題分析】

根據(jù)化學(xué)式中各元素質(zhì)量比進(jìn)行分析解答?！绢}目詳解】分析各選項中各元素質(zhì)量比可得A為Na：O=46：16；B為Mg：O=24：16；C為Cu：O=64：16；D為Zn：O=65：16，故D選項中O元素所占比例最小，即D選項中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。故選D。【題目點撥】本題為化學(xué)式中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的考查，但作為一道選擇題，我們不必每一個選項都去計算質(zhì)量分?jǐn)?shù)，我們可以從化學(xué)式中各元素之間的比值關(guān)系上來快速找到答案。8、D【解題分析】A、冰水混合物中只有一種物質(zhì)水，是純凈物，故錯誤；B、水銀是汞單質(zhì)的俗稱，是純凈物，故錯誤；C、干冰是二氧化碳，是純凈物中的化合物，故錯誤；D、澄清石灰水中含有兩種物質(zhì)，是混合物，故正確；故選D。9、D【解題分析】

A、由于過濾只能除去不溶于液體的固體與液體分離，而硬水中的鈣、鎂化合物都是溶于水的物質(zhì)，不能通過過濾的方法除去，故錯誤；B、呼吸需要氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，魚能在水中生存是因為水中含氧分子，故錯誤；C、通過加熱煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物發(fā)生反應(yīng)以水垢的形式析出，形成含較少可溶性鈣鎂化合物的軟水，煮沸是生活中常用的降低水硬度的方法，故錯誤；D、凈水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾，工業(yè)上制取氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法，是利用液態(tài)氧與液態(tài)氮的沸點的不同，故正確。故選D。10、C【解題分析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！绢}目詳解】A、在甲骨上刻文字過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、指南針指引航海過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、用泥土燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、用石塊修筑長城過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。11、B【解題分析】

A、該反應(yīng)的生成物有三種，則該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，該選項說法不正確；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+NaClO=Cl2+NaCl+H2O，有毒氣體為Cl2，該選項說法正確；

C、反應(yīng)前后Cl元素的化合價由-1價和+1價變?yōu)榱?價，該選項說法不正確；

D、潔廁靈和84消毒液混合后會因發(fā)生反應(yīng)而失效，不能混合使用，該選項說法不正確。

故選：B。【題目點撥】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。12、A【解題分析】A、小蘇打是碳酸氫鈉，胃酸的主要成分是鹽酸，碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)，故能用于治療胃酸過多，正確；B、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，錯誤；C、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，故不能用鐵桶來存放硫酸銅，錯誤；D、水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣不能與氯化鈉反應(yīng)，錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、adcghi檢查裝置的氣密性H2O2H2O+O2c或d或f瓶口向上排空氣法帶火星的木條【解題分析】

（1）使用氯酸鉀制取氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，需要使用的儀器有鐵架臺（鐵夾）、試管、導(dǎo)氣管、酒精燈等，根據(jù)導(dǎo)管的形狀，適用于排水取氣法收集，故所需的儀器為：adcghi；防止裝置漏氣，裝藥品前要檢查裝置的氣密性；（2）過氧化氫在催化劑二氧化錳的催化作用下能分解生成水和氧氣，符號表達(dá)式為：H2O2H2O+O2；此反應(yīng)是固液常溫型反應(yīng)，其中的錐形瓶可以用試管、燒瓶、集氣瓶等代替，由于氧氣的密度大于空氣，收集氧氣還可以用向上排空氣法，由于氧氣具有助燃性可以用帶火星的木條檢驗氧氣。14、長頸漏斗AD高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣裝置中玻璃管上連接橡皮管，用彈簧夾夾住橡皮管，向長頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣節(jié)約藥品，能夠控制反應(yīng)速率c把帶火星的木條放在d導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿【解題分析】

（1）b是長頸漏斗。（2）用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈。高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)文字表達(dá)式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）檢驗B裝置氣密性的方法是：裝置中玻璃管上連接橡皮管，用彈簧夾夾住橡皮管，向長頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣；裝置C與B相比，C的優(yōu)點是節(jié)約藥品，能夠控制反應(yīng)速率。（4）若用E裝置采用排空氣法收集氧氣，氧氣密度比空氣大，則氧氣從c口進(jìn)入。（5）用E裝置收集氧氣檢驗氧氣收滿的方法：把帶火星的木條放在d導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿。15、燒杯試管②④③⑤⑦⑧⑨在試管口處放置一團(tuán)棉花集氣瓶口有大氣泡向外冒出能【解題分析】

根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件確定制取裝置、根據(jù)氧氣的性質(zhì)確定收集方法、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理書寫符號表達(dá)式、根據(jù)實驗操作的注意事項、排水法收集氧氣的注意事項來分析；根據(jù)氧氣的性質(zhì)以及化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件確定制取裝置、根據(jù)甲烷的性質(zhì)確定收集方法?！绢}目詳解】（1）儀器①是燒杯，②是試管；故填：燒杯；試管；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；該反應(yīng)屬于固體加熱型，氧氣不易溶于水，可用排水法收集較為純凈的氧氣，所以選用的儀器的組合為②④⑤⑦⑧⑨；為防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；用排水法收集氧氣時，當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時，說明氧氣已經(jīng)收集滿了；故填：；②④③⑤⑦⑧⑨；在試管口處放置一團(tuán)棉花；集氣瓶口有大氣泡向外冒出；（3）碳與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳；故填：（合理即可；（4）實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷，該反應(yīng)屬于固體加熱型，甲烷極難溶于水，密度小于空氣，可用排水法或向下排空氣法來收集甲烷，即可用（2）中儀器組合來制取并收集?！绢}目點撥】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。16、試管錐形瓶B過氧化氫水+氧氣檢查裝置氣密性E未等氣泡均勻冒出就收集氣體bc將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，證明已集滿甲烷難溶于水密度比空氣小【解題分析】

（1）①是試管；③是錐形瓶．

故填：試管；錐形瓶．（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣不需要加熱，選擇的發(fā)生裝置為B；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣;制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查氣密性，再添加藥品．（3）要收集到較純凈的氣體，應(yīng)選用排水法，即用E裝置收集的氣體比較純凈；若用該裝置收集到的氧氣也不純，原因可能是剛出現(xiàn)氣泡就開始收集，裝置漏氣等．故填：E；剛出現(xiàn)氣泡就開始收集．（4）如果用F裝置收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，則氧氣由b端通入；若將F裝置裝滿水，則收集氧氣由c端通入；若用C裝置收集氣體，驗滿的方法為：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．故填：b；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．

（5）甲烷在實驗室可以用排水法收集，說明甲烷不溶于水；也可以用向下排空氣法收集，說明甲烷的密度比空氣?。侍睿翰蝗苡谒?；密度比空氣小．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈集氣瓶B催化作用DA沒有在試管口放一團(tuán)棉花把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿bBD【解題分析】

（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，①是酒精燈；②是集氣瓶；故填：酒精燈集氣瓶。（2）雙氧水和二氧化錳在常溫下反應(yīng)生成水和氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固液不需要加熱的B裝置，反應(yīng)的文字表達(dá)式是，二氧化錳在該反應(yīng)中改變的過氧化氫分解的速率，反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變，是該反應(yīng)的催化劑，它起的作用就是催化作用；要收集較純凈的氧氣，應(yīng)采用排水法D收集氧氣；故填：B催化作用D。（3）高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置A，反應(yīng)的文字表達(dá)式是；用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；故填：A沒有在試管口放一團(tuán)棉花。（4）C裝置是向上排空氣法，用該裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿；故填：把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿。（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，利用進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)把水排出，氣體應(yīng)從b端進(jìn)入；故填：b。（6）實驗室制取乙炔，使用塊狀的電石與水反應(yīng)，是固體與液體在常溫下反應(yīng)得到乙炔，應(yīng)選擇固液常溫下制取氣體的發(fā)生裝置（B），乙炔微溶于水，可用排水法收集（D），但乙炔的密度和空氣的密度接近，不能采用排空氣法收集；故填：BD。【題目點撥】本題考查的是實驗室制取并收集氣體的實驗，熟練掌握發(fā)生裝置、收集裝置的選擇，認(rèn)真分析題目。18、錐形瓶鐵架臺CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑檢查裝置的氣密性鑷子EH2O＋CO2=H2CO3過氧化氫是液體，二氧化錳是固體，且反應(yīng)不需要加熱在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙或加少量水帶火星的木條平放在集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，證明