江西省宜春市中洲中學2022年高二生物測試題含解析

江西省宜春市中洲中學2022年高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.運用不同生物學原理，可培育出各種符合人類需要的生物新品種。下列敘述錯誤的是

A．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理

B．培育無子西瓜是利用基因重組的原理C．培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理．D．培育抗蟲棉是基因拼接或DNA分子重組原理參考答案：B2.如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述錯誤的是A.①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉錄酶B.②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行；④過程發(fā)生在寄主細胞內C.把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程，子代含15N的DNA占50%D.①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的方式不同參考答案：C①是DNA的復制過程，需要解旋酶和DNA聚合酶；②是轉錄過程，需要RNA聚合酶；④是逆轉錄過程，需要逆轉錄酶，A正確；線粒體和葉綠體中都含有DNA，都能進行②轉錄過程；線粒體和葉綠體中也含有少量核糖體，都能進行③翻譯過程；④過程發(fā)生在某些病毒侵染的寄主細胞內，B正確；由于DNA復制是半保留復制，所以把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程，子代含15N的DNA占100%，C錯誤；①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對方式不同，①是A-T、C-G、T-A、G-C，②是A-U、C-G、T-A、G-C，③是A-U、C-G、U-A、G-C，D正確?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握中心法則的相關內容，確定圖中各個數(shù)字代表的生理過程的名稱，弄清楚每一個過程遵循的堿基互補配對原則和需要的酶的種類。3.細胞學說建立的過程是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法錯誤的是A.英國科學家虎克觀察到植物細胞的細胞壁B.細胞學說揭示了“細胞為什么要產(chǎn)生新細胞”C.德國科學家施萊登和施旺奠定了細胞學說的基礎D.德國科學家魏爾肖提出“所有的細胞都來源于先前存在的活細胞”參考答案：B英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者，觀察到植物細胞的細胞壁，A正確；細胞學說指出新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生，但未揭示“細胞為什么要產(chǎn)生新細胞”，B錯誤；德國科學家施萊登和施旺是細胞學說的創(chuàng)立者，C正確；德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”，D正確?！军c睛】本題考查細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展，首先要求考生識記細胞學說的建立過程，明確細胞學說不是施萊登和施旺獨立建立的。4.減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定性具有十分重要的意義，原因是

(

)A．減數(shù)分裂使配子中染色體數(shù)目減半，受精作用使受精卵中染色體數(shù)目恢復

B．后代具有更大的生活力和變異性C．減數(shù)分裂過程中有染色體的交叉互換D．受精作用進行時，精子只有頭部進入卵細胞內參考答案：A5.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復了細胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞參考答案：B6.下列對細胞分化不同水平的分析中，不正確的是（

）A.從細胞水平分析，細胞分化是由于細胞形態(tài)、結構和功能改變的結果B.從蛋白質分子角度分析，細胞分化是由于蛋白質種類、數(shù)量、功能改變的結果，這是細胞分化的根本原因C.從細胞亞顯微結構水平分析，細胞分化是由于細胞器的數(shù)目、形態(tài)結構功能及細胞質基質成分和功能改變的結果D.從核酸分子角度分析，細胞分化是由于基因選擇性表達的結果參考答案：B7.下列圖示過程存在基因重組的是參考答案：A8.取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維，進行如右圖所示的實驗：

將電位計的兩個微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外，強刺激c處，電位計指針的偏轉情況是A．不發(fā)生偏轉B．發(fā)生一次偏轉C．發(fā)生兩次方向相同的偏轉D．發(fā)生兩次方向相反的偏轉參考答案：D9.若給予放射性同位素標記的氨基酸研究胰腺細胞合成和分泌消化酶（屬于蛋白質）的過程，放射性標記先后出現(xiàn)在A．高爾基體、內質網(wǎng)、核糖體

B．內質網(wǎng)、高爾基體、核糖體C．核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體

D．核糖體、高爾基體、內質網(wǎng)參考答案：C10.下圖是綠色植物體內能量供應及利用的示意圖,下列說法錯誤的是(

)A.①中合成ATP的部位是類囊體膜

B.②發(fā)生的場所是葉綠體基質C.①③中合成ATP所需的能量來源相同

D.④中能量的去向用于耗能的生命活動參考答案：C本題考查光合作用和細胞呼吸知識點，解題要點是對光合作用和細胞呼吸中物質變化和能量變化的識記。A．圖中①表示光合作用光反應階段，發(fā)生場所是葉綠體類囊體薄膜，A正確；B．圖中②表示光合作用暗反應階段，發(fā)生場所是葉綠體基質，B正確；C．圖中③表示有氧呼吸，合成ATP的能量來自于有機物的分解，而①中合成ATP的能量來自于光能，C錯誤；D．④是ATP水解，為生命活動提供能量，D正確；答案選C。[點睛]：1.本題解題關鍵是對圖示內容的分析：根據(jù)所掌握知識點，分析圖中①~④所代表的生理過程和發(fā)生的場所；2.易錯點：注意區(qū)別①和③階段產(chǎn)生ATP的能量來源和去向：光反應階段合成的ATP只用于暗反應，細胞呼吸過程合成的ATP水解后能量的去向，是用于耗能的生命活動。11.生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述,錯誤的是A.在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結合水兩種存在形式B.由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基C.有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將一部分固定的CO2還原成(CH2O)參考答案：C細胞內水的存在形式是自由水和結合水，A正確；氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的過程中脫去的水分子中的H來自氨基酸的氨基和羧基，B正確；有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的水中的H來自葡萄糖和反應物水，C錯誤；H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]參與暗反應，用于固定的CO2即C3還原成（CH2O），D正確?！究键c定位】水在細胞中的存在形式和作用【名師點睛】1、細胞是生命系統(tǒng)的結構層次中最基本的生命系統(tǒng)；2、細胞內的水以自由水與結合水的形式存在，結合水是細胞結構的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學反應的介質，自由水還參與許多化學反應，自由水對于運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物具有重要作用，自由水與結合水比值越高，細胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然；3、氨基酸脫水縮合反應過程是一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應，脫去1分子水的過程；4、有氧呼吸過程中的第三階段是有氧呼吸第一、第二階段產(chǎn)生的[H]與氧氣結合形成水，同時釋放大量能量的過程．12.孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律，他獲得成功的原因包括：①正確選用實驗材料；②采用從一對到多對相對性狀的研究方法；③應用統(tǒng)計學方法分析實驗結果；④設計測交實驗進行驗證；⑤找出配子形成時染色體的變化規(guī)律。其中正確的是A．①②③④

B．①②③⑤

C．①③④⑤

D．①②③④⑤參考答案：A13.如圖為雄性果蠅性染色體結構簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于Ⅰ片段上還是Ⅱ-1片段上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型為隱性的雌果蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄果蠅雜交，不考慮突變，若后代為①雌性均為顯性，雄性均為隱性；②雌性均為隱性，雄性均為顯性，可推斷①②兩種情況下該基因分別位于（

）A.Ⅰ片段；Ⅰ片段B.Ⅱ-1片段；Ⅰ片段C.Ⅱ-1片段；Ⅱ-1片段D.Ⅱ-1片段或Ⅰ片段；Ⅰ片段參考答案：D設顯性基因為A、隱性基因為a，如果基因位于Ⅱ-1片段，那么隱性雌果蠅的基因型為XaXa，顯性雄果蠅的基因型為XAY，則后代雌果蠅均為顯性、雄果蠅均為隱性，符合①；如果基因位于Ⅰ片段，那么隱性雌果蠅的基因型為XaXa，顯性雄果蠅的基因型為XAYa或XaYA或XAYA，則后代對應的表現(xiàn)型依次為雌果蠅均為顯性、雄果蠅均為隱性，雌果蠅均為隱性、雄果蠅均為顯性，雌雄果蠅全為顯性，符合①②。綜上分析，本題正確選項是D。14.下列哪項不能獲得好的萃取效果()A．原料顆粒小 B．萃取時間短C．萃取時間長 D．萃取溫度高參考答案：B萃取時間過短，難以保證萃取效果。15.下列敘述中不屬于癌細胞的特征是（

）A．癌細胞在適宜的條件下只能分裂50次--60次B．癌細胞能夠無限繁殖C．癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生了變化D．癌細胞彼此之間的黏著性減小，導致癌細胞在有機體內分散和轉移。參考答案：A16.下列關于細胞結構和功能的敘述正確的是A．圖中的1、2和3三種細胞的細胞壁成分相同B．水綿是低等植物，其細胞一般同時具有中心體和葉綠體C．顫藻在生物進化中的重要意義是它具有葉綠體，能進行光合作用D．圖4細胞中的葉綠體、線粒體具有雙層膜結構參考答案：B17.目前，我國使用預防甲型H1N1流感．這種疫苗注射到健康人體內，會引起免疫反應．這種免疫反應是（）A．特異性免疫，產(chǎn)生抗體 B．非特異性免疫，產(chǎn)生抗原C．特異性免疫，產(chǎn)生抗原 D．非特異性免疫，產(chǎn)生抗體參考答案：A【考點】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、抗體指機體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下，由B淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產(chǎn)生的、可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．2、抗原是指能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質．抗原進入機體后，能刺激免疫細胞活化、增殖、分化，并產(chǎn)生免疫物質發(fā)揮免疫效應，將抗原破壞、清除．【解答】解：H1N1流感疫苗是減毒或滅活的病原體，屬于抗原．因此注射H1N1流感疫苗會引起機體的特異性免疫，產(chǎn)生抗體．故選：A．【點評】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，同時能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識作出準確的判斷．18.中科院近來發(fā)現(xiàn)一種誘導細胞凋亡的新機制。在H202和TNF—α(—種淋巴因子)等因素的誘導下，鼠肝細胞內的溶酶體釋放微量的胰凝乳蛋白酶，將細胞質內的Bid蛋白分解成更小的cBid，后者與線粒體、溶酶體的膜結合，誘導內容物釋放，最終導致細胞凋亡(如下圖所示)。請結合所學知識分析，下列敘述不正確的是A.該過程與細胞膜的信息交流有關B.cBid可能會引起細胞能量供應能力下降，加速細胞的凋亡C.溶酶體中胰凝乳蛋白酶的釋放具有促進細胞凋亡的作用，而其他內容物的釋放無此功能D.溶酶體內含有水解酶，在細胞凋亡中具有重要作用參考答案：C該過程在H2O2和TNF—α等因素的誘導下發(fā)生的，與細胞膜的信息交流有關，A項正確；cBid與線粒體膜結合，誘導內容物釋放，可能會引起細胞能量供應能力下降，加速細胞的凋亡，B項正確；溶酶體中的內容物是多種水解酶，水解酶會水解細胞結構，促進細胞凋亡，C項錯誤，D項正確。19.有關真核細胞DNA復制和轉錄這兩種過程的敘述，錯誤的是

（

）

A．兩種過程都可在細胞核中發(fā)生

B．兩種過程都有酶參與反應

C．兩種過程都以DNA為模板

D．兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料參考答案：D20.在生命系統(tǒng)的結構層次中，不包括下列哪一項A.細胞

B.分子

C.種群

D.群落參考答案：B21.某同學繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示，下列敘述不正確的是A．①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B．③越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強C．④中可能有微生物D．該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項功能參考答案：A22.關于“噬細體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是A．分別用含有放射性同位素S和放射性同位素P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B．分別用S和P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，進行長時間的保溫培養(yǎng)C．用S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D．P、S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質、蛋白質不是遺傳物質參考答案：C23.下列有關受精作用的敘述中，不正確的是（）A.受精作用指精子和卵細胞的相互融合B.受精時精子的頭部進入卵細胞內，而尾留在細胞外C.受精卵中的核物質一半來自父方，一半來自母方D.受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細胞的染色體數(shù)一致參考答案：A【分析】本題考查受精作用的相關知識，要求考生識記受精作用的概念、實質、結果和意義，明確受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方，因此精卵結合后受精卵中的染色體數(shù)目與體細胞一致?！驹斀狻渴芫饔弥妇雍吐鸭毎p方的細胞核融合成一個核，A錯誤；受精時精子的頭部進入卵細胞內，而尾留在細胞外，B正確；受精卵中細胞核的遺傳物質，來自父母雙方的各占一半，而細胞質中的遺傳物質幾乎全部來自卵細胞，C正確；精子和卵細胞染色體數(shù)是本物種體細胞的一半，通過受精作用融合為受精卵，染色體數(shù)又恢復為本物種體細胞染色體數(shù)，D正確。故選A。24.對于進行有性生殖的生物體來說，維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用是

A．有絲分裂和無絲分裂

B．減數(shù)分裂和受精作用

C．無絲分裂和減數(shù)分裂

D．細胞分裂和細胞分化參考答案：B25.鼎湖山是我國建立的第一個國家級自然保護區(qū)，因其完整保存了具有400多年歷史的地帶性植被——南亞熱帶季風常綠闊葉林，被中外科學家譽為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。建立該自然保護區(qū)的主要目的是為了保護A．物種

B．種群C．群落

D．生態(tài)系統(tǒng)參考答案：D26.某一生物有四對同源染色體，假設一個初級精母細胞在產(chǎn)生精子的過程中，其中一個次級精母細胞在分裂的后期有一對姐妹染色單體移向了同一極，則這個初級精母細胞產(chǎn)生正常精細胞和異常精細胞的比例是（

）A．1：1

B．1：2

C．

1：3

D．0：4參考答案：A27.下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是

（

）A.染色體是基因的主要載體

B.基因在染色體上呈線性排列C.一條染色體上有多個等位基因

D.性染色體上的基因并不一定都與性別決定有關參考答案：C略28.下列是關于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述，其中錯誤的是()A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL，分別涂布于各組平板上C．將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48hD．確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)參考答案：D29.以下群落演替，屬于初生演替的是

（

）

A．火災過后的草原上的演替

B．過量砍伐后的森林中的演替C．棄耕的農田上的演替

D．裸巖上的演替參考答案：D30.某人能看懂文字和聽懂別人的談話，但不能用詞語表達自己的思想，這表明他的大腦受到損傷，受傷的區(qū)域是（

）

A．大腦皮層V區(qū)B．大腦皮層S區(qū)

C．大腦皮層W區(qū)

D．大腦皮層H區(qū)參考答案：B31.下列有關酶的敘述正確的是（

）①組成酶的元素中一定有CHON.②酶都是生物大分子。③酶的都是由蛋白質組成的，因此，它受到溫度和PH等因素的限制④人體內大多數(shù)酶需要在近中性的環(huán)境中催化效率才最高⑤酶的專一性是指一種酶只能催化一種物質的反應⑥酶可以顯著降低反應所需的活化能⑦酶在催化的過程中會使自身消耗⑧低溫雖然破壞了酶結構，但是酶功能也能恢復。A．有一種說法是錯誤的

B．有兩種說法是錯誤的C．有三種說法是錯誤的

D．有四種說法是錯誤的參考答案：C32.動物細胞培養(yǎng)技術的用途有()①生產(chǎn)有價值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等②生產(chǎn)基因工程技術中所用的受體細胞③可以用于檢測有毒物質④培養(yǎng)的各種細胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④參考答案：D33.下列哪一個生產(chǎn)或實驗過程，不能使用吲哚乙酸A．處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無籽果實B．處理青色的生香蕉，加速轉變?yōu)辄S香蕉C．處理扦插的月季枝條，促使加快生根D．處理切去胚芽鞘尖端燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長參考答案：B34.生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用。碳原子本身的化學性質，使它能夠通過化學鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子。以上事實可以說明()

①碳元素參與生物體內所有化合物的組成②地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的③碳元素是各種化合物中含量最多的元素④碳元素是組成生物體內有機化合物的最基本元素A．②③④B．③④

C．②④

D．①③④參考答案：C35.下圖表示三個突觸連接的神經(jīng)元，在箭頭處施加以強刺激，則能測到電位變化的位置是（

）A．a(chǎn)和b處 B．a(chǎn)、b和c處 C．b、c、d和e處 D．a(chǎn)、b、c、d和e處參考答案：D36.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于

A．脊髓、大腦、大腦 B．腦干、脊髓、大腦C．大腦、脊髓、大腦

D．脊髓、脊髓、腦干參考答案：B37.下列結構中，原核細胞沒有的是A．

細胞膜

B．核被膜

C．核糖體

D．細胞溶膠參考答案：B38.在下列人體神經(jīng)元細胞模式圖的分析中，錯誤的是A.④中的物質釋放到⑤的方式是胞吐B.若刺激A點，圖中電流計B將偏轉2次C.若刺激A點，產(chǎn)生的興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維向兩側傳導D.一個神經(jīng)元的軸突末端與下一個神經(jīng)元的軸突相接觸形成突觸參考答案：D39.觀察核酸在真核細胞內的分布情況時，采用的染料是（）A．蘇丹Ⅲ染液 B．龍膽紫染液C．醋酸洋紅染液 D．吡羅紅甲基綠染液參考答案：D【考點】1E：DNA、RNA在細胞中的分布實驗．【分析】觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗的原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布，觀察的結果是細胞核呈綠色，細胞質呈紅色，說明DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質．據(jù)此答題．【解答】解：A、蘇丹Ⅲ染液是用于檢測脂肪的，A錯誤；B、龍膽紫是染染色體的堿性染料，B錯誤；C、醋酸洋紅染液是染染色體的堿性染料，C錯誤；D、吡羅和紅甲基綠對DNA和RNA的親和力不同，其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色，D正確．故選：D．40.鑒定一株高莖豌豆是不是純合體，最簡便的方法是（

）A．自交

B．測交

C．雜交

D．測交或雜交參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：（“[

]”內填序號，“

”上按要求填數(shù)字、文字或字母）

(1)該圖是

細胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是

（用字母表示）。(2)圖示作為一個細胞周期還缺少處于

期的細胞簡圖。(3)圖示的細胞分裂結束后，子細胞內含

條染色體。(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[

]

期圖中。(5)圖B表示細胞分裂

期。(6)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是

。(7)A圖中染色體的數(shù)目為

，染色單體數(shù)為

。參考答案：(1)植物

BCAD

(2)分裂間

(3)4

(4)[A]分裂后

(5)前

(6)B、C

(7)8

0

42.右圖為反射弧模式圖,a、b分別是放置在傳入神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼肌;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計,用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細胞接頭部位,是一種突觸。據(jù)圖回答下列問題。(1)此反射弧的感受器具體是由神經(jīng)元的構成的。

(2)在a處給以刺激,該處膜外電位變化是,所產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上是以的形式傳導的。

(3)興奮傳到神經(jīng)中樞,中樞內會有信號的轉換過程,即電信號導致突觸前膜釋放,通過(結構)作用于下一個神經(jīng)元上的受體,引起下一級神經(jīng)元的興奮。

(4)刺激a處后,c處電位計指針的偏轉情況是。

(5)若刺激b處,電位計指針是否偏轉?,原因是 。

參考答案：答案:(1)感覺(或者傳入)樹突末梢(2)由正變負神經(jīng)沖動(或者局部電流)(3)神經(jīng)遞質突觸間隙突觸后膜(4)兩次方向相反的偏轉(5)不偏轉d處為突觸,興奮只能單向傳遞(或者神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜),由c傳向b解析:(1)感受器是感覺神經(jīng)末梢(樹突末梢)的特殊結構,廣泛分布于身體各器官和組織內。(2)a處是傳入神經(jīng)纖維上的位點,若給以刺激,膜外的電位將由原來的正電位變?yōu)樨撾娢?并以神經(jīng)沖動或局部電流的形式雙向傳導。(3)神經(jīng)中樞是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中神經(jīng)元的細胞體集中的部位,當興奮傳到神經(jīng)中樞時,要通過突觸的結構來完成興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。(4)a處受刺激時,產(chǎn)生的興奮沿傳入神經(jīng)傳導到神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞的分析綜合后傳導到c處,c處由靜息電位(外正內負)變?yōu)閯幼麟娢?外負內正),然后恢復靜息電位(外正內負),導致電位計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉。(5)用b刺激骨骼肌,骨骼肌產(chǎn)生的興奮不能傳到傳出神經(jīng),故不能在c處記錄到電位,因為傳出神經(jīng)與肌細胞接頭部位是突觸d,突觸中興奮的傳遞方向是單一的,只能由傳出神經(jīng)傳到肌細胞,而不由肌細胞傳到傳出神經(jīng)。43.生態(tài)專家把某一廢棄池塘改造成新型池塘，并對該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構和能量流動進行了調查，結果如圖．該新型池塘生態(tài)系統(tǒng)中有香蓮、蘆蒿、多種藻類、水草，還有多種魚類、蟲類，塘邊建有豬舍和蘑菇房．請據(jù)圖回答問題：（1）在該池塘上發(fā)生的群落演替類型屬于________；調查池塘中草魚的種群密度，常采用的方法是________．該生態(tài)系統(tǒng)中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的________結構．（2）改造后的生態(tài)系統(tǒng)生物組分增多，食物網(wǎng)變復雜，提高了生態(tài)系統(tǒng)的________．寫出該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級最多的一條食物鏈________．（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是________．消費者的新陳代謝和分解者的分解作用，能把有機物轉化成無機物