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20以內(nèi)的進位加法蘇教版數(shù)學一年級上冊6、5、4、3、2加幾課堂導入-新知探究-課堂練習-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)

1.理解6、5、4、3、2加幾的方法，能比較熟練地計算6、5、4、3、2加幾。2.發(fā)展探究、思考的意識和能力，重視算法多樣化，發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。小兔在干嘛？看到這幅圖，你能講出數(shù)學故事嗎？6個5個你想怎樣算？6＋5＝

（個）6＋5＝

（個）6＋5＝

（個）4111106＋5＝

（個）15111011你想怎樣算？6＋6＝

124＋9＝

135＋8＝

13試一試

說一說，你是怎樣計算6、5、4、3、2加幾的？＋＝4812＋＝8412＋＝3912＋＝931217＋4＝

114＋7＝

119＋5＝

145＋9＝

148＋3＝

113＋8＝

112用你喜歡的方法計算。6＋9＝

155＋6＝

116＋7＝

132＋9＝

115＋7＝

126＋8＝

1436＋8651412115＋9871413124＋7981113124花皮球有5個。白皮球有7個。一共有多少個球？7512＝＋5桌上有（）盆花，地上有（）盆花，一共有多少盆花？6767

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