出師表教學(xué)設(shè)計(jì)

出師表教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解《出師表》的背景、作者、內(nèi)容和意義。能夠正確朗讀《出師表》并理解其含義。學(xué)習(xí)《出師表》的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確理解古文的能力。提高學(xué)生的朗讀能力和口語表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生的文字閱讀和文以載道的能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和民族自豪感。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀和文化觀。二、教學(xué)內(nèi)容1.《出師表》的背景與作者內(nèi)容：介紹《出師表》誕生的歷史背景、作者劉備的生平事跡等。目的：讓學(xué)生了解《出師表》的誕生背景和作者的情況，為學(xué)生更好地理解《出師表》作鋪墊。2.《出師表》的內(nèi)容與意義內(nèi)容：講解全文，注重解讀關(guān)鍵意義，如“臣本布衣”，“據(jù)實(shí)求治”等。目的：讓學(xué)生從內(nèi)容上理解《出師表》的重要性，領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的歷史精神。3.《出師表》的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義內(nèi)容：探討《出師表》對(duì)歷史的影響和文化價(jià)值，闡述其對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示和意義。目的：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)《出師表》在歷史中的地位和意義，為培養(yǎng)正確的歷史觀和文化觀打好基礎(chǔ)。三、教學(xué)方法1.導(dǎo)入新課為了讓學(xué)生更好的快速理解《出師表》，可以先用僅有一兩個(gè)詞的黑白照片或者是與當(dāng)今世爵婷相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和常識(shí)問題給學(xué)生提供背景鋪墊。學(xué)生可以通過事先閱讀、思考、查詢等方式來準(zhǔn)備導(dǎo)入新課的環(huán)節(jié)。2.小組討論考慮到學(xué)生視角和對(duì)于史料的了解程度不盡相同，導(dǎo)入階段的小組討論十分有必要。將學(xué)生分為小組，領(lǐng)取不同的問題、觀點(diǎn)或史料材料，交流討論。教師可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置不同的討論問題，對(duì)于不同程度的學(xué)生也可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行難度上下調(diào)整。3.課前預(yù)習(xí)在教學(xué)過程中，可以要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)。老師可以在課前通過錄音、微信等方式提醒學(xué)生預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)內(nèi)容可以包括文本、相關(guān)時(shí)代背景等，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握一定的自主學(xué)習(xí)能力。4.語音與口語練習(xí)在教學(xué)過程中，可以結(jié)合語文與語音、口語的練習(xí)，例如針對(duì)文本中的重難點(diǎn)或者是經(jīng)典句型的練習(xí)，可以通過學(xué)生自我測(cè)試、互相演練等方式進(jìn)行。這樣可以讓學(xué)生內(nèi)化文言的朗讀技巧，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。四、教學(xué)評(píng)估從成績(jī)?cè)u(píng)估、過程評(píng)估、自我評(píng)價(jià)等多個(gè)角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的評(píng)估，例如表彰學(xué)生在教學(xué)過程中的優(yōu)異表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生自己梳理自己的理解和缺陷等。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情、提出可行的建議，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行口語與語音的演練，提高學(xué)生的朗讀能力與口語表達(dá)能力。五、教學(xué)策略總結(jié)助學(xué)的具體策略：確定好教學(xué)目標(biāo)，建立學(xué)生概念，并且在學(xué)習(xí)過程中漸漸增加難度，以鞏固知識(shí)，提升水平。關(guān)注學(xué)生的思維方式，針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知方式，采取不同的教學(xué)策略。使用豐富多樣的教學(xué)資源，例如教學(xué)動(dòng)畫、常識(shí)小知識(shí)乃至日常英語等，以便學(xué)生深化學(xué)習(xí)，內(nèi)化知識(shí)。激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。充分挖掘?qū)W生的興趣點(diǎn)與激勵(lì)點(diǎn)，讓學(xué)生在教學(xué)過程中保持充足的興趣積極性，尤其是情感方面的教育更是重要?？傮w上，指導(dǎo)學(xué)生順利理解、認(rèn)清文本蘊(yùn)含的精神以及歷史背景，幫助學(xué)生融入文本，表達(dá)個(gè)人的感悟以及對(duì)于歷史