地理復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計

本文格式為Word版，下載可任意編輯——地理復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計“135〞復(fù)習(xí)課教案

備課組地理主備人丁國成本學(xué)期總第課時課題世界的面貌本單元第課時授課時間課型年月日復(fù)習(xí)課1、了解地球的形狀的大小，把握經(jīng)緯線的特點和經(jīng)緯度的劃分。2、了解世界海陸的分布，知道七大洲和四大洋的位置。3、了解世界主要地形區(qū)的分布。教學(xué)目標知道海陸變化的原因，把握板塊構(gòu)造學(xué)說，能用其解釋一些現(xiàn)象。通過學(xué)習(xí)海陸變遷的實例，使學(xué)生進一步認識“自然界處于永不停息的運動和變化之中〞這一辯證唯物主義的基本觀點。重點重點：經(jīng)緯度和半球的劃分難點關(guān)鍵難點：讀圖練習(xí)教學(xué)地圖準備教學(xué)過程主備步驟教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)1、認識地球。講解提問：地球的形狀和大小。(不規(guī)則的球體)列表比較經(jīng)緯線的特點定義經(jīng)線連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓形狀長度半圓一樣長圓赤道最長，南北極最短緯線與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈時間復(fù)方法設(shè)分派備計復(fù)習(xí)指20導(dǎo)分鐘指示方向特別線南北方向東西方向0度經(jīng)線赤道、南北回歸線、極圈分布規(guī)律0度經(jīng)線以東為東赤道緯度是0度，以經(jīng)，數(shù)值越來越大，北為北緯，以南為南0度經(jīng)線以西為西經(jīng)，數(shù)值越來越大并在180度東西經(jīng)重合。緯，數(shù)值逐漸增大，到南北極點為90度半球劃分西經(jīng)20度和東經(jīng)160度是東西半球的分界限赤道是南北半球的分界限（強調(diào)）這是本章的一個重點內(nèi)容，要熟練把握經(jīng)緯度的判斷和東西南北半球的劃分。2、世界的海陸分布。提問：地球上海陸的比例是多少？據(jù)圖指出七大洲和四大洋的名稱和位置。了解大陸，大洲，島嶼，半島的含義。亞歐、亞非、南北美的分界限。特別的大洲和大洋：赤道穿過的大洲：亞洲、大洋洲、非洲、南美洲?？缃?jīng)度最廣的大洲（洋）：南極洲，北冰洋。補充：注意七大洲和四大洋的相對位置，如南極洲周邊的三個洋，北冰洋周邊的三個洲等。3、世界的地形。據(jù)圖找出世界主要地形區(qū)：最大的平原，高原，盆地。最長的山脈，最高的高原。（同學(xué)上黑板指出，其他同學(xué)做裁判）填注空白圖練習(xí)穩(wěn)定。4、海陸變遷。滄海桑田變化的原因：內(nèi)力作用：地殼運動，火山地震等。外力作用：風(fēng)力，流水，海浪等。海陸分布的學(xué)說：大陸漂移假說：德國魏格納提出，在課本上找出其提出的觀點和證據(jù)。板塊構(gòu)造學(xué)說：六大板塊——幾乎全部在海洋中的是太平洋板塊。板塊運動——邊緣活躍，內(nèi)部穩(wěn)定。世界主要火山地震帶的分布：環(huán)太平洋火山地震帶，地中海-喜馬拉雅火山地震帶。總結(jié)：本章主要陳述了世界地形的分布和世界海陸位置產(chǎn)生的原因，重點是板塊構(gòu)造的知識，我們要能夠用其解釋