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1-5的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè).10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法(一)
1.能認(rèn)、讀、寫5以內(nèi)的數(shù),會(huì)用5以內(nèi)各數(shù)表示日常生活中的一些物體的個(gè)數(shù),并能在同學(xué)之間進(jìn)行交流。2.通過擺、分小棒,認(rèn)識(shí)5的分解和組成。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)12345數(shù)一數(shù),連一連?!?”的認(rèn)、讀、寫比畫讀寫書寫要求:“1”占一個(gè)“日”字格,稍斜,從右上到左下,寫滿格。一“2”的認(rèn)、讀、寫比畫讀1添上1是2寫說
書寫要求:“2”占一個(gè)“日”字格,從上寫出半圓,不抬筆向左下畫去,再橫折回來,拐彎要圓滑。二“3”的認(rèn)、讀、寫比畫寫2添上1是3讀說
書寫要求:“3”占一個(gè)“日”字格,一筆寫成,從上部起筆向右轉(zhuǎn)半圓,再接著寫下半圓,拐彎要圓滑。三“4”的認(rèn)、讀、寫比畫寫3添上1是4讀說
書寫要求:“4”占一個(gè)“日”字格,從上線的中間起筆,向左斜線到下格,碰左線再折右碰線。第二筆從右上角附近下去,到下面的當(dāng)中碰線。四“5”的認(rèn)、讀、寫比畫寫4添上1是5讀說
書寫要求:“5”占一個(gè)“日”字格,拐彎要圓滑。筆順:先寫短豎,再?gòu)濄^,最后在上方寫橫。五
1像鉛筆直又直2像小鴨水上漂3像耳朵聽聲音4像小旗迎風(fēng)飄5像秤鉤來買菜數(shù)字兒歌寫一寫,評(píng)一評(píng)。課堂活動(dòng)2345345123551422435
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