江蘇省南通市啟東市2015-2016學年八年級物理下學期期末試卷（含解析）新人教版

PAGE2016學年江蘇省南通市啟東市八年級（下）期末物理試卷一、選擇題（共12題，每小題2分，共24分）1．下列物體處于平衡狀態(tài)的是（）A．在空中自由下落的蘋果B．在圓形跑道上勻速跑步的運動員C．豎直向上拋出的石子D．沿筆直斜坡勻速上行的汽車2．下列與廚房有關(guān)的說法，錯誤的是（）A．高壓鍋容易煮熟實物，是利用了壓強增大液體沸點升高的原理B．土豆放進水盆沉入底部，是由于水的密度大于土豆的密度C．用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓D．把雞蛋往碗上一磕雞蛋就破了，是因為力的作用是相互的3．如圖，魚缸中小金魚吐出的氣泡，在水中上升的過程體積逐漸變大，則氣泡所受壓強和浮力的變化情況是（）A．壓強變小，浮力變小 B．壓強變小，浮力變大C．壓強變大，浮力不變 D．壓強不變，浮力不變4．在“用天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，下列操作和方案會造成測量結(jié)果偏小的是（）A．調(diào)節(jié)橫梁平衡時指針指在分度盤的左側(cè)，就開始稱量物體的質(zhì)量B．使用生銹的砝碼C．使用已經(jīng)磨損的砝碼D．先測量100粒米粒的總質(zhì)量，再除以100求一粒米的質(zhì)量5．下列事例中，為了減小有害摩擦的是（）A．給繞在傳送帶上的皮帶內(nèi)表面打蠟B．在自行車的軸承中加潤滑油C．剛竣工的水泥路面留著一道道的細槽D．拔河比賽時，用力蹬著地面6．體育課有爬桿和爬繩兩種運動，某同學先后以相同的姿勢順著繩和桿勻速向上爬（）A．因為繩子粗糙，爬繩時受到的摩擦力較大B．因為爬桿時手握桿的力要大些，爬桿時受到的摩擦力較大C．爬繩和爬桿時受到的摩擦力一樣大D．若爬桿和爬繩的速度不同，則速度大的摩擦力大7．如圖所示，將系在細線下的小球拉至A點釋放，小球?qū)⒃凇兩點之間往復(fù)擺動，下列分析中正確的是（）A．小球擺至B位置時，如果細線突然斷裂，則小球?qū)⒇Q直下落B．小球擺至B位置時，若一切外力消失，則小球?qū)㈧o止C．小球擺至C位置時，若細線突然斷裂，則小球?qū)⒀匦鄙戏斤w出D．小球擺至C位置時，若一切外力消失，小球?qū)㈧o止在C位置8．下列有關(guān)力與運動的關(guān)系的說法正確的是（）A．物體不受力的作用時也能運動B．高速行駛的火車不容易停下來，說明物體的速度越大慣性越大C．用力未推動水平地面上的箱子，是因為推力小于摩擦力D．受二力平衡運動的物體，若去掉其中的一個力，則物體的運動速度一定減小9．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為（）A．4：1 B．4：3 C．1：2 D．8：110．將一本初二物理書平放在水平課桌中央，則書對課桌的壓強約為（）A．5Pa B．50Pa C．500Pa D．5000Pa11．放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中．當兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則（）A．甲容器中液體的密度較大B．乙容器底部受到液體的壓強較大C．甲容器所盛液體的質(zhì)量較大D．乙容器中物塊受到液體的浮力較大12．小明將一個雞蛋放入盛滿水的杯中，雞蛋沉底；他向水中緩慢加入食鹽，經(jīng)過一段時間后，雞蛋上升到圖示位置，則雞蛋由底部上升過程中，杯中液體對容器底部的壓強P和雞蛋受到的浮力F浮隨液體密度ρ的變化圖象中，可能正確的是（）A． B． C． D．二、填空題（共5小題，共25分）13．小紅為了測量鹽水的密度，進行了如下實驗：（1）小紅在調(diào)節(jié)天平時，將天平放在水平臺面上，將游碼．橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向端移動；（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為120.8g．然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為cm3；（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為g；（4）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為kg/m3．14．用壓強計探究液體內(nèi)部壓強特點．（1）檔壓強計的金屬盒在空氣中時，小明用不同大小的力按壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是；（2）將壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將壓強計的金屬盒先后放入水和鹽水中，觀察到如圖甲所示的現(xiàn)象，由此可得出的結(jié)論是；（3）取下金屬盒，裝上如乙圖所示的玻璃管，小明用嘴向玻璃管中吹氣，U形管內(nèi)液面高度差如圖丙所示，此時玻璃管C點的氣體壓強為ρ1，速度為v1；小華吹氣后，U形管內(nèi)液面高度差如圖丁所示，玻璃管內(nèi)C點的氣體壓強ρ2，速度為v2，則ρ1ρ2，v1（選填“＜”、“=”或“＞”）15．測量滑動摩擦力的大?。?）方法一：利用彈簧測力計拉著物體在水平面上向右作勻速直線運動，測力計示數(shù)如圖甲所示，該物體受到的摩擦力為N；當拉力增大為5N時，物體受到的摩擦力為N．（2）方法二：如圖乙所示，用3N水平力F拉長木板A在水平地面上運動，而B靜止不動，此時，與B連接的彈簧測力計示數(shù)為2N，則B受到的摩擦力大小N，方向；若在桌面與木板A加上毛巾后再增大F拉動A，則B受到摩擦力．16．關(guān)于壓強和浮力．（1）潛水艇是通過改變實現(xiàn)浮沉的：某潛水艇從長江潛行（處于懸浮狀態(tài)）到東海執(zhí)行任務(wù)，所受的浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”），潛艇的水艙中的水量應(yīng)適當（選填“增加”、“減小”或“不變”）；（2）取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后放入同一杯水中，如圖所示，兩次排開水的體積V甲和V乙的大小關(guān)系是V甲V乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲F乙；兩次杯底受到水的壓強p甲和p乙的大小關(guān)系是p甲p乙．17．如圖甲所示，桌面上一個質(zhì)量為2kg的薄壁圓柱形容器中注入10kg的水，一邊長為10cm的正方體物塊被緩緩吊入水中，在沉入過程中，其下表面到水面的距離為h，隨著h的增大，細繩拉力F、物體所受浮力F浮的變化如圖乙所示．（物塊未接觸容器底部，水未溢出，g取10N/kg）（1）圖中反映細繩拉力F隨h變化的圖線是（填序號）；（2）根據(jù)圖中信息，可計算出該物塊的密度為kg/m3；（3）若物塊浸沒時，容器中液面比原來上升了5cm，則容器的底面積是cm2，此時容器對桌面的壓強為Pa．三、解答題（共6小題，共41分）18．根據(jù)要求作圖．（1）如圖甲，物塊A隨傳送帶一起向右勻速運動，請畫出物塊A所受力的示意圖．（不計空氣阻力）．（2）如圖乙所示，物體A靜止在斜面上，作出A受到的摩擦力及A對斜面的壓力示意圖．（3）如圖丙所示，小球懸浮在水中，作出小球受到的重力與浮力的示意圖．19．如圖是小剛做“估測大氣壓的值”的實驗示意圖．（1）請將下列實驗步驟補充完整．A．把注射器的活塞推至注射筒的底端，然后用橡皮帽封位注射器的小孔，這樣做的目的是；B．用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛好滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)，即等于大氣對活塞的壓力F；C．用刻度尺測出注射器的的長度（記為L），讀出注射器的容積V；D．最后計算出此時大氣壓P=（寫出表達式）．（2）B步驟中測量大氣對活塞的壓力F應(yīng)用的是的原理．（3）實驗A過程中，小王發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處，空氣無法排盡，這將使測量結(jié)果比大氣壓的實際值偏；（4）實驗室有甲、乙兩個注射器可選用，橫截面積分別為0.8cm2和2cm2，若彈簧測力計量程為10N，實驗時應(yīng)選用注射器，依據(jù)是．20．媽媽有一只翠玉手鐲，小麗想知道玉鐲的密度．（1）在實驗室里，小麗找到彈簧測力計、細線、大燒杯，測出了玉鐲的密度：①在大燒杯中裝適量的水；②將彈簧測力計校零后，用細線將玉鐲掛在測力計下，靜止時讀測力計示數(shù)G1；③將掛在測力計下的玉鐲，浸沒到水中（不與燒杯底部接觸），靜止時讀出測力計示數(shù)G2；④玉鐲密度的數(shù)學表達式：ρ=．（水的密度用ρ水表示）（2）同組的小剛看到浮在水槽中的長方體木塊（不吸水），只用一把刻度尺、一根細線，就測出了玉鐲的密度：①水槽中裝入適量水，將木塊放入水槽中（如圖甲所示），用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h1；②將手鐲放于木塊上，如圖乙所示，用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h2；③將玉鐲用細線牽好掛在木塊下（如圖丙所示），用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h3；④玉鐲密度的數(shù)學表達式ρ=．21．如圖所示是小朋友愛玩的活力板的示意圖，它由板面和四個小輪組成，總質(zhì)量為5kg，每個小輪與水平地面的接觸面積為2cm2，g取10N/kg，求：（1）活力板的重力；（2）當質(zhì)量為35kg的小朋友站在滑板上時，活力板對水平地面的壓力；（3）小朋友站在活力板上時活力板對水平地面的壓強．22．用彈簧秤稱得一球重15N，把球一半浸在水中時，測力計的示數(shù)變?yōu)?N，已知該材料的密度是2.0×103kg/m3，g取10N/kg．（1）求球的體積；（2）若剪斷細線，求球在水中靜止時受到的浮力；（3）判斷這個球時空心的還是實心的．23．閱讀短文，解答問題．中國第一艘航空母艦“遼寧號”的正式服役，標志著中國的軍事裝備進入了新的高度，航母上配備大量先進裝備，其中艦載機時航母戰(zhàn)斗力的核心，艦載機可以在航母上起飛、著落，執(zhí)行各種軍事任務(wù)．艦載機的在航母上著落時，必須適時放下艦鉤，鉤住甲板上的阻攔索，達到強行減速的目的．（1）航母在海面上漂浮時，受到的浮力航母的總重力．（2）飛機降落時，艦鉤鉤住甲板上的阻攔索，使飛機強行減速，說明了．（3）某次訓練中，某型號艦載機起飛后，艦底所受海水的壓強將（選填“變大”、“變小”或“不變”），若航母排開水的體積減小了20m3，則該型號艦載機的質(zhì)量為t．（ρ海水=1.1×103kg/m3，g取10N/kg，下同）（4）已知航母在水中航行時受到的阻力與航速的平方成正比，當航母以最高航速54km/h勻速航行時，它受到的阻力是9×106N，則當航母以10m/s的速度勻速航行時，發(fā)動機提供的牽引力為N．（5）殲﹣15艦載機在海面附近沿水平方向低空飛行時，機翼上、下表面的壓強差P和空氣流速v的關(guān)系可表示為p=0.5ρv2，式中ρ表示空氣密度，該型號飛機總質(zhì)量25噸，起飛時升力由機翼獲得，機翼的總面積為60m2，ρ=1.2kg/m3，假設(shè)某次該艦載機無風時在水平飛行甲板上起飛，則起飛的速度至少應(yīng)為m/s．（結(jié)果保留整數(shù)）

2015-2016學年江蘇省南通市啟東市八年級（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共12題，每小題2分，共24分）1．下列物體處于平衡狀態(tài)的是（）A．在空中自由下落的蘋果B．在圓形跑道上勻速跑步的運動員C．豎直向上拋出的石子D．沿筆直斜坡勻速上行的汽車【考點】平衡狀態(tài)的判斷．【分析】解答此題的關(guān)鍵是把握什么狀態(tài)是平衡狀態(tài)，靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)是平衡狀態(tài)．【解答】解：物體受到平衡力作用時能保持平衡狀態(tài)，即靜止狀態(tài)或勻速直線運動．A、在空中自由下落的蘋果，下落速度越來越快，不是平衡狀態(tài)，故A錯誤；B、在圓形跑道上勻速跑步的運動員，運動方向在不斷變化，不是平衡狀態(tài)，故B錯誤；C、豎直向上拋出的石子，上升速度越來越小，不是平衡狀態(tài)，故C錯誤；D、沿筆直斜坡勻速上行的汽車，速度大小不變，方向不變，處于勻速直線運動狀態(tài)，是平衡狀態(tài)，故D正確．故選D．【點評】此題主要考查學生對平衡狀態(tài)的理解和掌握．判斷方法：靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)都是平衡狀態(tài)；物體受到的力平衡時，物體處于平衡狀態(tài)．2．下列與廚房有關(guān)的說法，錯誤的是（）A．高壓鍋容易煮熟實物，是利用了壓強增大液體沸點升高的原理B．土豆放進水盆沉入底部，是由于水的密度大于土豆的密度C．用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓D．把雞蛋往碗上一磕雞蛋就破了，是因為力的作用是相互的【考點】沸點及沸點與氣壓的關(guān)系；力作用的相互性；大氣壓的綜合應(yīng)用；物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【分析】（1）液體的沸點與其上方的氣壓有關(guān)，氣壓越大沸點越高；高壓鍋密封性強，在使用時鍋內(nèi)氣壓會逐漸增大，水的沸點也就隨著升高，鍋內(nèi)的食物容易熟（2）根據(jù)物體的浮沉條件來判斷土豆與水的密度的關(guān)系；（3）吸盤掛鉤是利用大氣壓強來工作的；（4）物體間力的作用是相互的．【解答】解：A、液體的沸點與氣壓有關(guān)，水的沸點100℃，是指在一標準大氣壓下；隨著氣壓的增大，液體的沸點也隨著升高，故A正確；B、土豆沉入水盆底部，是由于水的密度小于土豆的密度，而不是大于土豆密度，故B錯誤．C、用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強的作用，故C正確；D、把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的，故D正確；故選B．【點評】此題考查的是氣壓與沸點的關(guān)系、力的作用特點、大氣壓的應(yīng)用、浮沉條件的理解等，綜合性強，但難度不大．3．如圖，魚缸中小金魚吐出的氣泡，在水中上升的過程體積逐漸變大，則氣泡所受壓強和浮力的變化情況是（）A．壓強變小，浮力變小 B．壓強變小，浮力變大C．壓強變大，浮力不變 D．壓強不變，浮力不變【考點】液體的壓強的特點；阿基米德原理．【分析】氣泡在上升過程中，體積會逐漸變大即排開液體的體積變大，所處的深度變?。桓鶕?jù)公式p=ρgh可知氣泡所受壓強的變化，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知氣泡所受浮力的大小變化．【解答】解：氣泡在上升過程中，體積會逐漸變大，所處的深度變小，∵p=ρgh，∴氣泡受到的壓強在不斷減?。弧逨浮=ρgV排，氣泡排開液體的體積變大，∴氣泡受到的浮力在不斷變大．故選：B．【點評】本題考查了學生對液體壓強公式、阿基米德原理公式的掌握和運用；知道物體所受浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)、與所處的深度無關(guān)，液體壓強與所處的深度有關(guān)、與排開液體的體積無關(guān)是關(guān)鍵．4．在“用天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，下列操作和方案會造成測量結(jié)果偏小的是（）A．調(diào)節(jié)橫梁平衡時指針指在分度盤的左側(cè)，就開始稱量物體的質(zhì)量B．使用生銹的砝碼C．使用已經(jīng)磨損的砝碼D．先測量100粒米粒的總質(zhì)量，再除以100求一粒米的質(zhì)量【考點】天平的使用．【分析】解答此題應(yīng)明確以下知識點：（1）把天平放到水平臺上，游碼移到標尺左端的零刻度．（2）調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使指針指到分度盤的中央，或左右偏轉(zhuǎn)的格數(shù)相同．（3）物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度．【解答】解：A、未將游碼放在標尺左端零刻度處就調(diào)節(jié)了平衡，相當于在右盤里多加了物體，卻按正確方法讀數(shù)，這樣讀取的數(shù)據(jù)會比正確測量的數(shù)據(jù)要大．故A錯誤．B、潮濕，生銹的砝碼的質(zhì)量大于正常的砝碼的質(zhì)量，如一個標有50g的砝碼的實際質(zhì)量可能是51g，而讀數(shù)時仍按50g讀取，這樣會造成測量結(jié)果變?。蔅正確．C、磨損的砝碼的實際質(zhì)量要小于其上面標注的質(zhì)量，如一個標有50g的砝碼的實際質(zhì)量可能是49g，而讀數(shù)時仍按50g讀取，這樣會造成測量結(jié)果變大．故C錯誤．D、這種方法測量的結(jié)果是每粒米的質(zhì)量的平均值，相對于具體的一粒米而言，既有偏大的可能，也有偏小的可能．故D錯誤．故選B．【點評】對于A的理解，可以用使用零刻度線磨損了的刻度尺來測量物體長度，測量結(jié)果要減去起始刻度對應(yīng)的刻度值來類比．5．下列事例中，為了減小有害摩擦的是（）A．給繞在傳送帶上的皮帶內(nèi)表面打蠟B．在自行車的軸承中加潤滑油C．剛竣工的水泥路面留著一道道的細槽D．拔河比賽時，用力蹬著地面【考點】增大或減小摩擦的方法．【分析】題目要求減小摩擦，因此要從減小摩擦的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、變滑動摩擦為滾動摩擦、使接觸面脫離等幾個方面入手去考慮，這些方法與選擇項中提到的措施去對應(yīng)，從而得到答案．【解答】解：A、給繞在傳送帶上的皮帶內(nèi)表面打蠟，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意．B、在自行車的軸承中加潤滑油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B符合題意；C、剛竣工的水泥路面留著一道道的細槽，是壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不合題意．D、拔河比賽時，用力蹬著地面，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法來增大摩擦力．故D不合題意．故選B．【點評】聯(lián)系日常生活中的實際情況，來考查關(guān)于增大或減小摩擦的辦法，是當今試題考查的方向，體現(xiàn)了物理來源于生活的理念．人們對于摩擦力的認識，經(jīng)常有錯誤的認識：它是一個阻力，它阻礙運動．實際上，在很多情況下它是動力，人們對于摩擦的應(yīng)用隨處可見．設(shè)想一下，生活中假如沒有了摩擦，將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象．6．體育課有爬桿和爬繩兩種運動，某同學先后以相同的姿勢順著繩和桿勻速向上爬（）A．因為繩子粗糙，爬繩時受到的摩擦力較大B．因為爬桿時手握桿的力要大些，爬桿時受到的摩擦力較大C．爬繩和爬桿時受到的摩擦力一樣大D．若爬桿和爬繩的速度不同，則速度大的摩擦力大【考點】二力平衡條件的應(yīng)用．【分析】無論是爬桿還是爬繩，都是勻速上升，所以他受的是一對平衡力，即摩擦力都等于他的重力．要比較摩擦力的大小，只要看他前后兩次的重力即可【解答】解：A、繩子的接觸面雖然粗糙，但手對它的壓力小，摩擦力等于人的重力．重力不變，摩擦力不變．故A錯誤．B、爬桿壓力大，是因為桿比繩的接觸面光滑．摩擦力仍與重力是一對平衡力，仍等于重力．故B錯誤．C、爬繩與爬桿，摩擦力與重力都是一對平衡力相等．前后重力相等，摩擦力一定相等．故C正確；D、摩擦力的大小與速度無關(guān)，取決于壓力大小和接觸面的粗糙程度．故D錯誤；故選C．【點評】理解二力平衡的條件與摩擦力大小的決定因素是解題的關(guān)鍵．7．如圖所示，將系在細線下的小球拉至A點釋放，小球?qū)⒃?、C兩點之間往復(fù)擺動，下列分析中正確的是（）A．小球擺至B位置時，如果細線突然斷裂，則小球?qū)⒇Q直下落B．小球擺至B位置時，若一切外力消失，則小球?qū)㈧o止C．小球擺至C位置時，若細線突然斷裂，則小球?qū)⒀匦鄙戏斤w出D．小球擺至C位置時，若一切外力消失，小球?qū)㈧o止在C位置【考點】力與運動的關(guān)系．【分析】①小球擺到B位置時，繩的拉力撤銷，小球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動；小球還受到豎直向下的重力，由這兩種運動的合運動可以判斷物體的運動情況；②物體撤銷一切外力，物體將保持撤銷力時的運動狀態(tài)．【解答】解：（1）小球從A到B處于運動狀態(tài)，速度增大，當擺至B位置時，速度最大，A、如果細線突然斷裂，小球由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)，將沿水平方向向右運動；同時受到重力，所以將向右下方運動．故A錯誤；B、若一切外力消失，小球由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)，將沿水平方向向右運動．故B錯誤；（2）小球從B到C處于運動狀態(tài)，速度減小，當擺至C位置時，速度最小，C、若細線突然斷裂，則小球只受到重力作用，將豎直向下自由下落．故C錯誤；D、若一切外力消失，小球?qū)㈧o止在C位置．故D正確．故選D．【點評】一切外力撤銷時，物體保持撤銷外力時的速度和方向不變．這點學生容易出現(xiàn)錯誤．8．下列有關(guān)力與運動的關(guān)系的說法正確的是（）A．物體不受力的作用時也能運動B．高速行駛的火車不容易停下來，說明物體的速度越大慣性越大C．用力未推動水平地面上的箱子，是因為推力小于摩擦力D．受二力平衡運動的物體，若去掉其中的一個力，則物體的運動速度一定減小【考點】力與運動的關(guān)系．【分析】①根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容可以判斷力是改變物體運動狀態(tài)的原因；②慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大；③處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用；二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上和作用在一個物體上；④物體平衡力的作用下做勻速直線運動，如果去掉其中的一個力，根據(jù)去掉的力與原來運動方向的關(guān)系分析運動情況．【解答】解：A、物體不受力的作用時，保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)．故A正確；B、高速行駛的火車不容易停下來，說明其質(zhì)量大，慣性也大，不是因為其速度大．故B錯誤；C、由于沒有推動箱子，箱子仍然處于靜止狀態(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對平衡力．所以摩擦力等于推力．故C錯誤；D、物體只受兩個力的作用物體原來做勻速直線運動，這兩個力是一對平衡力，若去掉的力方向與原來的運動方向相同，則物體做減速運動；若去掉的力方向與原來的運動方向相反，則物體做加速運動．故D錯誤．故選A．【點評】本題考查了影響慣性的因素、物體的受力情況對運動情況的影響、平衡力、以及力的作用效果，是一道力學綜合題．9．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為（）A．4：1 B．4：3 C．1：2 D．8：1【考點】壓強的大小及其計算．【分析】先根據(jù)圖象給出的數(shù)據(jù)求出甲、乙兩物質(zhì)的密度之比，根據(jù)密度公式求出質(zhì)量相等時兩者的體積之比，進一步根據(jù)體積公式求出邊長之比、底面積之比，根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等和壓強公式求出兩物體對水平地面的壓強之比．【解答】解：由圖可知，當m甲=8g時V甲=1cm3，當m乙=4g時V乙=4cm3，則甲乙兩種物質(zhì)的密度分別為：ρ甲===8g/cm3，ρ乙===1g/cm3，則==，質(zhì)量相等的A、B兩個實心正方體的體積之比：===，由V=L3可得，兩正方體的邊長之比：====，A、B兩正方體的底面積之比：==（）2=（）2=，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，兩物體對水平地面的壓強之比：====．故選A．【點評】許多物理量之間的變化關(guān)系可以用數(shù)學上的圖象來形象直觀的表示出來，反過來，如果畫出了相應(yīng)的物理量變化圖象，我們也能根據(jù)數(shù)學知識從中分析出物理量之間的變化及其關(guān)系．10．將一本初二物理書平放在水平課桌中央，則書對課桌的壓強約為（）A．5Pa B．50Pa C．500Pa D．5000Pa【考點】壓強的大小及其計算．【分析】物理課本的質(zhì)量約為250g，求出課本重，放在水平桌面的中央，對桌面的壓力等于本身重力；物理課本長約25cm、寬約20cm，求與桌面的接觸面積s，再利用壓強公式p=求對桌面的壓強．【解答】解：物理課本的質(zhì)量：m=250g=0.25kg，物理課本重：G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N，因為在水平桌面上，所以桌面受壓力：F=G=2.5N，s=25cm×20cm=500cm2=0.05m2，桌面受到的壓強：p===50Pa．故選B．【點評】本題主要考查了重力、壓強的計算，關(guān)鍵是課本質(zhì)量和長寬的估測．11．放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中．當兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則（）A．甲容器中液體的密度較大B．乙容器底部受到液體的壓強較大C．甲容器所盛液體的質(zhì)量較大D．乙容器中物塊受到液體的浮力較大【考點】壓強大小比較；阿基米德原理．【分析】（1）漂浮和懸浮時受到的浮力都等于重力，由此可知兩個相同的物塊受浮力大小關(guān)系；（2）根據(jù)漂浮和懸浮時液體密度和球的密度關(guān)系，找出兩種液體的密度關(guān)系，又知道兩容器液面等高（深度h相同），利用液體壓強公式分析兩種液體對容器底壓強的大小關(guān)系．【解答】解：A、物塊在甲容器懸浮，所以ρ甲=ρ物，因為物塊在乙容器的漂浮，所以ρ乙＞ρ物，因此兩種液體的密度：ρ甲＜ρ乙，故A錯誤；B、因為兩容器液面等高，p=ρgh，所以兩種液體對容器底壓強：p甲＜p乙，故B正確．C、容器底壓強p甲＜p乙，底面積相同，所以F甲＜F乙；液體所受壓力又等于液體和物塊總重力，物塊重力相等，所以G甲＜G乙，m甲＜m乙故C錯誤；D、因為兩個相同的物塊，在甲容器的物塊懸浮，在乙容器的物塊漂浮，所以兩個相同的物塊受到的浮力：F甲=F乙=G，故D錯誤；故選B．【點評】本題考查了學生對漂浮條件、懸浮條件運用（密度關(guān)系、浮力與自重關(guān)系），以及對液體壓強公式的理解和運用．12．小明將一個雞蛋放入盛滿水的杯中，雞蛋沉底；他向水中緩慢加入食鹽，經(jīng)過一段時間后，雞蛋上升到圖示位置，則雞蛋由底部上升過程中，杯中液體對容器底部的壓強P和雞蛋受到的浮力F浮隨液體密度ρ的變化圖象中，可能正確的是（）A． B． C． D．【考點】物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)p=ρ液gh分析杯中液體對容器底部的壓強的大小變化，根據(jù)F浮=ρ液gV排分析雞蛋受到的浮力變化，然后對照各圖做出判斷．【解答】解：AB、雞蛋由底部上升到圖示位置過程中，水的深度不變；向水中緩慢加入食鹽，液體的密度不斷變大，p=ρ液gh可知，杯中液體對容器底部的壓強p不斷變大，故A正確，B錯誤；CD、向水中緩慢加入食鹽，液體的密度不斷變大，而雞蛋由底部上升到圖示位置過程中，排開液體的體積不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，雞蛋受到的浮力不斷變大，故CD錯誤．故選A．【點評】此題考查液體壓強和浮力公式的應(yīng)用，解答此類題目的關(guān)鍵是利用好控制變量法．二、填空題（共5小題，共25分）13．小紅為了測量鹽水的密度，進行了如下實驗：（1）小紅在調(diào)節(jié)天平時，將天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處．橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動；（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為120.8g．然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為40cm3；（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為72.8g；（4）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為1200kg/m3．【考點】液體的密度測量實驗．【分析】（1）天平使用前，應(yīng)先將天平放在水平臺面上，將游碼歸零或移至零刻度處，在天平的調(diào)平過程中，指針左偏，說明左盤低，右盤高．哪端的盤較高，平衡螺母便向哪端調(diào)節(jié)；（2）在進行量筒的讀數(shù)時，注意量筒的分度值，以凹液面的底部為為準；（3）天平平衡時物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度值；（4）求出倒入量筒液體的質(zhì)量，知道液體的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出液體的密度．【解答】解：（1）天平使用前，應(yīng)先將天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處；橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)；（2）量筒的分度值為1ml，液面對應(yīng)的刻度為40ml，即量筒中鹽水的體積V=40ml=40cm3；（3）由丙圖可知，杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為50g+20g+2.8g=72.8g；（4）倒出鹽水的質(zhì)量m=120.8g﹣72.8g=48g，倒出鹽水的體積V=40cm3，所以，鹽水的密度：ρ===1.2g/cm3=1200kg/m3．故答案為：（1）移到標尺的零刻線處；右；（2）40；（3）72.8；（4）1200．【點評】本題是測量液體密度最基本、最典型的方法，要熟練掌握．14．用壓強計探究液體內(nèi)部壓強特點．（1）檔壓強計的金屬盒在空氣中時，小明用不同大小的力按壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是軟管或橡皮膜漏氣；（2）將壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將壓強計的金屬盒先后放入水和鹽水中，觀察到如圖甲所示的現(xiàn)象，由此可得出的結(jié)論是液體的壓強與液體的密度有關(guān)；（3）取下金屬盒，裝上如乙圖所示的玻璃管，小明用嘴向玻璃管中吹氣，U形管內(nèi)液面高度差如圖丙所示，此時玻璃管C點的氣體壓強為ρ1，速度為v1；小華吹氣后，U形管內(nèi)液面高度差如圖丁所示，玻璃管內(nèi)C點的氣體壓強ρ2，速度為v2，則ρ1＜ρ2，v1＞（選填“＜”、“=”或“＞”）【考點】探究液體壓強的特點實驗．【分析】（1）當橡皮膜受到壓強時，橡皮膜發(fā)生形變，通過空氣對U形管中的液體產(chǎn)生壓強，壓強計U形管兩邊液柱就會出現(xiàn)高度差；若軟管或橡皮膜漏氣，不論橡皮膜受到多大的壓強，U形管中的液面都是不會出現(xiàn)高度差的；（2）液體內(nèi)部壓強的特點是：隨著深度的增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；不同液體的壓強還與液體的密度有關(guān)；（3）沒有吹風時，左右兩管上方的壓強相同都等于大氣壓強，當C處吹風時，增大C處流速，據(jù)壓強和流速的關(guān)系分析即可．【解答】解：（1）若橡皮膜或者軟管漏氣，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，管內(nèi)氣體就會才縫隙中流出，管內(nèi)壓強和管外大氣壓相等，U形管就不會出現(xiàn)液面高度差；（2）如圖甲，小明將壓強計的探頭先后放入兩種不同液體中，探頭深度相同，發(fā)現(xiàn)壓強計中液體的高度差不同，故說明液體的壓強與液體的密度有關(guān)；（3）左右兩管上方的壓強相同都等于大氣壓強，所以沒有吹風時，左右兩管中的液面相平；當用嘴向玻璃管中吹氣，C點的空氣流速增大，壓強減小，U型管右側(cè)的壓強不變，液體在壓強差作用下，向左移動，C點的空氣流動速度越大，壓強越小，U型管中液體向左移動越大，液面差越大，根據(jù)分析可知p1＜p2，前后兩次氣體的流速vl＞v2．故答案為：（1）軟管或橡皮膜漏氣；（2）液體的壓強與液體的密度有關(guān)；（3）＜；＞；【點評】掌握流體流速和壓強的關(guān)系，并能用流體壓強知識解釋有關(guān)問題．15．測量滑動摩擦力的大?。?）方法一：利用彈簧測力計拉著物體在水平面上向右作勻速直線運動，測力計示數(shù)如圖甲所示，該物體受到的摩擦力為3.6N；當拉力增大為5N時，物體受到的摩擦力為3.6N．（2）方法二：如圖乙所示，用3N水平力F拉長木板A在水平地面上運動，而B靜止不動，此時，與B連接的彈簧測力計示數(shù)為2N，則B受到的摩擦力大小2N，方向水平向右；若在桌面與木板A加上毛巾后再增大F拉動A，則B受到摩擦力不變．【考點】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗．【分析】（1）物體勻速運動，處于平衡狀態(tài)，所受的摩擦力與拉力是一對平衡力，故摩擦力等于拉力；影響滑動摩擦力大小的因素是：壓力大小、接觸面的粗糙程度；（2）物體B靜止不動，則受平衡力的作用，根據(jù)平衡力的知識判斷摩擦力的大小和方向；影響滑動摩擦力大小的因素是：壓力大小、接觸面的粗糙程度．【解答】解：（1）由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為3.6N；物體在水平方向上受拉力和摩擦力而做勻速直線運動，說明摩擦力與拉力是一對平衡力，故摩擦力等于拉力，等于3.6N；決定摩擦力大小的因素是：壓力大小、接觸面的粗糙程度，與拉力大小無關(guān)，當拉力增大時，而壓力大小、接觸面的粗糙程度沒變，故摩擦力不變，仍為3.6N；（2）彈簧測力計的示數(shù)為2N，則彈簧測力計對B的拉力為2N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故摩擦力大小為2N；摩擦力水平向右；在桌面與木板A加上毛巾后再增大F拉動A，則B對A的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以B受到摩擦力保持不變，仍為2N．故答案為：（1）3.6；3.6；（2）2；水平向右；不變．【點評】本題考查摩擦力的大小計算與方向的判斷，此題關(guān)鍵是要把握摩擦力決定因素是：壓力大小、接觸面的粗糙程度，與其它因素無關(guān)．16．關(guān)于壓強和浮力．（1）潛水艇是通過改變自身的重力實現(xiàn)浮沉的：某潛水艇從長江潛行（處于懸浮狀態(tài)）到東海執(zhí)行任務(wù)，所受的浮力變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），潛艇的水艙中的水量應(yīng)適當增加（選填“增加”、“減小”或“不變”）；（2）取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后放入同一杯水中，如圖所示，兩次排開水的體積V甲和V乙的大小關(guān)系是V甲＜V乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲＜F乙；兩次杯底受到水的壓強p甲和p乙的大小關(guān)系是p甲＜p乙．【考點】浮力的利用；壓強大小比較；阿基米德原理．【分析】（1）潛水艇浸沒在水中，潛水艇的體積不變（排開水的體積不變），受到的浮力不變；通過讓海水進、出壓力艙改變潛水艇受到的重力，根據(jù)物體的浮沉條件分析是怎么上浮或下沉的．因為潛水艇潛行（在水面下航行），所以排開液體的體積相等，根據(jù)阿基米德原理可知，從江水到海水，液體的密度變大，所以浮力變大；又因為潛水艇是懸浮在水中，所以浮力等于重力，據(jù)此分析潛艇的水艙中的水量變化；（2）根據(jù)浮力與重力的關(guān)系判斷出浮力的大小，然后根據(jù)浮力公式判斷出V排的大??；根據(jù)V排的大小，判斷出水的深度關(guān)系，從而根據(jù)液體壓強公式判斷出壓強的大小關(guān)系．【解答】解：（1）潛水艇靠自身水艙的吸水和排水，來改變自身的重力，從而改變重力與浮力的大小關(guān)系，實現(xiàn)上浮和下沉的，懸浮在水中的潛水艇從長江潛行到東海，由于始終完全浸沒，所以排開液體的體積不變（等于潛艇的體積），液體的密度變大，V排不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，浮力變大；潛艇受到的浮力變大，由于潛艇的通過改變倉內(nèi)水的重力，使其總重力與浮力相等，才能夠懸浮在東海中，所以潛艇倉內(nèi)的水量應(yīng)適當增加；（2）甲沉底，則F甲＜G；乙漂浮，則F乙=G，所以F甲＜F乙；由F浮=ρ水gV排可得，兩種情況下排開水的體積關(guān)系為V甲＜V乙；杯子底面積一定，由以上分析可知，V甲＜V乙，所以h甲＜h乙，由p=ρ水gh得，p甲＜p乙．故答案為：（1）自身的重力；變大；增加；（2）＜；＜；＜．【點評】本題通過一個簡單的現(xiàn)象，考查了質(zhì)量、浮力、物體浮沉條件、壓強的有關(guān)知識應(yīng)用，關(guān)鍵能夠判斷出兩種情況下浮力的大小關(guān)系．很多生活現(xiàn)象都應(yīng)用了物理學規(guī)律，該題就是通過實際應(yīng)用來考查學生對物理知識應(yīng)用實際的能力．17．如圖甲所示，桌面上一個質(zhì)量為2kg的薄壁圓柱形容器中注入10kg的水，一邊長為10cm的正方體物塊被緩緩吊入水中，在沉入過程中，其下表面到水面的距離為h，隨著h的增大，細繩拉力F、物體所受浮力F浮的變化如圖乙所示．（物塊未接觸容器底部，水未溢出，g取10N/kg）（1）圖中反映細繩拉力F隨h變化的圖線是①（填序號）；（2）根據(jù)圖中信息，可計算出該物塊的密度為2.5×103kg/m3；（3）若物塊浸沒時，容器中液面比原來上升了5cm，則容器的底面積是200cm2，此時容器對桌面的壓強為6.5×103Pa．【考點】阿基米德原理；密度的計算；壓強的大小及其計算．【分析】（1）根據(jù)力的平衡可知G=F浮+F，根據(jù)F浮=ρ水gV排，分析在沉入過程中，隨著h的增大，浮力和拉力的變化，然后確定反映細繩拉力F隨h變化的圖線；（2）由圖得出當細繩拉力F=15N時，物塊浸沒，求出物塊受到的浮力，根據(jù)G=F浮+F求出重力，利用G=mg求出質(zhì)量，再求出體積，利用ρ=計算密度；（3）根據(jù)液面上升的高度和木塊的體積求出木塊的表面積，即受力面積，然后求出容器、水的重力，此時容器對桌面的壓力等于容器、水的重力與浮力之和，利用p=計算壓強．【解答】解：（1）正方體物塊被緩緩吊入水中．在沉入過程中，隨著h的增大，排開水的體積不斷增大，浮力逐漸增大，拉力逐漸減小，當正方體完全浸入水中后，排開水的體積不再變化，所受浮力不再變化，拉力也不再變化，所以，圖中反映細繩拉力F隨h變化的圖線是①；（2）由圖知，當細繩拉力F=20N時，物塊浸沒，此時物塊受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×（0.1m）3=10N，物塊的重力G=F+F浮=20N+10N=30N，物塊的密度ρ====3×103kg/m3；（3）設(shè)容器的底面積為S，則S===0.02m2=200cm2，容器的重力為G容=m容g=2kg×10N/kg=20N，容器內(nèi)水的重力G水=m水g=10kg×10N/kg=100N，容器對桌面的壓力：F總=G總=G容+G水+F浮=20N+100N+10N=130N，容器對桌面的壓強：p===6.5×103Pa．故答案為：（1）①；（2）2.5×103；（3）6.5×103．【點評】此題考查阿基米德原理、密度的計算、液體壓強的計算，涉及到力的平衡、重力公式的應(yīng)用，是一道綜合性很強的題目，關(guān)鍵是讀懂圖象，并能從圖象中獲取相關(guān)信息，同時還要知道容器對桌面的壓力等于容器、水的重力與浮力之和．三、解答題（共6小題，共41分）18．根據(jù)要求作圖．（1）如圖甲，物塊A隨傳送帶一起向右勻速運動，請畫出物塊A所受力的示意圖．（不計空氣阻力）．（2）如圖乙所示，物體A靜止在斜面上，作出A受到的摩擦力及A對斜面的壓力示意圖．（3）如圖丙所示，小球懸浮在水中，作出小球受到的重力與浮力的示意圖．【考點】力的示意圖；摩擦力的示意圖；物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【分析】（1）物體做水平方向向右勻速運動，物體受到兩個力：它的重力G，傳送帶對它的支持力F，這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心．（2）物體對斜面的壓力，作用在斜面上，作用點就畫在斜面上，方向是垂直斜面并且指向斜面內(nèi)部；摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反，物體在斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因此摩擦力的方向沿斜面向上．（3）小球在水中受到重力和浮力的作用，由于處于懸浮狀態(tài)，并且靜止，浮力等于重力，二者是一對平衡力．【解答】解：（1）由于不計空氣阻力，物體和傳送帶一起勻速運動，相對靜止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向表示出重力和支持力．如圖所示：（2）摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反，物體在斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因此摩擦力的方向沿斜面向上，過物體的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力；物體對斜面的壓力的作用點在物體與斜面接觸面的中點處，過此點與斜面垂直向下的力，即為壓力，如下圖：（3）小球在水中處于懸浮狀態(tài)，浮力等于重力，即F浮=G，浮力的方向是豎直向上的，示意圖如下：【點評】畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊．按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．19．如圖是小剛做“估測大氣壓的值”的實驗示意圖．（1）請將下列實驗步驟補充完整．A．把注射器的活塞推至注射筒的底端，然后用橡皮帽封位注射器的小孔，這樣做的目的是排盡筒內(nèi)的空氣；B．用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛好滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)，即等于大氣對活塞的壓力F；C．用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度（記為L），讀出注射器的容積V；D．最后計算出此時大氣壓P=（寫出表達式）．（2）B步驟中測量大氣對活塞的壓力F應(yīng)用的是二力平衡的原理．（3）實驗A過程中，小王發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處，空氣無法排盡，這將使測量結(jié)果比大氣壓的實際值偏?。唬?）實驗室有甲、乙兩個注射器可選用，橫截面積分別為0.8cm2和2cm2，若彈簧測力計量程為10N，實驗時應(yīng)選用乙注射器，依據(jù)是S=．【考點】大氣壓強的測量方法．【分析】（1）本實驗的原理是：先排出注射器內(nèi)的空氣，再向外拉活塞，由于外界大氣壓的作用，要拉動活塞需要很大的力，這個力的大小為F=P大氣S，故測出活塞橫截面積S和拉動時的拉力F，就可根據(jù)P大氣=求出大氣壓強的值．（2）測量大氣對活塞的壓力F時，應(yīng)用的是二力平衡的原理．（3）當注射器里面有氣體時，則筒內(nèi)氣體就有一定的壓強，會造成拉力F偏小，在面積S不變時，所測量的大氣壓值會偏?。?）根據(jù)標準大氣壓P0=1×105Pa，根據(jù)S=計算出橫截面積，確定活塞的橫截面積．【解答】解：（1）補充步驟：A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣．然后，用橡皮帽封住注射器的小孔；B、當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下的彈簧測力計示數(shù)，就是大氣對活塞的壓力F；C、用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度L，讀出注射器的容積V，則活塞的面積S=；D、此時大氣壓的數(shù)值p===；（2）活塞剛被拉動時，由二力平衡的條件可知：此時大氣壓強產(chǎn)生的壓力和彈簧測力計的示數(shù)相等．（3）如果筒內(nèi)空氣沒有排盡，會造成拉力F偏小，在面積S不變時，所測量的大氣壓值會偏小．（4）根據(jù)標準大氣壓P0=1×105Pa，根據(jù)S===1×10﹣4m2=1cm2，所以活塞的橫截面積應(yīng)選擇0.8cm2．故答案為：（1）排盡筒內(nèi)的空氣；全部刻度；；（2）二力平衡；（3）??；（4）乙；S=．【點評】利用注射器測量大氣壓時，用到的公式是p=，所以要分別測大氣壓力F和活塞的橫截面積S．利用二力平衡可通過彈簧測力計測出大氣壓力，利用幾何知識可得出活塞的面積S，便可求出大氣壓的值了．20．媽媽有一只翠玉手鐲，小麗想知道玉鐲的密度．（1）在實驗室里，小麗找到彈簧測力計、細線、大燒杯，測出了玉鐲的密度：①在大燒杯中裝適量的水；②將彈簧測力計校零后，用細線將玉鐲掛在測力計下，靜止時讀測力計示數(shù)G1；③將掛在測力計下的玉鐲，浸沒到水中（不與燒杯底部接觸），靜止時讀出測力計示數(shù)G2；④玉鐲密度的數(shù)學表達式：ρ=．（水的密度用ρ水表示）（2）同組的小剛看到浮在水槽中的長方體木塊（不吸水），只用一把刻度尺、一根細線，就測出了玉鐲的密度：①水槽中裝入適量水，將木塊放入水槽中（如圖甲所示），用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h1；②將手鐲放于木塊上，如圖乙所示，用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h2；③將玉鐲用細線牽好掛在木塊下（如圖丙所示），用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h3；④玉鐲密度的數(shù)學表達式ρ=ρ水．【考點】固體的密度測量實驗．【分析】（1）用彈簧測力計測出玉鐲的重力，根據(jù)m=求出質(zhì)量；再將玉鐲完全浸沒在水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)，根據(jù)F浮=G﹣F示求出浮力，根據(jù)阿基米德原理即可求出玉鐲浸沒時排開水的體積，即玉鐲的體積，最后根據(jù)ρ=求出玉鐲的密度；（2）解答此題需知道：①物體漂浮時所受重力等于浮力；②物體所受浮力等于排開液體所受重力；③原理法求浮力：F浮=ρ液gV排；④密度定義式：ρ=．【解答】解：（1）玉鐲的質(zhì)量m=，玉鐲受到的浮力：F浮=G1﹣G2=ρ水gV排，玉鐲的體積：V=V排==，玉鐲的密度：ρ===．（2）由阿基米德原理和漂浮條件可知，即F浮=G排，由漂浮條件可知，F(xiàn)浮=G物，即G物=G排，m物=m排；設(shè)木塊的底面積為s，則玉鐲的質(zhì)量：m=m排2﹣m排1=（h1﹣h2）sρ水，玉鐲的體積：V=（h3﹣h2）s；則玉鐲的密度：ρ金屬===ρ水．故答案為：（1）；（2）ρ水．【點評】測量固體的密度只有彈簧測力計，沒有量筒，需要間接測量固體的質(zhì)量和體積，采用等效替代的方法．初中測量固體密度的實驗題變化多樣，有天平和量筒是實驗是很基礎(chǔ)的，沒有天平或沒有量筒的實驗有一定的難度．21．如圖所示是小朋友愛玩的活力板的示意圖，它由板面和四個小輪組成，總質(zhì)量為5kg，每個小輪與水平地面的接觸面積為2cm2，g取10N/kg，求：（1）活力板的重力；（2）當質(zhì)量為35kg的小朋友站在滑板上時，活力板對水平地面的壓力；（3）小朋友站在活力板上時活力板對水平地面的壓強．【考點】重力的計算；壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強的大小及其計算．【分析】（1）已知活力板的質(zhì)量，根據(jù)公式G=mg可求活力板的重力；（2）人和滑板的重力就等于地面受到的壓力；（3）求出受力面積（2個活力板輪），根據(jù)公式p=可求滑板對水平地面的壓強．【解答】解：（1）活力板的重力：G1=m1g=5kg×10N/kg=50N；（2）小朋友重力：G2=m2g=35kg×10N/kg=350N，對地面的壓力：F=G1+G2=50N+350N=400N；（3）S=2S=2×2×10﹣4m2=4×10﹣4m2活力板對水平地面的壓強：p===1×104Pa．答：（1）活力板的重力為50N；（2）當質(zhì)量為35kg的小朋友站在滑板上時，活力板對水平地面的壓力為400N；（3）小朋友站在活力板上時活力板對水平地面的壓強為1×104Pa．【點評】本題考查重力、壓強的計算，知道在水平面上壓力等于物體自身的重力，最容易出錯的是滑板與地面的接觸面積，是2個輪子的面積，題目只給出了一個．22．用彈簧秤稱得一球重15N，把球一半浸在水中時，測力計的示數(shù)變?yōu)?N，已知該材料的密度是2.0×103kg/m3，g取10N/kg．（1）求球的體積；（2）若剪斷細線，求球在水中靜止時受到的浮力；（3）判斷這個球時空心的還是實心的．【考點】浮力大小的計算；阿基米德原理．【分析】（1）先利用稱重法求物體浸入一半時受到的浮力；再利用阿基米德原理求排開水的體積（總體積的一半），從而得出物體的體積；（2）根據(jù)物體浸入一半時受到的浮力，可知若剪斷細線，求球在水中靜止時受到的浮力；（3）根據(jù)物體的重力可求得其質(zhì)量，已經(jīng)求得球的體積，然后求得球的密度