初中自我介紹(13篇)

最新初中自我介紹(優(yōu)秀13篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培育人的觀看、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。信任很多人會覺得范文很難寫？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，盼望可以關心到有需要的伴侶。

學校自我介紹篇一

課題口語交際

教學目標

學問與技能：培育同學與人交際力量訓練。

過程與方法：培育同學傾聽，表達力量。

情感、態(tài)度與價值觀：團結(jié)合作、公平對話溝通，讓同學體驗到交際的歡樂，樂于與人溝通。

教學重點：培育同學與人交際力量訓練。培育同學傾聽，表達力量。

教學難點：培育同學與人交際力量訓練。培育同學傾聽，表達力量。

教學手段：自主探究多媒體幫助

教學過程：

老師活動

一、情境導入

老師自我介紹創(chuàng)境

同學們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。

二、探究你覺得自我介紹應當介紹哪些內(nèi)容？

三、明確口語交際要求

a．依據(jù)自己的共性、特長和愛好作自我介紹表述過程中要流暢、清楚，不能消失斷續(xù)、停頓過長等狀況。

b．表述要富有共性，充分呈現(xiàn)自我風采。

c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展現(xiàn)等多種形式。

d．限時三分鐘。上臺的同學先問候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音洪亮，內(nèi)容清晰，表情自然。

四、由同學代表主持，進行自我介紹

五、同學代表總結(jié)

六、老師總結(jié)

板書設計：

a．表述過程中要流暢、清楚

b．表述要富有共性，充分呈現(xiàn)自我。

c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展現(xiàn)等多種形式。

d．限時三分鐘

課后反思

本課最勝利之處首先生開課時老師的自我介紹拉近了與同學的距離，創(chuàng)設了一個公平地交際環(huán)境，是同學對本次交際內(nèi)容產(chǎn)生了愛好。

孫恒

學校自我介紹篇二

你熟悉我嗎？我叫李玥，一個戴著眼鏡的初一女孩。瞧！下面的那個女生就是我！

我喜愛看書。一個人的時候，我便超凜時空，縱跨古今，與盤古一起開天辟地、和神農(nóng)氏嘗遍百草、伴著宇宙飛船游覽太空……在夜深人靜時，邀月作伴；在悶熱長夏里，沉淀于書香之中，一切燥熱煙消云散；再霧月清風時，在慢慢長大之中……與書同喜同悲。

我喜愛畫畫。自認為不錯，我畫我喜愛的偶像劉洲成，我畫愁悶帥氣的漫畫男主角，我畫漂亮開朗的街頭小女生，也畫很單純、象征著長大的畫兒。

學校自我介紹篇三

大家好，我是曲慶悅，名字沒什么好介紹的。我是初一的一名同學，喜愛讀書和寫作。我很幽默，喜愛和大家交伴侶。在班里，我有許多的好伴侶，她們都叫我“小不點”，我很快樂，也很興奮。

“小不點”的由來

“小不點”，顧名思義，就是又矮又小，但很可愛。不錯，我就是那樣的人。在三班級，我的個子就明顯已經(jīng)比別人矮，但是卻沒有人欺侮我。我是班最矮的一個，而且很瘦?？粗耧L一吹就能飄起來似的，所以大家都叫我小不點，我一開頭很不喜愛這個稱呼，由于我認為這是瞧不起我的.一種稱呼，所以我就沒放在心上，任由他們叫?？墒俏液髞頋u漸地發(fā)覺，我愛上了這個稱呼。

我就是一個“小不點”

“小不點”這個稱呼既可愛又好聽，而且顯得很機智，我就是真的符合這個名稱，可以說，我就是天生為這個名稱而生的，于是，我喜愛上了它，如同黃河的江水滔滔不絕。我愛這個名，就勝如藍天愛白云，小鳥愛森林，小魚愛小河。由于我與它之間有一個故事，讓我牢記于心。

在我上三班級時，我們老師要選三個“德育標兵”，已經(jīng)選好了兩個，就差一個，卻又拿不定辦法。老師就在校內(nèi)里漫步?????，觀察我們在跳大繩，很快樂，又觀察別人叫我“小不點”我趕忙答應著，臉上流溢著快樂的笑容，心里覺得我很樂觀開朗且很有修養(yǎng)，于是就把最終一個名額讓給了我。我當時很快樂，讓我獲得這個名額的就是“小不點”

“小不點”有“小不點”的好處

大家確定認為小不點就是很矮的一個人，加上有點可愛，其他的就沒有什么好處了。不，不是這樣的。高有高的好處，但是，矮人的好處卻一點也不別人少。比如在排桌時，矮的人就自然排的前面了；還有一件事，在班里，人家男生忍心欺侮一個比他矮的小姑娘嗎？所以說，矮有矮的好處，高有高的短處，所以，叫“小不點”是一個人好的人。

我叫“小不點”，我并不由于這個名稱的矮，而自卑，相反，我很樂觀，我喜愛這個名稱，我喜愛“小不點”。

學校自我介紹篇四

友愛的老師，同學們：

大家好!

我叫莫xx，今年xx歲了。

我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我開心的笑聲。我下課后有時會幫成果不好的同學講一下題，我還會關心別人做我應當做的事。我覺得關心別人自己也會覺得興奮的！我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織力量很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！

我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的'證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！

在今后的生活中，我會努力和大家成為好伴侶，感謝！

學校自我介紹篇五

我是個美麗又活潑的小女孩。今年已經(jīng)12歲了，在新建辦事處完全_學習。

我的個子高高的，每逢碰見遠方的親人，他們都以為我上六班級了。的確，我雖然只有11歲，但是我已經(jīng)和媽媽差不多高了。我還有一張能說會道的嘴，遇到伴侶或者老師，都會笑嘻嘻地和他們打招呼。在班上的辯論會中，我以我的伶牙俐齒，次次都把對方說得心服口服。

我的性格活潑開朗，特別喜愛交伴侶。除了學校里的同學以外，我的伴侶可以說是像天上的繁星一樣多，記得有一次，我和媽媽一起到廣場玩，當我正在上蹦下跳的時候，觀察一個小女孩愁眉苦臉地坐在臺階上，我就跑過去說：“小妹妹，你有什么不興奮的事嗎?”她點了點頭，說：“我一個人到這里，想找?guī)讉€小伙伴一起做嬉戲，可是他們都不情愿和我玩，我很難過?！甭牭竭@里，我對她說：“我們叫個伴侶，我和你一起捉迷藏，好嗎?”“太好了，太好了，有人和我玩了!”小妹妹興奮地回答。于是，我和小妹妹一起玩起了捉迷藏。我很興奮又交了個好伴侶。

我還是個多才多藝的小女孩，我會彈琴，假期里參與了學琴板，現(xiàn)在，我已經(jīng)會彈許多曲子了。我還會唱歌，我的歌聲悠揚悅耳，還參與了學校的合唱隊呢!

我就是這樣一個可愛的小女孩，歡迎大家和我交伴侶!

學校自我介紹篇六

我叫李含，今年十四歲，住在獻縣侯莊，我向你們介紹一下我自己。

我的腦袋比較大，上面長著兩顆大眼睛，像兩顆黑寶石鑲嵌在上面，小小的鼻子下面是一張能說會道的嘴，瘦瘦的身材，穿著短袖背心，長長的腿，穿著黃色的小短褲。

我的性格其實很狡猾，但是有人把我惹急了，我就不到黃河心不死?？隙ㄒ獔蟪?，記得那一次，我在院子里看書，我的伴侶***過去就推我個膠，我忍了忍，過了一會兒，他又推我一個膠，我忍無可忍，立刻跑過去去追他，我知道我跑不過他，但我想了個方法，來了招揚眉吐氣，艾，這招還不行，算了，就硬跟他拼，在學校進行跑步競賽的時候，我也得過獎，以我風馳電掣的速度我信念十足。追呀追呀，圍這這個村子繞了十幾圈，他最終氣喘緩緩的說我輸了，那時我也筋疲力盡了。

我很愛游泳，打電腦，讀書，做嬉戲。那一次我去書店看書。我看到了一本書，覺得它寫的太好了，于是我想買下來，可太貴了，50元，媽媽不給我買，我的存錢罐里才35元，我就舍命的賺錢，這正是夏天，赤日炎炎的，媽媽給我錢去買冰棍，我很想買一個，可是一想到書，我就咽了咽口水，存了下來，經(jīng)過十幾天的努力，我存到了50元，買來以后，我做在床上津津有味的品嘗起來，從上午到中午幾乎沒吃沒喝。

你們覺得我怎么樣？

學校自我介紹篇七

大家好！我是一個比較有自信的孩子，從上學校到此刻，學習一向優(yōu)秀，每次考試成果都是名列前茅。

每次考完試我都要進行總結(jié)，都要找一下錯了的題的緣由，找一下自己的不足，在以后的學習里留意。

媽媽常常對我說：“侯翔，你必需要努力學習，在考試的時候，你考好了不要傲慢，考不好不要灰心，你要常常找一下你的缺點與不足，你就有勝利的期望！做好完善的自己，你就會在將來的道路上立于不敗之地的！”媽媽的話常常在我耳畔響起，作業(yè)做錯了我要找緣由，上課的時候遇到錯題我也要找緣由，常常由于一道錯題鋪張我的好長時間，但我從沒由于錯題做不出放棄。遇到不會的就會去請教老師，直到懂到為止。由于我的仔細，老師也拿我沒轍！

小升初我過于大意，考了我們班第十名！升入學校以后，我并不灰心，我覺得我有本領趕上或超過在我前面排行的同學。進入學校后，我就用實際行動去應對我的競爭對手，由于我的努力，每次考試我都要前進一步，這一學期，我給初一畫上了一個完善的句號！我的成果：語文89、數(shù)學98、政治100、歷史100、地理100、英語100、生物100，全班第一，全班級其次！

公布成果以后，我心里甭提有多興奮了，可我還是覺得我身上有不足的地方，數(shù)學那道扣了2分的題我是會做的，只是當時一下想不起來，想留在最終再做一下，可氣的我做完題以后忘掉了，把卷子交了上去。語文由于我的疏忽，扣掉了原來不該扣掉的分，我要吸取這些教訓，在以后的學習上必需留意。我信任，我會做好的！只要有付出，就會有勝利的！

學校自我介紹篇八

我推舉三句名言，第一句名言：“給別人留面子，就是給自己留面子”意思是：每個人都有自尊心，每個人都有好勝心，你想聯(lián)絡感情，就必需到處重視對方的自尊心，就抑制自己的自尊心，成全對方的自尊心。做人要懂的謙讓。

其次句名言是“人怕難過，樹怕剝皮”意思是：人人都有自己的自尊心，損害了別人的自尊，他會將之視為“奇恥大辱”，會始終耿耿于懷，隨時找機會進行報復。所以，一般人際交往千萬不能損害別人的自尊。

第三句名言是“伴侶是一座終身享用的金礦”意思是：財寶不肯定得到伴侶，而伴侶卻肯定是財寶。

只有堅決的信念，才能大有所為。

感謝大家！

學校自我介紹篇九

我叫xxx，現(xiàn)在在河甘肅省xx中學讀書，今年13歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的`外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有苦惱我也不會說出來。

我有個樂于助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，突然觀察一個老奶奶身上背著許多東西，走不動了。我立刻跑過去，問了一下狀況。原來今日老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說："老奶奶，我關心你把東西背回家吧！"老奶奶興奮地回答說："好，好。感謝你，小伴侶。"我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜美蜜的。

我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽觀察了，哈哈大笑。我懷疑不解地說："媽媽，你笑什么？"媽媽回答說："你自已看一看吧！"我趕忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要仔細，全神貫注。我呀，有時候也很馬虎。比如在數(shù)學這一方面，舉個例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把"375"當成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！

我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了很多錯誤。假如我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為了節(jié)約腦子嘛。我打算，以后要仔細檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。

我有很多優(yōu)點，也有很多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要轉(zhuǎn)變自我，做一個新的我。

你們現(xiàn)在熟悉我了吧？喜愛我嗎？

學校自我介紹篇十

我，喜愛笑，由于我一笑那一對大大的酒窩就消失了，特殊迷人。平常扎著馬尾辮，是個動靜皆宜，愛思索問題的'女生。我的愛好很廣泛，閱讀、繪畫、手工、游泳、樂高等等。

我，天生是個左撇子。從小到大，總有人問我：“為什么你用左手寫字？”我就會反問對方：“為什么你用右手寫字？”對方就無語了，不會再問我同樣問題。哈哈，多好玩的問答啊。不過我的右手也很敏捷，比如塑料剪刀我左手用不了，就用右手拿。

我，是個愛思索的女孩。對世界布滿奇怪???，喜愛探究其中的奧妙。當陽光從陽臺玻璃折射進來，我用心致志地討論彩虹的顏色；當小蟲子從窗戶飛進來，我會認真觀看是什么蟲子，它是如何飛行的；當我觀賞古人的書法作品，我會想當時第一個使用毛筆的人可能是個左撇子，或者有個皇帝是個左撇子，他規(guī)定了書法作品從右邊往左邊寫。

我，從小喜愛泡在水里的感覺。經(jīng)常想象和水有關的嬉戲，比如，在水上走路，把沙發(fā)當成氣墊船，坐在大抱枕上想象自己在劃獨木舟。所以，我參與了游泳訓練，已經(jīng)堅持兩年了，我太喜愛游泳了！

我，著迷于不同的顏色和圖形。只要拿起紙和顏料筆，腦子里就能出現(xiàn)一幅幅畫面。我畫了許多畫，湯老師說我的畫很大氣。

這就是我，一個與眾不同的可愛的女孩。

學校自我介紹篇十一

大家好，我的名字叫xxx，從今往后我便是你們的同學。

我來自金頂街二小，我是一個活潑開朗的孩子，在校我團結(jié)同學，是老師同學的得力助手，我盼望開學之后我還是老師同學的得力助手。

我平常喜愛打籃球，可是球技不怎么樣。

但投籃挺準。

另外，我還喜愛看書，不管是古典名著還是漫畫卡通，只要是書我就都愛看。

就我的體形來說算得上是一個氣球，但這不是胖，只能說是異于常人，究竟特別是一種美。

在以后的學習生涯中，我盼望于全部同學打成一片，成為好伴侶，感謝大家。

敬重的老師,友愛的同學們好!我是xxx,今年xx歲,家住xxxxxx.

我始終期望的學校生活從今日就要開頭了,真盼望在新的班級,新的學校,和各位同學老師們相處融洽,學習開心.一起度過開心的4年學校生活.

在來到這里之前,我的學校生活豐富多彩.五年的學校生活中,有三個學期我都得了雙百分,并且在校都能和各位同學和諧相處,不過也有點小缺點,就是我是一個小動作太多,有時候會影響到其它同學,以后在和高校相處的日子里我肯定努力改正.

我比較喜愛文學還有音樂,曾經(jīng)也有文章在?？l(fā)表過,課余時間喜愛聽聽閑適的音樂.新的學期里,我愿和高校共同進步,用我們最珍貴的幾年時間來完成學業(yè),有困難相互關心,我肯定會第一個上前.請大家監(jiān)督我.

我的個人自我介紹就到這里,

同學們大家好，我叫***，今年**歲了。

我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我開心的笑聲。

我下課后有時會幫成果不好的同學講一下題，我還會關心別人做我應當做的`事。

我覺得關心別人自己也會覺得興奮的!

我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。

我的組織力量很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。

我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。

我從小就學彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了xx年了。

我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。

我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!

在今后的生活中，我會努力和大家成為好伴侶，感謝!

-->學校自我介紹篇十二

大家好！我的名字叫xx。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是13歲。

我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五班級的時候，學校就在我家對面。我卻經(jīng)常是七點半起床，要做半個多小時的預備才能出門，還常常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。

不過，我肯定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參與了軍訓，站著要一動也不動。我