培訓(xùn)中心合作協(xié)議

培訓(xùn)中心合作協(xié)議一、合作協(xié)議背景上海市某中學(xué)因?qū)W生學(xué)習(xí)壓力大、家庭教育投入不足、社會心態(tài)浮躁等原因，學(xué)生課余時間難以有效利用，學(xué)習(xí)成績不理想，于是提出了與培訓(xùn)中心合作的想法，旨在引入專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，提供更優(yōu)質(zhì)的課外學(xué)習(xí)資源和服務(wù)，提高學(xué)生課業(yè)成績，增強綜合素質(zhì)。培訓(xùn)中心接受此合作意向，根據(jù)學(xué)校實際情況和教學(xué)要求，積極探索建立合作機制、協(xié)議框架和工作流程，力爭使雙方各自優(yōu)勢互補，資源共享，為中學(xué)生營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和未來發(fā)展之路。二、合作協(xié)議目的力爭提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)：培訓(xùn)中心依據(jù)學(xué)校實際情況和教學(xué)要求，為學(xué)生量身定制合適的課程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、解決學(xué)習(xí)困難、提升學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績，增強綜合素質(zhì)。雙方優(yōu)勢互補，資源共享：培訓(xùn)中心運用豐富的教學(xué)資源和優(yōu)秀師資力量，為中學(xué)生提供更加系統(tǒng)、全面的課外學(xué)習(xí)服務(wù)；學(xué)校提供教學(xué)場所和相關(guān)管理保障，為培訓(xùn)中心提供便利和支持。探索建立合作機制、協(xié)議框架和工作流程：培訓(xùn)中心與學(xué)校圍繞合作目標(biāo)，制定合理、詳細(xì)的合作機制、協(xié)議框架和工作流程，明確各自職責(zé)和權(quán)利，建立聯(lián)系機制和督導(dǎo)機制。三、合作內(nèi)容建立校內(nèi)外課程貫通機制。培訓(xùn)中心根據(jù)學(xué)生實際情況及學(xué)校教學(xué)安排，設(shè)計并開設(shè)與學(xué)校課程銜接的課程、模塊、補習(xí)班等，提供有針對性、針對學(xué)生不同水平的輔導(dǎo)、彌補學(xué)業(yè)差距，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。開展豐富多彩的課外活動。培訓(xùn)中心組織開展各種課外興趣活動，如學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、課程講座、文體比賽、素質(zhì)拓展、社會實踐等，滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求，讓學(xué)生在課外世界里拓寬眼界，提高綜合素質(zhì)。提供學(xué)生個性化服務(wù)。培訓(xùn)中心根據(jù)學(xué)生不同需求和個性差異，提供涵蓋學(xué)習(xí)、生活、心理、法律等方面的個性化服務(wù)和關(guān)愛，讓學(xué)生在各種各樣的環(huán)境中得到更多的關(guān)注和照顧。四、合作流程機制建立階段。學(xué)校與培訓(xùn)中心共同商定項目合作計劃，審核和確認(rèn)雙方合作意愿及內(nèi)容，明確項目目標(biāo)、內(nèi)容、任務(wù)、服務(wù)對象，合同簽訂、收費等制度安排等。實施執(zhí)行階段。根據(jù)合作計劃，學(xué)校和培訓(xùn)中心聯(lián)合組織和實施合作事項，組建專業(yè)團隊，積極引導(dǎo)學(xué)生參與活動，檢查和審核活動質(zhì)量和效果。評估總結(jié)階段。根據(jù)計劃任務(wù)，學(xué)校和培訓(xùn)中心共同對活動進(jìn)行總結(jié)和評估，分析活動成效及問題，修正和完善合作機制、協(xié)議框架和工作流程，梳理并保存好活動資料。五、合作期限及保密協(xié)議合作期限為兩年，自合同生效之日起計算。保密協(xié)議雙方均應(yīng)履行，不得泄露本合同納入保密的資料，如因泄密損害了合同另一方的利益，則依行政法規(guī)或相關(guān)法律規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。六、合同結(jié)果及爭議解決方式合同到期方式：雙方自愿續(xù)簽或終止合同，應(yīng)于合同到期前30天提出書面通知對方。合同違約方式：本協(xié)議簽訂后未經(jīng)對方同意，任何一方不得擅自單方面撤銷合同，并應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任；任何一方出于自身利益，通過與教育局機構(gòu)、財政部門等單位爭奪資金或其他問題，導(dǎo)致合同完成不了的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。爭議解決方式：在出現(xiàn)有關(guān)本協(xié)議解釋或履行方面爭議時，應(yīng)通過協(xié)商解決，協(xié)商不成的，應(yīng)向有管轄權(quán)的仲裁委員會提交仲裁，各方當(dāng)事人均應(yīng)協(xié)助履行仲裁裁決。七、合作協(xié)議生效本協(xié)議經(jīng)學(xué)校和培訓(xùn)中心簽章后，兩方各執(zhí)一份，自協(xié)議簽訂之日起生效