2024屆吉林省北大附屬長(zhǎng)春實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物高二上期末檢測(cè)試題含解析

2024屆吉林省北大附屬長(zhǎng)春實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物高二上期末檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．美國(guó)科考團(tuán)在南極湖泊下方深水無(wú)光區(qū)發(fā)現(xiàn)了生活在此的不明類型細(xì)菌，并獲得了該未知細(xì)菌的DNA，以下敘述正確的是A.該細(xì)菌中沒(méi)有染色體，所以繁殖方式為無(wú)絲分裂B.該細(xì)菌無(wú)高爾基體，無(wú)法形成細(xì)胞壁C.該細(xì)菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基團(tuán)，且其遺傳特征主要由DNA決定D.與酵母菌相比，結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核2．2020年12月1日是第33個(gè)“世界艾滋病日”，我國(guó)的宣傳主題是“攜手防疫抗艾，共擔(dān)健康責(zé)任”。下列有關(guān)HIV及艾滋病的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.HIV主要通過(guò)血液，母嬰和性接觸途徑進(jìn)行傳播B.可用標(biāo)記的特異性抗體來(lái)檢測(cè)機(jī)體是否感染HIVC.HIV侵入人體后會(huì)破壞人體免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失調(diào)D.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于獲得性免疫缺陷病3．一分子ATP中，含有的特殊化學(xué)鍵和磷酸基團(tuán)的數(shù)目分別是A.2和3 B.1和3 C.2和2 D.4和64．圖為人體內(nèi)環(huán)境甲、乙、丙三大成分之間的轉(zhuǎn)化模式圖。下列敘述中，正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥是因?yàn)榧字械难t蛋白異常C.通常丙中蛋白質(zhì)和氧氣含量均低于甲D.胰腺組織細(xì)胞分泌的消化酶、胰島素等通過(guò)甲運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?．下列關(guān)于體液免疫的敘述，正確的是（）A.B細(xì)胞的活化離不開(kāi)病原體及輔助性T細(xì)胞的協(xié)助B.B細(xì)胞受刺激后分泌細(xì)胞因子促進(jìn)自身的增殖、分化C.突破第一、二道防線的病原體，只需要體液免疫即可及時(shí)清除D.當(dāng)抗體再次遇到相同抗原時(shí)，記憶細(xì)胞可迅速產(chǎn)生大量抗體6．延髓位于腦干與脊髓之間，主要調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)。下圖為動(dòng)脈壓力反射示意圖，當(dāng)血壓升高時(shí)，動(dòng)脈血管壁上的壓力感受器產(chǎn)生興奮，引起交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)節(jié)作用。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.動(dòng)脈壓力反射弧的神經(jīng)中樞位于延髓 B.圖中A處的信息傳遞是單向的C.副交感神經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)，心跳加快，支氣管擴(kuò)張 D.動(dòng)脈的壓力反射屬于非條件反射二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下丘腦是大腦皮層下調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的高級(jí)中樞，它把內(nèi)臟活動(dòng)與其他生理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，調(diào)節(jié)著體溫、攝食、水平衡和內(nèi)分泌腺活動(dòng)等重要的生理功能。下圖為下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）下丘腦除了存在體溫調(diào)節(jié)中樞以外，還有__________中樞。（寫出一種即可）（2）若圖甲中的“某內(nèi)分泌腺”代表甲狀腺，圖中所示的A、B、C三條血管中，能檢測(cè)到甲狀腺激素的是__________；通過(guò)血液能檢測(cè)到甲狀腺激素的理論依據(jù)是__________。（3）圖乙中顯示的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的__________。d與f以某種結(jié)構(gòu)相連接，該結(jié)構(gòu)在圖示神經(jīng)元c和皮膚之間______________（填“存在”或“不存在”）。（4）若其他條件不變，給小鼠注射適量的促甲狀腺激素，則小鼠體內(nèi)甲狀腺激素的量將__________（填“增多”“不變”或“減少”），促甲狀腺激素釋放激素的量將____________（填“增多”“不變”或“減少”）。8．（10分）葡萄籽原花青素提取物（GSPE）是從葡萄籽中分離出的多酚類混合物。為探究GSPE對(duì)糖尿病小鼠血糖的影響，某科研小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：處理1：將60只健康小鼠隨機(jī)分為甲、乙兩組。甲組（50只）注射濃度為15m/mL的鏈脲佐菌素（STZ），獲得糖尿病模型小鼠，乙組（10只）不作處理。處理2：實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：處理甲組（隨即等分為5組）乙組ABCDEF給小鼠分別灌喂等量的不同種溶液50mg/kgGSPElOOmg/kgGSPE150mg/kgGSPE20mg/kg阿卡波糖生理鹽水生理鹽水4周后采血，測(cè)空腹血糖空腹血糖的測(cè)量值mmol/L23.3121.6820.7123.8126.186.97（注：阿卡波糖為臨床使用的降血糖藥物）回答下列問(wèn)題：（1）獲得糖尿病模型小鼠的原理是：STZ能特異性破壞小鼠的___________細(xì)胞，從而使胰島素分泌大量減少。（2）在持續(xù)高血糖的刺激下，胰島素的分泌過(guò)程可分為快速分泌和慢速分泌階段，如圖。胰腺灌注實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，蛋白質(zhì)合成抑制劑一嘌呤毒素處理后能明顯減弱慢速分泌，但對(duì)快速分泌無(wú)影響，試分析快速分泌的機(jī)理：___________。（3）上述處理2的對(duì)照組有___________（填字母）。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，GSPE具有一定降血糖功能，推測(cè)適宜濃度GSPE能___________（填“升高”或“降低”）靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性。（4）研磨是獲取細(xì)胞有效成分的簡(jiǎn)單方法，如斯他林和貝利斯通過(guò)研磨小腸黏膜獲取__________（填激素）?？茖W(xué)家也曾試圖通過(guò)研磨胰腺獲取胰島素，但最終失敗，原因是___________。9．（10分）桃樹(shù)（2N=16）的高稈基因（A）對(duì)矮稈基因（a）是顯性，植株開(kāi)花數(shù)多基因（B）對(duì)開(kāi)花數(shù)少基因（b）是顯性，這兩對(duì)等位基因分別位于第6號(hào)和第9號(hào)染色體上?，F(xiàn)有一株基因型為AABB的高稈多花桃樹(shù)，現(xiàn)具有下列遺傳現(xiàn)象：（1）該植株所有細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多為_(kāi)____條，在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞中最多有_____個(gè)染色體組。（2）該植株某葉芽的分化過(guò)程中受到低溫影響，抑制_____形成，使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。通過(guò)_____的方法，可以獲得多倍體植株。（3）用X射線照射親本中高稈多花的花粉并授于高稈少花的個(gè)體上，發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為矮稈。經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明，這是由于第6號(hào)染色體載有高稈基因（A）區(qū)段缺失導(dǎo)致的。已知第6號(hào)染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死。①據(jù)題干信息推導(dǎo)出親本高稈少花植株的基因型為_(kāi)____②請(qǐng)?jiān)谙聢D中選擇恰當(dāng)?shù)幕蛭稽c(diǎn)標(biāo)出F1代矮稈植株的基因組成。_____③在做細(xì)胞學(xué)檢查之前，有人認(rèn)為F1代出現(xiàn)矮稈的原因是：經(jīng)x射線照射的少數(shù)花粉中高稈基因（A）突變?yōu)榘捇颍╝），導(dǎo)致F1代有矮稈植株。某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn)，以探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：選F1代矮稈植株與親本中的高稈多花植株雜交，得到種子（F2代）；第二步：F2代植株自交，得到種子（F3代）；第三步：觀察并記錄F3代植株莖的高度及比例。結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：若F3代植株的高稈：矮稈為_(kāi)____，說(shuō)明花粉中高稈基因（A）突變?yōu)榘捇颍╝），沒(méi)有發(fā)生第6號(hào)染色體載有高稈基因（A）的區(qū)段缺失。若F3代植株的高稈：矮稈為_(kāi)____，說(shuō)明花粉中第6號(hào)染色體載有高稈基因（A）的區(qū)段缺失。10．（10分）下表為兩種微生物的培養(yǎng)基配方A組KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素瓊脂1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0gB組纖維素粉NaNO3Na2HPO4·7H2OKH2PO4MgSO4·7H2OKCl酵母膏水解酪素5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g上述兩種培養(yǎng)基中的物質(zhì)溶解后，均用蒸餾水定容至1000mL（1）如果要對(duì)土壤中分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行分離，則需要選擇上述哪種培養(yǎng)基?_________，該培養(yǎng)基中的碳源主要是____________，能分離尿素分解菌的原因是配置培養(yǎng)基配方的特點(diǎn)是____________________________________________。（2）在分離尿素分解菌所用的培養(yǎng)基中可加入__________指示劑，根據(jù)指示劑的顏色可鑒定某種細(xì)菌能否分解尿素，若有分解尿素的細(xì)菌，培養(yǎng)基將會(huì)呈現(xiàn)_________。（3）從功能上來(lái)看，上述兩種培養(yǎng)基均屬于_________培養(yǎng)基；從物理性質(zhì)來(lái)看，A屬于_________培養(yǎng)基。11．（15分）學(xué)習(xí)以下材料，回答（1）～（4）題。山西黎城野生萱草資源調(diào)查萱草是阿福花科萱草屬多年生宿根草本植物的統(tǒng)稱，其花期長(zhǎng)、耐寒、耐旱、耐貧瘠、適應(yīng)性強(qiáng)，是一種重要的園林地被植物和藥食植物。我國(guó)是世界萱草屬種質(zhì)的自然分布中心，原產(chǎn)11種。研究者在山西省黎城縣的太行山東麓野生萱草分布區(qū)設(shè)置72個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，調(diào)查得到野生萱草群落的部分優(yōu)勢(shì)種。根據(jù)生物習(xí)性和分布生境（如表1），將其劃分為黃花菜組和北萱草組，前者由黃花菜、細(xì)葉苔草、野艾蒿、鐵桿蒿、皺葉酸模組成，夜間開(kāi)花，地上生物量大，耐旱、耐貧瘠，生態(tài)適應(yīng)性強(qiáng)，分布范圍廣，從海拔1070m的山麓地帶到1530m的山地東坡、東北坡均可生長(zhǎng)。北萱草組：由北萱草、賴草和乳漿大戟組成，白天開(kāi)花，主要分布海拔1070～1530m的山地東北坡土層較厚、土壤水分含量較高的林緣下，地上生物量與個(gè)體數(shù)量比黃花菜組小。表黎城野生萱草群落8個(gè)優(yōu)勢(shì)種的特征序號(hào)名稱水分生態(tài)類型株高海拔花果期1黃花菜中生30-100cm2000米以下3-7月2北萱草中生24-30cm500-2500米5-8月3皺葉酸模中生50-100cm30-2500米6-7月開(kāi)花7-8月結(jié)果4細(xì)葉苔草中生3-7cm550-5300米4-6月5野艾蒿旱中生50-120cm1500米以下8-10月6鐵桿蒿中旱生30-100cm800-1600米7月開(kāi)花8月結(jié)果7乳漿大戟中旱生30-60cm低山區(qū)，一般1000米以下4-10月8賴草旱生40-100cm30-5000米6-7月開(kāi)花8-9月結(jié)果注：需水量從高到低排列依次：中生、旱中生、中旱生和旱生野生萱草群落中每個(gè)植物物種的地位和作用可用生態(tài)位來(lái)衡量，它包括生態(tài)位寬度和重疊兩個(gè)方面。生態(tài)位寬度是指生物所利用的各種不同資源的總和。在沒(méi)有任何競(jìng)爭(zhēng)或其它敵害情況下，被利用的整組資源稱為“原始”生態(tài)位；因種間競(jìng)爭(zhēng)，一種生物不可能利用其全部原始生態(tài)位，所占據(jù)的只是“現(xiàn)實(shí)”生態(tài)位。生態(tài)位重疊是指兩個(gè)或兩個(gè)以上生態(tài)位相似的物種生活于同一空間時(shí)分享或競(jìng)爭(zhēng)共同資源的現(xiàn)象。本研究對(duì)篩選、培育生態(tài)適應(yīng)性優(yōu)良的野生萱草，促進(jìn)萱草產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用具有重要參考價(jià)值。（1）調(diào)查野生萱草群落的物種種類和數(shù)量采用__________法，觀測(cè)點(diǎn)的設(shè)置需要遵循__________原則，以便排除主觀干擾。（2）不同海拔高度分布著不同的植物種群，這屬于群落的__________結(jié)構(gòu)，其中黃花菜和皺葉酸模的關(guān)系為_(kāi)_________，請(qǐng)從生態(tài)位的兩個(gè)方面寫出依據(jù)________________。（3）若要調(diào)查該區(qū)域某種鳥(niǎo)類的生態(tài)位，通常要研究它的棲息地、食物、_________。綜合文中信息，生態(tài)位體現(xiàn)出一個(gè)物種在群落中的地位或作用，具有________性。（4）北萱草花朵大，顏色艷麗，欲要引種北萱草入京作為觀賞植物，請(qǐng)根據(jù)文中信息及已有知識(shí)寫出一條建議。______________________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】細(xì)菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物中的真菌，原核生物和真核生物最大的區(qū)別是原核生物細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核、沒(méi)有核仁與染色體，DNA是裸露的，只有核糖體一種細(xì)胞器。它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)是DNA?！驹斀狻緼細(xì)菌屬于原核生物，不含有染色體，細(xì)菌的繁殖方式為二分裂，無(wú)絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式，A錯(cuò)誤；B細(xì)菌具有細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤；C細(xì)菌擬核DNA是環(huán)狀結(jié)構(gòu)，環(huán)狀DNA中不存在游離的磷酸基團(tuán)，C錯(cuò)誤；D酵母菌屬于真核生物，與青母菌相比，結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核，D正確；故選D。【點(diǎn)睛】注意無(wú)絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂都是真核細(xì)胞所特有的分裂方式。2、D【解析】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播?！驹斀狻緼、艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰傳播，A正確；B、HIV作為抗原可以刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體，所以利用抗原-抗體特異性結(jié)合的特點(diǎn)，采用標(biāo)記的特異性抗體來(lái)檢測(cè)機(jī)體是否感染HIV，B正確；C、HIV侵入人體后會(huì)破壞T淋巴細(xì)胞，從而破壞人體免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失調(diào)，C正確；D、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫病，D錯(cuò)誤。故選D。3、A【解析】ATP的結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)寫成A—P～P～P，“A”代表由核糖和腺嘌呤組成的腺苷，“P”代表磷酸基團(tuán)，“～”代表特殊的化學(xué)鍵，“—”代表普通的化學(xué)鍵?！驹斀狻恳环肿覣TP中含有2個(gè)特殊的化學(xué)鍵和3個(gè)磷酸基團(tuán)。故選A。4、C【解析】據(jù)圖分析：甲表示血漿，乙表示淋巴，丙表示組織液。據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；B、鐮刀形細(xì)胞貧血癥是基因突變?cè)斐裳t蛋白異常引起的，而甲表示血漿，其中沒(méi)有血紅蛋白，B錯(cuò)誤；C、丙表示組織液、甲表示血漿，丙中蛋白質(zhì)和氧氣含量均低于甲，C正確；D、胰腺組織細(xì)胞分泌的消化酶是分泌到消化腔中，不是通過(guò)血漿運(yùn)輸?shù)?，D錯(cuò)誤。故選C。5、A【解析】體液免疫過(guò)程為：(1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；(2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；(3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過(guò)程：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；(2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；(3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻緼、B細(xì)胞的活化需要雙信號(hào)B細(xì)胞受體與抗原結(jié)合；輔助性T細(xì)胞與B細(xì)胞相應(yīng)表面受體結(jié)合，二者均滿足時(shí)，B細(xì)胞可被激活，A正確；B、細(xì)胞因子是輔助性T細(xì)胞分泌的，不是B細(xì)胞分泌的，B錯(cuò)誤；C、突破第一、二道防線的病原體，需要體液免疫和細(xì)胞免疫才能即可及時(shí)清除，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)抗體再次遇到相同抗原時(shí)，記憶B細(xì)胞可迅速增值分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，D錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】頸動(dòng)脈竇和主動(dòng)脈弓血管壁外膜下有豐富的壓力感受性神經(jīng)末梢，即壓力感受器。動(dòng)脈血壓升高時(shí)，頸動(dòng)脈竇、主動(dòng)脈弓壓力感受器興奮，經(jīng)竇神經(jīng)和主動(dòng)脈神經(jīng)傳入延髓心血管神經(jīng)中樞的沖動(dòng)增加，引起心血管交感中樞抑制，心迷走中樞興奮。【詳解】A、動(dòng)脈壓力反射弧的神經(jīng)中樞位于延髓，是低級(jí)反射，A正確；B、圖中A是突觸，信息只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜，B正確；C、交感神經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)，心跳加快，支氣管擴(kuò)張，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)脈的壓力反射是生來(lái)就有的，屬于非條件反射，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）血糖平衡調(diào)節(jié)、水（鹽）平衡調(diào)節(jié)（2）①.ABC②.激素分泌后彌散到體液中，隨血液流到全身（3）①.下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f②.不存在（4）①.增多②.減少【解析】下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素；還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。【小問(wèn)1詳解】下丘腦除了存在體溫調(diào)節(jié)中樞以外，還有血糖平衡調(diào)節(jié)、水（鹽）平衡調(diào)節(jié)中樞?！拘?wèn)2詳解】激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是通過(guò)體液運(yùn)輸，激素分泌后彌散到體液中，隨血液流到全身。若圖甲中的“某內(nèi)分泌腺”代表甲狀腺，則全身各處的血液中均能夠檢測(cè)到甲狀腺激素，即圖中ABC?！拘?wèn)3詳解】由圖乙可知，圖中顯示的效應(yīng)器有下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f。d與f以突觸相連接，在圖示神經(jīng)元c和皮膚之間不存在突觸結(jié)構(gòu)?！拘?wèn)4詳解】若其他條件不變，給小鼠注射適量的促甲狀腺激素，促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺，則小鼠體內(nèi)甲狀腺激素的量將增多，當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，該激素的量將減少?！军c(diǎn)睛】本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)以及下丘腦的生理作用等相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握相關(guān)知識(shí)和調(diào)節(jié)過(guò)程及調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。8、（1）胰島B（2）胰島B細(xì)胞快速將細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的胰島素釋放進(jìn)入血液（3）①.D、E和F②.升高（4）①.促胰液素②.胰腺（外分泌部）產(chǎn)生的胰蛋白酶分解了（內(nèi)分泌部）產(chǎn)生的胰島素【解析】血中的葡萄糖稱為血糖（Glu）。葡萄糖是人體的重要組成成分，也是能量的重要來(lái)源。胰島素是由胰臟內(nèi)的胰島β細(xì)胞受內(nèi)源性或外源性物質(zhì)如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一種蛋白質(zhì)激素。胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，同時(shí)促進(jìn)糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成。外源性胰島素主要用來(lái)治療糖尿病?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)題干可知，STZ能獲得糖尿病模型小鼠，可知STZ能特異性破壞小鼠的胰島B細(xì)胞，胰島素分泌減少，血糖升高?！拘?wèn)2詳解】胰島B細(xì)胞快速將細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的胰島素釋放進(jìn)入血液，因此，蛋白質(zhì)合成抑制劑一嘌呤毒素處理后能明顯減弱慢速分泌，但對(duì)快速分泌無(wú)影響。【小問(wèn)3詳解】為探究GSPE對(duì)糖尿病小鼠血糖的影響，自變量是GSPE的有無(wú)，因此D、E和F是對(duì)照組；胰島素能降低血糖，GSPE具有一定降血糖功能，說(shuō)明適宜濃度GSPE能升高靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性?！拘?wèn)4詳解】促胰液素是小腸黏膜細(xì)胞分泌的激素；胰島素是蛋白質(zhì)，胰腺（外分泌部）產(chǎn)生的胰蛋白酶分解了（內(nèi)分泌部）產(chǎn)生的胰島素，因此研磨胰腺無(wú)法獲取胰島素?！军c(diǎn)睛】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)及激素調(diào)節(jié)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力。9、(1).32(2).2(3).紡錘體(4).無(wú)性繁殖（組織培養(yǎng)等）(5).Aabb(6).(7).3：1(8).6：1【解析】有絲分裂過(guò)程中,在有絲分裂后期時(shí)因?yàn)橹z點(diǎn)分裂會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍。減數(shù)分裂過(guò)程中，減數(shù)第一次分裂結(jié)束后染色體數(shù)目減半，減數(shù)第二次分裂過(guò)程中，因?yàn)楹笃谥z點(diǎn)分裂染色體數(shù)目出現(xiàn)短暫加倍，因此染色體數(shù)目會(huì)出現(xiàn)2n→n→2n→→n的變化.分析題意可以知道，F(xiàn)1代734株中有2株為矮稈，說(shuō)明親本中高稈多花植株的基因型應(yīng)該為AA，而在X射線照射下第6號(hào)染色體載有高稈基因(A)區(qū)段缺失導(dǎo)致產(chǎn)生少量不含A的花粉，并且高稈少花個(gè)體能夠產(chǎn)生a配子，由此可以確定高稈少花的基因型。【詳解】（1）桃樹(shù)（2N=16）體細(xì)胞中16條染色體，進(jìn)行有絲分裂時(shí)在后期染色體數(shù)目加倍，染色體數(shù)目是其正常時(shí)的2倍，故最多的是32條。桃樹(shù)是二倍體，在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，在減數(shù)第一次分裂及減數(shù)第二次分裂的后期都是2個(gè)染色體組，在減數(shù)第二次分裂的前期和中期含有1個(gè)染色體組，因此在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞中最多有2個(gè)染色體組。（2）低溫會(huì)抑制紡錘體的形成，從而使染色體數(shù)目加倍。在此基礎(chǔ)上利用無(wú)性繁殖或者植物的組織培養(yǎng)技術(shù)即可得到多倍體植株。（3）①由題意可知親本中的父本高桿多花應(yīng)是A_B_，母本高桿少花應(yīng)是A_bb，X射線照射親本中高稈多花的花粉后，在F1代中只出現(xiàn)了2株矮桿，因?yàn)橥蛔兟瘦^低，故父本應(yīng)是AAB_，母本應(yīng)是Aabb。②由上一題的分析，F(xiàn)1矮桿植株的應(yīng)只有a基因，位置應(yīng)在缺失的那段。③由題意分析可知如果是基因突變F1應(yīng)是aa，如果是缺失F1應(yīng)是aO，與AA雜交后F2應(yīng)分別是Aa和Aa、aO，在自交后，F(xiàn)3如果出現(xiàn)了高桿：矮桿=3；1說(shuō)明是基因突變引起的，如果出現(xiàn)了高桿：矮桿=6:1說(shuō)明是缺失引起的?！军c(diǎn)睛】本題考查遺傳變異相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和分析應(yīng)用能力。10、①.A②.葡萄糖③.以尿素為唯一氮源④.酚紅⑤.紅色⑥.選擇⑦.固體【解析】培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽，篩選和分離微生物需要使用選擇培養(yǎng)基，微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，微生物培養(yǎng)的關(guān)鍵是無(wú)菌操作?！驹斀狻浚?）對(duì)土壤中分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行分離，需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基，應(yīng)當(dāng)選擇A組培養(yǎng)基；葡萄糖提供的是碳源，尿素中含有C和N，但尿素主要提供氮源，因此該培養(yǎng)基中的碳源主要是葡萄糖；能分離尿素分解菌的原因是配置培養(yǎng)基配方的特點(diǎn)是以尿素為唯一氮源；（2）尿素分解菌可以用酚紅指示劑進(jìn)行鑒定，尿素分解菌產(chǎn)生的脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘倍筽H升高，使酚紅指示劑呈紅色；（3）據(jù)題表中的培養(yǎng)基的配方分析，A組中的唯一氮源為尿素，應(yīng)該是篩選尿素分解菌的選擇培養(yǎng)基；B組中的唯一碳源