2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽市新興實驗高級中學(xué)高一物理下學(xué)期摸底試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽市新興實驗高級中學(xué)高一物理下學(xué)期摸底試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽市新興實驗高級中學(xué)高一物理下學(xué)期摸底試題含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽市新興實驗高級中學(xué)高一物理下學(xué)期摸底試題含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽市新興實驗高級中學(xué)高一物理下學(xué)期摸底試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽市新興實驗高級中學(xué)高一物理下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)一物體在光滑水平面上由靜止開始在水平恒力F1作用下運動ts,ts末換上F2,物體又經(jīng)過2ts回到出發(fā)點,在此過程中,物體受到F1、/F2的比值為:(

)A.1/2

B.1/3

C.4/5

D.4/3參考答案:C2.(多選)作勻加速直線運動的物體,先后經(jīng)過A、B兩點時,其速度分別為v和7v,從A到B的時間為t,則正確說法是(

)A.經(jīng)A、B中點時速度為5vB.經(jīng)A、B中點時速度為4v

C.A到B過程的中間時刻的速度為4vk*s5uD.在后一半時間所通過的位移比前一半時間通過的位移多vt參考答案:ACD3.(多選)如圖所示,A、B兩小球的質(zhì)量相等,彈簧的質(zhì)量不計,傾角為θ的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時,彈簧與細線均平行于斜面,在細線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是(

)A.兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下,大小均為gsinθB.B球的受力情況未變,瞬時加速度為零C.A球的瞬時加速度沿斜面向下,大小為2gsinθD.彈簧有收縮的趨勢,B球的瞬時加速度向上,A球的瞬時加速度向下,A、B兩球瞬時加速度都不為零參考答案:BC4.如圖所示,由于地球的自轉(zhuǎn),地球表面上P、Q兩點均繞地球自轉(zhuǎn)軸做勻速圓周運動,對于P、Q兩點的運動,下列說法正確的是A.P、Q兩點的線速度大小相等

B.P、Q兩點的角速度大小相等C.P點的角速度比Q點的角速度大D.P點的線速度比Q點的線速度大參考答案:B5.(單選)下列關(guān)于加速度的描述中,正確的是 (

)A.加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化B.當加速度與速度方向相同且又減小時,物體做減速運動C.速度方向為正時,加速度方向為負D.速度變化方向為正,加速度方向為負參考答案:A二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示,一半徑為R=2m的圓環(huán),以直徑AB為軸勻速轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動周期T=2s,環(huán)上有M、N兩點.M點的角速度ω=

rad/s.N點的線速度v=

m/s.參考答案:3.14,3.14.【考點】向心力;牛頓第二定律.【分析】根據(jù)角速度和周期的關(guān)系求出M點的角速度,結(jié)合幾何關(guān)系求出N點轉(zhuǎn)動的半徑,根據(jù)線速度與角速度的關(guān)系求出N點的線速度.【解答】解:M點的角速度為:.根據(jù)幾何關(guān)系知,N點轉(zhuǎn)動的半徑為:r=Rsin30°=2×m=1m,則N點的線速度為:v=rω=1×3.14m/s=3.14m/s.故答案為:3.14,3.14.7.如圖所示實驗裝置,可用來探究物體在斜面上運動的加速度以及彈簧儲存的彈性勢能。實驗器材有:斜面、彈簧(彈簧彈性系數(shù)較大)、帶有遮光片的滑塊(總質(zhì)量為m)、光電門、數(shù)字計時器、游標卡尺、刻度尺。實驗步驟如下:①用適當儀器測得遮光片的寬度為d;②彈簧放在擋板P和滑塊之間,當彈簧為原長時,遮光板中心對準斜面上的A點;③光電門固定于斜面上的B點,并與數(shù)字計時器相連;④壓縮彈簧,然后用銷釘把滑塊固定,此時遮光板中心對準斜面上的O點;⑤用刻度尺測量A、B兩點間的距離L;⑥拔去鎖定滑塊的銷釘,記錄滑塊經(jīng)過光電門時數(shù)字計時器顯示的時間△t;⑦移動光電門位置,多次重復(fù)步驟④⑤⑥。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的-L圖象為如圖所示的一條直線,并測得-L圖象斜率為k、縱軸截距為b。(1)根據(jù)-L圖象可求得滑塊經(jīng)過A位置時的速度vA=____,滑塊在斜面上運動的加速度a=_____。(2)實驗利用光電門及公式v=測量滑塊速度時,其測量值____真實值(選填“等于”、“大于”或“小于”)。(3)本實驗中,往往使用的彈簧彈性系數(shù)較大,使得滑塊從O到A恢復(fù)原長過程中彈簧彈力遠大于摩擦力和重力沿斜面的分量,則彈簧儲存的彈性勢能Ep=___,Ep的測量值與真實值相比,測量值偏_____(填“大”或“小”)。參考答案:

(1).d

(2).kd2

(3).小于

(4).mbd2

(5).大【詳解】第一空:滑塊從A到B做勻加速直線運動,設(shè)加速度為a,由于寬度較小,時間很短,所以瞬時速度接近平均速度,因此有B點的速度為:,根據(jù)運動學(xué)公式有:,化簡為,結(jié)合圖象可得:,解得:;第二空:由,解得:;第三空:由于彈簧彈力遠大于摩擦力和重力沿斜面的分量,所以摩擦力和重力沿斜面的分量忽略不計,根據(jù)能量守恒可得:;第四空:考慮摩擦力和重力沿斜面的分量,根據(jù)動能定理可得:,而,摩擦力小于重力沿斜面的分量,的測量值與真實值相比,測量值偏大。8.在測定勻變速直線運動加速度的實驗中,將以下步驟的代號按合理順序填空寫在橫線上:

.(A)拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處,先接通電源,后放開紙帶;(B)將打點計時器固定在平板上,并接好電路;(C)把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當?shù)你^碼;(D)斷開電源,取下紙帶;(E)將平板有定滑輪的一端伸出桌外;(F)將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔;(G)換上新的紙帶,再重復(fù)做兩三次.參考答案:EBFCADG【考點】測定勻變速直線運動的加速度.【分析】按照組裝器材、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)處理的順序進行操作,在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中,既可以平衡摩擦力,也可以不平衡摩擦力,結(jié)合做實驗的步驟把順序排列.【解答】解:在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中,具體的實驗步驟為:將打點計時器固定在平板上并接好電路,然后平衡摩擦,將平板一端抬高輕推小車,使小車恰能做勻速運動,將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔,用一條細繩拴住小車,細繩跨過定滑輪,下面吊適當?shù)你^碼,拉住紙帶,將小車移到靠近打點計時處,先接通電源,然后放開紙帶,斷開電源取下紙帶,換上新的紙帶,再重復(fù)做三次.故答案為:EBFCADG9.(實驗)(2014秋?蒼山縣期中)有一個量程為40cm的刻度尺,甲同學(xué)用兩個手指捏住直尺的頂端,乙同學(xué)一只手在直尺下方0刻度處做捏尺的準備,但手不碰直尺.乙同學(xué)看到甲同學(xué)放開直尺時,立即捏住直尺.乙同學(xué)捏住直尺的刻度如圖所示.經(jīng)測定乙同學(xué)的反應(yīng)時間為0.25s,請你粗算出直尺下落的加速度6.4m/s2.參考答案:6.4解:乙同學(xué)的反應(yīng)時間等于直尺下落的時間,根據(jù)h=得,加速度a=.故答案為:6.4.10.用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提升,由圖3可知,繩端受到的拉力F為

N,滑輪組的機械效率η為

。參考答案:2

83.33%(或83.3%)11.(2分)向南直線行走50m,再向東直線行走30m,那么該同學(xué)通過的路程是

m,位移大小為m。參考答案:80;4012.如下圖所示,表面光滑、質(zhì)量不計,角度為α的直角三角形尖劈,插在縫A、B之間,在尖劈背上加一壓力F,則尖劈對A側(cè)壓力為________.對B側(cè)壓力為________.參考答案:13.如圖所示,重力為40N的物體與豎直墻壁間的動摩擦因數(shù)=0.4,若用斜向上F=50N的推力托住物體,使物體處于平衡狀態(tài),這時物體受到的摩擦力是_____N;要使物體勻速下滑,推力F的大小應(yīng)變?yōu)開_____N(該空保留一位小數(shù)).(g取l0,)參考答案:三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(6分)將一根細繩的中點拴緊在一個鋁鍋蓋的中心圓鈕上,再將兩側(cè)的繩并攏按順時針(或逆時針)方向在圓鈕上繞若干圈,然后使繩的兩端分別從左右側(cè)引出,將鍋蓋放在水平桌面上,圓鈕與桌面接觸,往鍋蓋內(nèi)倒入少量水。再雙手用力拉繩子的兩端(或兩個人分別用力拉繩的一端),使鍋蓋轉(zhuǎn)起來,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生,并解釋為什么發(fā)生會這種現(xiàn)象。參考答案:隨著旋轉(zhuǎn)加快,鍋蓋上的水就從鍋蓋圓周邊緣飛出,灑在桌面上,從灑出的水跡可以看出,水滴是沿著鍋蓋圓周上各點的切線方向飛出的。因為水滴在做曲線運動,在某一點或某一時刻的速度方向是在曲線(圓周)的這一點的切線方向上。15.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中(電源頻率為50Hz)。

(1)下列說法中不正確或不必要的是______。(填選項前的序號)

A.長木板的一端必.須墊高,使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動

B.連接鉤碼和小車的細線應(yīng)與/長木板保持平行

C.小車應(yīng)靠近打點計時器,先接通電源,后釋放小車

D.

選擇計數(shù)點時,必須從紙帶上第一個點開始

(2)如圖所示是實驗中打下-的一段紙帶,打計數(shù)點2時小車的速度為____m/s,其余計數(shù)點1、3、4、5對應(yīng)的小車瞬時速度已在坐標紙上標出。

(3)在坐標紙上補全計數(shù)點2對/的數(shù)據(jù),描點作圖,求得小車的加速度為_______m/s2。參考答案:

(1).AD

(2).0.60

(3).如圖所示(1)此實驗要研究小車的勻加速直線運動,所以不需要平衡摩擦力,選項A不必要;連接鉤碼和小車的細線應(yīng)與長木板保持平行,選項B有必要;小車應(yīng)靠近打點計時器,先接通電源,后釋放小車,選項C有必要;選擇計數(shù)點時,應(yīng)該從點跡較清晰的開始選點,沒必要必須從紙帶上第一個點開始,選項D不必要;故選AD.(2)根據(jù)圖中x1=3.80cm=0.0380m,x3=15.70cm=0.1570m,所以有:;

(3)根據(jù)描點作一條過原點的直線,如圖所示:

直線的斜率即為小車的加速度,所以加速度為:.四、計算題:本題共3小題,共計47分16.質(zhì)量為m=2kg的木塊,靜止放在水平面上,它與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,現(xiàn)對木塊施F=20N的作用力,如圖所示。木塊運動4s后撤去力F,直到木塊停止(g=10m/s2)。求:(1)有力F作用時木塊的加速度為多大?(2)撤去力F作用時,木塊的速度為多大?(3)撤去力F到木塊停止運動過程中,木塊的加速度為多大?(4)木塊在水平面上運動的總位移為多少?參考答案:解:(1)滑動摩擦力f=μmg=10N

(1分)

加速度 (2分)

撤去F時的速度

(2分)

(2)撤去F時滑過的距離

(1分)

撤去F后的加速度

(1分)

勻減速滑行距離

(1分)

木塊滑行的總距離s=s1+s2=80m

17.(8分)物體從離地高為h處自由下落,它在落地前的1s內(nèi)下落35m,求物體下落時的高度h及下落時間。參考答案:解析:落到地面前的1s時速度為v1,落到地面時速度為v2:v22-v12=2gx

v2=v1+g×1s

由以上兩式可得:v1=30m/s,v2=40m/s.v2=gt下落

所以t下落=4s.h=gt2=80m物體下落的高度80m,下落的時間4s18.如圖所示,質(zhì)量m=0.1kg的小物塊置于平臺末端A點,平臺的右下方有一個表面光滑的固定斜面體,在斜面體的右邊固定一豎直擋板,輕質(zhì)彈簧拴接在擋板上,彈簧的自然長度x0=0.3m,斜面體底端C距擋板的水平距離d2=1m,斜面體的傾角θ=45°,斜面體的高度h=0.5m?,F(xiàn)給小物塊v0=2m/s的水平初速度,使小物塊離開A點在空中運動一段時間后,恰好從斜面體的頂端B無碰撞地進入斜面,并沿斜面運動,經(jīng)過C點后再沿粗糙水平面運動,過一段時間開始壓縮輕質(zhì)彈簧。小物塊速度減為零時,彈簧被壓縮了Δx=0.1m。已知小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,設(shè)小物塊經(jīng)過C點時無能量損失,重力加速度g取10m/s2,求(1)平臺與斜面體間的水平距離d1(2)小物塊在斜面上的運動時間t(3)壓縮彈簧過程中的最大彈性勢能Ep參考答案:(1)到達斜面頂端B點時,小球豎直分速度vBy=v0tanθ

①……(1分)又

vBy=gt1

………(1分)水平方向

d1=v0t1

………(1分)由①②③式,可得

d1=0.4m.

………(1分)(2)小球在B點時的速度

vB

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論