2023年活動計劃表(大全6篇)

第頁共頁2023年活動方案表(大全6篇)活動方案表篇一今年3月5日是毛____同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞51周年紀念日。雷鋒這個普通的共產(chǎn)戰(zhàn)士，雖然他的生命只經(jīng)歷了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃耀著奇異的光芒。所以我作為三年級一班班主任號召全體同學(xué)都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動?；顒涌谔柺菑纳磉叺男∈伦銎?，從點滴做起，向粗魯辭別，向陋習(xí)辭別;把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給別人。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心集體，具有崇高的社會責(zé)任感。感受感動、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)習(xí)雷鋒精神、構(gòu)建和諧校園xxxx年3月1、向全班級同學(xué)發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動的建議。2、以學(xué)習(xí)雷鋒為主題，開展三個一活動，即：看一部雷鋒電影，開一場雷鋒主題班會，寫一份學(xué)習(xí)雷鋒心得。3、組織一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱辛樸素，工作上忘我，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神，對雷鋒精神的一個或幾個方面進展一次深化的討論和學(xué)習(xí)。4、立足校園，立足班級，組織學(xué)雷鋒活動。建立衛(wèi)生監(jiān)視崗或衛(wèi)生保潔隊等形式的學(xué)雷鋒活動小分隊，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。5、組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克制學(xué)習(xí)上的困難，進步學(xué)習(xí)成績。6、出一期弘揚雷鋒精神，爭做文明學(xué)生的主題墻報，學(xué)生人人參與，做手抄報。7、組織同學(xué)走上社會，走進社區(qū)，走進公園，清理小廣告，白色垃圾等。8、搜集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，做好總結(jié)。班級認真總結(jié)本次學(xué)習(xí)雷鋒主題活動，做好活動記錄，寫好活動心得，整理事跡資料，在以后的學(xué)習(xí)生活中，要將學(xué)習(xí)雷鋒活動精神與學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、勞動等結(jié)合起來，讓雷鋒精神永駐我班。xxxx年3月5日活動方案表篇二校園義務(wù)活開工作方案保護環(huán)境，創(chuàng)立美麗校園。進步同學(xué)們的素質(zhì)，爭強同學(xué)們之間的互相信任和交流才能。進步同學(xué)們保護的環(huán)境意識。年月日江西工程學(xué)院〔三校園〕環(huán)境與工程學(xué)院團總支環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部環(huán)境可以與工程學(xué)院學(xué)子1.人員準備：環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部全體成員，以及其他參與人員于活動前到辦公室開會。通知本次活動的安排及考前須知。2.工具準備：由我們部出面向各個班級借清潔工具和準備紅旗、相機以及假設(shè)干個垃圾袋。3.宣傳部做好宣傳工作。1.活動當天由我們部帶著工具到辦公室集合并且由青協(xié)部組織所有人員簽到和分組。2.分配各種任務(wù)給各個小組，每個小組負責(zé)一塊。如有先做完的可以去幫助其他小組做任務(wù)。3.宣傳部人員負責(zé)記錄這次活動的整個流程，并且宣傳這次活動。傳遞正能量。4.活動完畢后由青協(xié)部檢查工作是否做的徹底是否做的干凈。并且組織所有人員拍集體照留戀。1.后動完成后清點工具。并且歸還到各班。2.由宣傳部負責(zé)對這次活動的照片剪輯并且上傳。3.每個參加活動的人寫一份總結(jié)，然后交給部長。1.本次活動務(wù)必注意平安，不能有任何危險動作和事情2.本次活動的所有人員務(wù)必注意自身形象，不亂丟垃圾，不亂丟煙頭。3.工作時不能破壞還草以及公共設(shè)施。4.所有人員務(wù)必聽從安排，遵守紀律。環(huán)境與工程學(xué)院團總支張孝杰20xx年12月22日活動方案表篇三加強學(xué)校環(huán)保教育，增強學(xué)生的環(huán)保、節(jié)約意識，表達當代小學(xué)生的風(fēng)采。引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)、理論，鍛煉孩子們的動手才能和創(chuàng)新意識，通過巧妙利用各種廢舊材料進展手工創(chuàng)作，讓孩子去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，在制作過程中培養(yǎng)孩子熱愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣。1、模擬范例、自主制作、合作創(chuàng)作三結(jié)合。讓孩子先掌握制作方法，再分工合作，在互相學(xué)習(xí)中激發(fā)創(chuàng)作靈感。2、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)孩子們參與活動的興趣。3、方法指導(dǎo)，讓孩子們掌握制作技能。4、集體創(chuàng)作，充分利用孩子們搜集到的各種資，創(chuàng)作出精巧，效果突出的作品。5、在活動過程中浸透環(huán)保知識教育。3月：集體創(chuàng)作——花籬笆4月：小玩具——七彩蜻蜓5月：集體創(chuàng)作——我們的高樓大廈6月：環(huán)保服裝——時尚背心活動方案表篇四以榿泉開展為活動素材，繼續(xù)以課程改革為核心工作，圍繞學(xué)校教科室教科研工作思路，開拓創(chuàng)新，扎實活動。形成民主、開放、高效的教科研機制，深化學(xué)校地方課程的內(nèi)在品質(zhì)；增強效勞意識，堅持為榿泉經(jīng)濟開展效勞，為深化課改效勞，為基層學(xué)生效勞，為師生共同開展效勞；全面落實省市教育行政部門關(guān)于推進地方與學(xué)校課程開發(fā)與施行意見，促進學(xué)校和老師進一步形成課程意識，大力開發(fā)和利用好地方與學(xué)校的課程資；以校本教科研為根底，以老師專業(yè)成長為根本，著力研究課程施行的有效性，課程開發(fā)的多樣化，學(xué)校地方課程的個性化和多元化；著眼學(xué)生的開展與需求，優(yōu)化課程構(gòu)造，標準課程開發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)校地方課程獨特的育人功能?！惨弧硤猿謱W(xué)校地方課程的開發(fā)、理論與研究工作，推進區(qū)域的特色文化資建立，效勞好學(xué)校的“全面”教育教學(xué)理念。1、繼續(xù)加強對地方與學(xué)校課程的施行、開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)研與分析^p，在對話和研討的過程中推動課程開展。2、積極開展多種形式的教學(xué)研討以及做好與上級領(lǐng)導(dǎo)、專家的交流與溝通，通過交流、研討就共性的問題進展充分討論與溝通，幫助學(xué)校地方課程施行過程中相對薄弱的環(huán)節(jié)找到有針對性的解決方法。3、充分發(fā)揮學(xué)校地方資優(yōu)勢以及學(xué)校骨干老師的示范、輻射作用，加強校際合作與交流，促進共同進步。4、建立學(xué)校地方課程教科研研究小組〔學(xué)生層面、老師層面〕，發(fā)揮教研小組的集體作用，正常開展系列理論與研究活動，豐富教科研形式，為推動學(xué)校地方課程的有效、正常的開展效勞。5、結(jié)合學(xué)校的課題研究以及所獲得的成功的教育教學(xué)經(jīng)歷，一方面以地方與學(xué)校課程中的系列活動統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)?？傮w方案，使學(xué)校課程開展找到實實在在的工程，另一方面以課程的理念標準整個理論與研究〔二〕堅持理論學(xué)習(xí)和研究，增強老師課程理解才能，進步課程施行程度。1、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以案例研究為抓手，結(jié)合理論，與老師一起就學(xué)校地方課程施行中遇到的相關(guān)問題進展研討、交流，并在行動研究的過程中共同尋找解決問題的方法，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷提升對校本課程開發(fā)、地方與學(xué)校的理解程度和理論才能。2、以“小課題”研究形式推進地方與學(xué)校課程的開展，圍繞課程施行過程中的關(guān)鍵性問題，縮小研究切口，加大研究深度，以理論中生成的問題為課題，重視研究過程和成果的應(yīng)用價值，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。3、按方案推進學(xué)校地方課程的開展、施行、開發(fā)工作，關(guān)注學(xué)校地方課程實際施行情況，引導(dǎo)和組織學(xué)校、老師就學(xué)校地方課程開發(fā)、開展的有關(guān)問題進展專題性研討和學(xué)習(xí)。4、適時舉辦不同層次的專題研討沙龍，營造良好的學(xué)術(shù)氣氛，為學(xué)校地方課程有效開發(fā)與利用，地方與學(xué)校指導(dǎo)老師提供交流和研討的平臺。5、引導(dǎo)老師重視積累和反思，并組織老師進展地方與學(xué)校案例撰寫與分析^p，增強對地方與學(xué)校課程的理解和領(lǐng)悟，從而使自己的教學(xué)工作更具科學(xué)性。6、加強學(xué)習(xí)，完善地方與學(xué)校課程相關(guān)的教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念，獲得最新信息，并注重對有效教學(xué)策略、教學(xué)評價等理論的學(xué)習(xí)和鉆研，倡導(dǎo)理論聯(lián)絡(luò)實際，理論指導(dǎo)理論，努力使理論與理論相統(tǒng)一。第一板塊學(xué)生社會理論活動，根據(jù)季節(jié)和基地適時帶著不同年級的學(xué)生參加社會理論活動包括參觀、勞動、寫心得體會。第二板塊理解榿泉〔歷史、人民、經(jīng)濟開展情況、新農(nóng)村建立種植和養(yǎng)殖〕請專家親臨指導(dǎo)。第三板塊以榿泉經(jīng)濟開展為素材的手工、剪紙、禮儀、蔬菜葡萄種植技術(shù)引入課堂，開展興趣活動?；顒臃桨副砥濉靶√焓埂庇浾邎F是在“小伙伴”“成長進展時”小記者團的根底上組建成立的。xxxx區(qū)“小天使”記者團是xxxx區(qū)校外教育宣傳機構(gòu)的重要組成局部,是由區(qū)少工委領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)青少年活動中心管理的紅領(lǐng)巾社團。由群少部負責(zé)開展日常工作,并按照自己的章程相對獨立地開展活動。一、活動宗旨：以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》和《xxxx市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《xxxx市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以改革開放xx周年、建黨xx周年、迎奧運迎世博為契機，貫徹區(qū)少工委新學(xué)期工作會議精神，落實以開展“理論體驗活動”為教育途徑工作理念，反映全區(qū)教育教學(xué)情況、校園動態(tài)、同學(xué)生活，展示學(xué)生的風(fēng)采。通過各項活動，讓團員增長知識、訓(xùn)練技能、活潑身心，在活動中體驗成功的喜悅，培養(yǎng)樂觀、自信、向上的人生態(tài)度。二、活動主題：“我成長我快樂迎奧運”三、活動時間：xxxx年2月——12月四、活動內(nèi)容與要求：(一)小天使記者團成立儀式1、前期準備：(1)由學(xué)校推薦，確定小記者;(2)制作小記者證、小記者紅馬甲背心;(3)邀請參加活動的領(lǐng)導(dǎo)，xxxx電視臺的編輯記者等;(4)落實會場并進展會場布置;確定活動時間，并下發(fā)通知(初定3月下旬)。2、成立儀式程序：(1)宣讀小記者團成立的背景和意義;(2)領(lǐng)導(dǎo)為“小天使”記者團授旗;(3)宣布擔(dān)任“小天使”記者團聲譽團長、團長、副團長，并頒發(fā)聘書。(4)代表發(fā)言(團長);(5)布置xxxx年小記者團的工作;(6)領(lǐng)導(dǎo)講話寄予希望;(7)舉行“放飛夢想放飛希望”活動。(8)合影紀念(二)小記者培訓(xùn)活動(兩期)1、根底知識：采訪與寫作(四月份)2、根底知識：攝影講座(五月份)(三)采訪理論活動1、活動程序：⑴參觀被采訪單位;⑵被采訪單位負責(zé)人介紹單位情況并承受小記者采訪;⑶與該單位有關(guān)人員進展交流學(xué)習(xí);⑷采訪完畢后與該單位有關(guān)負責(zé)人合影紀念;⑸活動完畢,小記者撰寫新聞稿件并交到指導(dǎo)老師處,由指導(dǎo)老師修改并推薦優(yōu)秀稿件到有關(guān)媒體刊發(fā)。2、活動相關(guān)宣傳：⑴活動前在xxxx區(qū)青少年活動中心等網(wǎng)站進展宣傳。⑵小記者采寫的新聞稿件、活動圖片在xxxx區(qū)青少年活動中心等網(wǎng)站登載(活動中心)3、首次采訪理論活動時間、地點、主題安排另行通知。(請家長準時接送學(xué)生，接送途中注意交通平安;學(xué)生帶好記錄本和筆)(四)“保護環(huán)境，美化家園”——迎奧運攝影賽本次活動以小記者為家鄉(xiāng)添綠為主線，以鏡頭催促贓、亂、差的地方進展整改，贊美通過大家不懈勞動中日益變美的家鄉(xiāng)。在奧運降臨之前，把一個美麗家園展示在外國游客面前。攝影作品要求：有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的五寸照片并可以配上25字以內(nèi)的簡文。作品截稿日期：7月20日獎項設(shè)立：一等獎、二等獎、三等獎(假設(shè)干)(五)《成長進展時》節(jié)目新聞投稿小記者日?；顒右孕麄鲌髮?dǎo)校園生活、學(xué)習(xí)活動、社會文明新風(fēng)等為主要內(nèi)容。小記者采寫的新聞稿件及時傳送至《成長進展時》節(jié)目編輯信箱chengzha[emailprotected]《成長進展時》投稿要求：1、新聞稿以短消息為主，每篇新聞長度不超過200字。2、新聞不管大小，發(fā)生在學(xué)校、班級和身邊的新穎事都可以。3、新聞不需要濃重的感情色彩，只需要把事件表達清楚即可。4、新聞有時效性要求，完稿后請在第一時間發(fā)稿。5、發(fā)稿時請在郵箱主題一欄注名小記者姓名和學(xué)校。6、每位小記者一年發(fā)稿不少于20篇。7、每年將根據(jù)全年投稿情況評選出10名年度優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書并給予獎勵。五、詳細安排：序號活動時間活動內(nèi)容地點13月22日上午9：00——10：30“放飛夢想”——小天使記者團成立儀式24月下旬小記者培訓(xùn)(根底知識：采訪與寫作)35月中旬小記者培訓(xùn)(采訪與攝影);布置下次采訪題目，做好采訪準備45月24日下午3：00——5：00理論采訪：迎奧運——成長進展時，奧運總發(fā)動56月中旬理論采訪：迎奧運——“成長進展時，奧運總發(fā)動”57月3日理論采訪交流活動;布置暑期小記者攝影大賽67月25日上午9：00暑期小記者攝影大賽作品交流展示活動;布置老師節(jié)主題活動79月慶賀老師節(jié)主題活動810月下詢理論采訪活動911月中旬理論采訪活動1012月下旬總結(jié)、交流、表彰活動(除首次活動外其余活動的詳細地點另行通知,活動如有改變以詳細通知為準)活動方案表篇六1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。1、提早頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準時參加活動。2、活動道具〔紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖〕、小禮品、獎狀。一、分班班區(qū)角活動展示展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。二、分班親子游戲：1、送彩球?qū)殞毣丶夷康模壕毩?xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，進步幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。玩法：〔1〕將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開場前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。〔2〕活動開場后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。假設(shè)看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球完畢。規(guī)那么：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。2、送水果目的：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。準備：自制的大樹二棵，自制的'水果圖片假設(shè)干玩法：〔1〕將大樹上掛滿水果并放在場地的一端〔終點〕，家長和孩子在場地的另一端〔起點〕面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的