【青少年兒童培訓(xùn)網(wǎng)球教學(xué)實習(xí)報告3100字】

《青少年兒童培訓(xùn)網(wǎng)球教學(xué)實習(xí)報告》目錄TOC\o"1-2"\h\u215一、實習(xí)目的 實習(xí)目的此次實習(xí)的目的是為了增強自身的實踐能力，在實踐的過程中將自己在大學(xué)期間所學(xué)到的專業(yè)的知識及其他的理論知識與實際工作相結(jié)合。在實習(xí)中對理論知識更好的理解和掌握，真正做到學(xué)以致用。希望通過這次積極的實習(xí)工作，能實現(xiàn)自我專業(yè)能力的提升，最終能綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識去分析實際工作中的問題，并不斷改進(jìn)。實習(xí)的過程也是不斷增強自己分析問題能力的過程，此外，在實習(xí)的過程中，可以學(xué)習(xí)到更多技能，對自己的職業(yè)規(guī)劃也有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。實習(xí)時間7月1日——7月7日了解網(wǎng)球培訓(xùn)工作內(nèi)容及俱樂部學(xué)員情況7月8日——7月30日探索實際網(wǎng)球教學(xué)的過程8月1日——9月1日與小學(xué)員的磨合和熟悉過程9月2日——9月10日整理報告過程實習(xí)單位及崗位介紹(一）單位介紹廣州尚選體育有限公司成立于2011年，是一家多元化的培訓(xùn)機構(gòu)，經(jīng)營范圍主要是體育與藝術(shù)（青少年、兒童）培訓(xùn)和賽事策劃及組織。體育培訓(xùn)主要有網(wǎng)球，籃球，體適能，游泳。藝術(shù)培訓(xùn)主要有：中國舞，拉丁舞，街舞。尚選現(xiàn)開辦五大運營校區(qū)，并具備等級考核和賽事策劃的服務(wù)能力和資格。尚選體育采用比利時兒童網(wǎng)球教學(xué)體系，針對3-12歲兒童青少年網(wǎng)球教學(xué)，受到國際和國內(nèi)教練員的一致認(rèn)可。尚選教職團(tuán)隊匯集多名賽事級資深教員，具有深厚的專業(yè)技能和教學(xué)經(jīng)驗，采用先進(jìn)科學(xué)的訓(xùn)練體系，保證給予會員最專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)，成就會員心中的夢想！尚選網(wǎng)球是以網(wǎng)球運動為載體，倡導(dǎo)健康生活方式。在運動中，小孩都能更好地獨立思考和面對并體驗網(wǎng)球帶來的變化。讓參與運動的每個人，享受快樂網(wǎng)球的運動生活。（二）崗位介紹我在網(wǎng)球俱樂部主要擔(dān)任網(wǎng)球教練，負(fù)責(zé)對少兒的網(wǎng)球教學(xué)，并針對學(xué)員年齡特點和機構(gòu)課程安排制定教學(xué)計劃，負(fù)責(zé)引導(dǎo)和教授兒童網(wǎng)球課程，以及課后監(jiān)督訓(xùn)練，和家長進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通等工作內(nèi)容。實習(xí)內(nèi)容及問題解決策略（一）實習(xí)內(nèi)容通過兩個月在俱樂部的實習(xí)期，在實習(xí)初期我首先進(jìn)行了為期三天的教學(xué)培訓(xùn)和教學(xué)觀摩過程，并在初步教學(xué)和觀摩過程中初步了解小學(xué)員的實際情況。在實習(xí)探索階段，我主要根據(jù)自己所學(xué)知識和俱樂部的教學(xué)計劃，不斷在實踐探索中提升教學(xué)水平。在教學(xué)實踐過程中，經(jīng)過和學(xué)員的不斷磨合和熟悉，我們逐步達(dá)成了默契，這一階段，我的教學(xué)過程更加熟練，教學(xué)水平也有了明顯提升。在實習(xí)的最后階段，我對兩個月來的實習(xí)期進(jìn)行了綜合整理和匯總，并形成初步的實習(xí)報告思路。（二）實習(xí)問題的解決策略此外，在實習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的系列問題，并對此進(jìn)行思考，在教學(xué)實踐中進(jìn)行了改進(jìn)。第一，針對少兒學(xué)員的網(wǎng)球啟蒙和動作規(guī)范性問題，在教學(xué)過程中我堅持對規(guī)范動作的講授應(yīng)循序漸進(jìn)。針對此年齡段的網(wǎng)球啟蒙教學(xué)，要充分配合好兒童認(rèn)知能力發(fā)展的特點。少對學(xué)習(xí)對象進(jìn)行抽象思維的講解，進(jìn)行有效、直觀的表象動作示范教學(xué)更為重要。在教授每一項動作時應(yīng)該化繁為簡，分解開展教授。此階段的兒童由于神經(jīng)發(fā)育程度還不夠成熟，關(guān)于連貫動作的學(xué)習(xí)會出現(xiàn)較多問題。在直接進(jìn)行連貫動作教授后會出現(xiàn)動作的較大變形，例如正手技術(shù)動作的學(xué)習(xí)往往會出現(xiàn)顧手顧不到腳，顧腳又忘了手的情況。所以，在此階段技術(shù)教授中要對兒童學(xué)習(xí)者開展簡單易學(xué)的分解動作練習(xí)。在分解動作的教學(xué)設(shè)計中，更要注意動作的規(guī)范性與連貫性。在動作易犯錯誤的地方展開特別設(shè)計，針對兒童特點有效進(jìn)行改正。例如，發(fā)球技術(shù)的學(xué)習(xí)中，總會出現(xiàn)發(fā)球時重心不穩(wěn)定的狀況。在解決這一問題中可以先從拋球練習(xí)開始，爭取拋球的穩(wěn)定性達(dá)到規(guī)范要求才可以進(jìn)一步開展有拍擊球。整體的技術(shù)動作教學(xué)中就是按照先手后腳在整體的順序，一個一個環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)達(dá)到熟練的結(jié)果。第二，針對兒童步法的訓(xùn)練問題，加強對規(guī)范步法的練習(xí)。網(wǎng)球運動中最重要的是腳步的移動，合理的步法加上規(guī)范的技術(shù)才是保障兒童網(wǎng)球運動員不斷向前發(fā)展的關(guān)鍵所在。在網(wǎng)球運動的各項技術(shù)中，如何熟練地運用正確的步法實施擊球是取得勝利的基本保障。這一階段的兒童網(wǎng)球?qū)W習(xí)中，對動作模仿的能力極強。合理有效利用這一兒童認(rèn)知特點是可以達(dá)到事半功倍的效果，進(jìn)一步提升網(wǎng)球技術(shù)學(xué)習(xí)的有效性。在步法的運用中，如何有效結(jié)合各項技術(shù)開展擊球是訓(xùn)練的重點。比賽中合理的步法能夠達(dá)到節(jié)約體能的效用，這樣可以更高效地開展比賽和訓(xùn)練。例如，在正手的擊球過程中，何時運用開放式步法，何時運用關(guān)閉式步法，對于兒童養(yǎng)成良好的擊球規(guī)范動作幫助意義重大。交叉步的有效運用可以快速達(dá)到理想的擊球位置，進(jìn)行高效規(guī)范的擊球動作。所以，在結(jié)合各項技術(shù)動作的練習(xí)時離不開與合理正確的步法做配合。兒童網(wǎng)球技術(shù)動作教學(xué)的過程中，一定不能忽視腳下移動的正確性。第三，針對訓(xùn)練過程中，兒童專注力不夠問題，在教學(xué)過程中充分運用兒童的專注力特點進(jìn)行訓(xùn)練。兒童的注意力極易分散，在訓(xùn)練與教學(xué)的練習(xí)過程中不及時提醒就會出現(xiàn)錯誤的動作。所以，在開展兒童的技能學(xué)習(xí)過程中要注意好這一特點，及時給予反饋提醒。對易犯錯誤的地方反復(fù)強調(diào)，并不定時地對兒童開展提問。這時會發(fā)現(xiàn)在不斷重復(fù)中才會出現(xiàn)理想的結(jié)果，而不是單純口頭強調(diào)還要試著讓兒童主動展開記憶。利用好兒童專注力集中時間段的特點，在設(shè)計多球練習(xí)時可以進(jìn)行少個數(shù)多組數(shù)的擊球。這樣的的練習(xí)會提高每組練習(xí)的成效，達(dá)到教練員想要收到的結(jié)果。當(dāng)然在訓(xùn)練中，也要針對兒童專注力開展相應(yīng)的訓(xùn)練。這樣的訓(xùn)練旨在不斷提升持久專注的能力，讓兒童在訓(xùn)練中更投入的開展練習(xí)。長時間重復(fù)的練習(xí)中，兒童很容易會出現(xiàn)厭倦的心理。在這樣的練習(xí)中往往會產(chǎn)生效率低下，達(dá)不到理想的訓(xùn)練結(jié)果。在開展基本的練習(xí)中要不斷變化對擊球效果的要求，這樣的方式會讓兒童減少因單調(diào)重復(fù)練習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，從而有效地提升訓(xùn)練質(zhì)量，達(dá)到夯實基礎(chǔ)完善基本功的訓(xùn)練目的。所以，在兒童的訓(xùn)練中如何運用注意力的特點發(fā)展與完善各種技術(shù)對于教練員不容忽視。實習(xí)總結(jié)雖然這次實習(xí)時間不算長，但更重要的是我明白了在以后參加工作的過程里要不斷地積累經(jīng)驗，提高自己的工作能力。不論是基層員工還是領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)該干一行愛一行，不應(yīng)該有畏難情緒，要勇敢拼搏。除了掌握基本的理論知識外，還要掌握大量的專業(yè)知識，同時還要利用課余時間，多讀課外書，多了解專業(yè)以外的知識，然后在實際工作中進(jìn)行充分的融合。要有在工作中發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣的能力，雖然專業(yè)知識學(xué)習(xí)起來也挺枯燥乏味，但是這些知識是工作中必須的，可以讓我們更好地成長。除此之外，在工作中還要充分認(rèn)識到自己所處的位置，不能逾越企業(yè)制度的紅線。不僅要正確認(rèn)識自己，在工作中發(fā)揚自己的長處，還要客觀地面對自己的不足，著力鍛煉自己的應(yīng)變和協(xié)調(diào)能力等等，不斷在工作中進(jìn)取。致謝大學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入最后一個階段，就要告別校園，走入社會，心中充滿了忐忑與激動，對這里的一草一木，師生同學(xué)都是滿滿的不舍。離開校園對我來說既是結(jié)束也是開始，結(jié)束了學(xué)校的生活，開始新的人生旅程。首先，感謝論文指導(dǎo)老師對我的幫助，拓展了我的知識面，他身上對學(xué)術(shù)的認(rèn)真、專業(yè)的研究態(tài)度都真的我學(xué)習(xí)。在論文的寫作過程中，經(jīng)過多次的檢查與修改，但是指導(dǎo)老師一直都很有耐心，指導(dǎo)幫助我完成論文。其次，要感謝我在學(xué)校的任課教師，是他們交給我專業(yè)知識，讓我充分了解到本專業(yè)的魅力和精神所在。讓我更加有底氣走出校園，將專業(yè)知識用于未來的實際工作中。再次，要感謝我