電大學(xué)位英語考試

北京地區(qū)學(xué)士學(xué)位英語考試梁悅瑤考試題型一、閱讀3x530（+10）二、語法詞匯3030三、改錯1010四、完形1010五、翻譯510510三周內(nèi)容如下：1.學(xué)位外語寫作2.學(xué)位外語非謂語動詞3.學(xué)位外語從句附上：練習(xí)多題學(xué)位外語寫作

一、復(fù)雜句拆成簡單句。二、寫簡單句時，先找動詞或中心詞。動詞1.主語+動詞2.主語+動詞時態(tài)3.主語+動詞+修飾詞中心詞–添加修飾句子中抓住動詞、中心意思，然后添加修飾詞。

1）形容詞修飾名詞

-約翰接待了一位蠻不講理的顧客。

Johnreceivedarudeandunreasonablecustomer.2）副詞修辭形容詞、副詞、動詞-他的意見完全不同。（修飾形容詞）Hehasaquitedifferentopinion.-喬治跑得很快。（修飾副詞）Georgerunsveryfast.-簡向上看去。（修飾動詞）（我看—向上）Janelookedup.–他立即站了起來。（修飾動詞）Hestoodup

immediately.（他站—向上—立即地）3）介詞短語（介詞加名詞）當(dāng)修飾詞，修飾動詞等-我著大街走。Iwalkedalongthestreet.（我走—沿大街）-托比從樹上跳下來。Tobyjumpedoffthetree.（他跳—從樹上）-海倫把書放回書架上。Helenputthebookback

ontheshelf.（他放書—回—書架上）一個句子至少要有一個動詞。沒有實義動詞則必須添加虛義動詞。-文件在桌上。Thepaperisonthetable.-這些花很美。Theflowersarebeautiful.-這不可能。Thisisimpossible.動詞（種類）分兩類

1分類一1）及物vt+名詞n例find.take，bring，join不及物vi+介詞+名詞n例look,go，walk,die，arrive正常：動詞+名詞動詞+（名詞）+副詞特殊：動詞+形容詞動詞+名詞+形容詞2）動詞+形容詞adja．be動詞——be，get，turn，become，grow，keep,stay,etc（是、變得、保持）b．感官動詞——sound，look，seem，feel，taste，smellc.賓補動詞（動詞+名詞+形容詞）let,make，think，prove，find，cut，paint（注：該分類中，助動詞、情態(tài)動詞非動詞）2分類二

1）單賓語a+b/a,bandc2）雙賓語

Makeab使得a成為b/把a作為b

Hemadesinginghiscareer.他把唱歌作為他的職業(yè)。Hemadehissonamusician.他把他兒子培養(yǎng)成一名音樂家。

Givesbsth=givesthtosb(offer,show,tell)Borrowsbsth=borrowsthfromsbLendsbsth=lendsthtosbBuysbsth=buysthforsb漢譯英解題參考

漢譯英的重點語法包括：比較級、特殊詞組或句型、非謂語短語結(jié)構(gòu)（不定式、分詞、動名詞）、從句（名詞性從句、定語從句、狀語從句）、虛擬語氣、倒裝句等。1、比較級

1）比較級+than……/as…as（和……一樣）

2）more…than（比……多）/less…than（比……少）

3）比較級and比較級越來越…..4）the比較級…,the比較級…越……越……漢譯英解題參考

2、特殊詞組或句型1）usedtodo以前常做/beusedtodoing習(xí)慣于2）too…to…太……而不能3）not…until…4）notonly…butalso…/either…or/neither…nor5）it的用法----形式主語或賓語/強調(diào)句型

--晚起是一種壞習(xí)慣。Itisabadhabittogetuplate.

Theyfounditimpossibletogeteverythingreadybefore10o’clock.--他們發(fā)現(xiàn)在10點前不可能把一切準(zhǔn)備好。--itis/was….that/who…..強調(diào)句型

Johnbrokethewindowwithaball

yesterday.ItwaswithaballthatJohnbrokethewindowyesterday.ItwasJohnwhobrokethewindowwithaballyesterday.漢譯英解題參考

3、非謂語動詞短語1）須接動名詞的動詞或固定結(jié)構(gòu)，如havetroubledoingsth（費力/很辛苦），mind（介意），can’thelpdoing（忍不?。?，Itisworthdoingsth（值得）Itisnogooddoingsth.（做某事不好），Itisnousedoingsth（做某事沒用）你介意我開窗戶嗎Doyoumindmyopeningthewindow?2）后接不定式和動名詞意義不同的動詞，如remember，forget，regret，goon--我很遺憾地通知你，你被解雇了。Iregrettoinformyouthatyouaredismissed.--去郵局時別忘了把包裹帶上。Don’tforgettotaketheparcelwithyouwhenyougotothepostoffice.漢譯英解題參考

4、從句一些常用的連詞，如while（一邊……一邊），justas（正如），asfaras（只要），sothat（以便），so…that…（如此……以至于），however（=nomatterhow無論如何），nomatter…（無論），although（盡管），incase（萬一）。

--請講清楚些、大聲點，以便我們能聽到你說的話。Speakclearlyandloudlysothatwecanhearyou.漢譯英解題參考5、虛擬語氣

Youfailedtheexamagain.IfIwereyou,Iwouldstudyhard.Iattendedtheclassthismorning.IfIhadn’tattendedtheclassthismorning,IwouldhavegonetoHK.6、倒裝

Youwillfinishthejobintimeonlywhenyouworktogether.=Onlywhenyouworktogetherwillyoufinishthejobintime.Hecouldhardlystandup.=Hardlycouldhestandup.英譯漢應(yīng)試對策

一：正確理解原文中的句子毋庸韋言，理解是翻譯的重中之重。而英譯漢的失誤集中表現(xiàn)在句子理解有誤。而失誤還主要是因為句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，沒有理出頭緒，或作為一個整體的詞組被割裂開，關(guān)系被搞亂所致。這里為大家鑄造兩柄利劍，若能熟練掌握之，便會發(fā)現(xiàn)自己在句子理解的準(zhǔn)確度上大幅度提高了，翻譯時間也大為縮短了。

1)進行句子分析。把那些插入部分甚至從句先排除掉，尋找并確定關(guān)鍵詞。

這樣做的目的是廓清句子架構(gòu)，把握住句子內(nèi)核。不要拿到題目就從第一個詞譯起。須知英語的句式（尤其是長句）往往同漢語很不一樣，逐字翻譯有可能誰也看不懂。正確的做法是先弄清句子的結(jié)構(gòu)，然后結(jié)合上下文重新安排漢語的表達順序。

眾所周知，英語句子的數(shù)目根本無法計數(shù)，但除了省略句、感嘆句等特殊句子外，絕大多數(shù)的句子逃不脫五個句式，即主語---系動詞---表語；主語---謂語；主語---謂語---賓語；主語---謂語---賓語---賓語補足語；主語---謂語---雙賓語。如果一個句子結(jié)構(gòu)太復(fù)雜，一時看不出頭緒來，就應(yīng)該先把它分割成一個個的意群（可以是不定式短語、分詞短語、動名詞短語、介詞短語、形容詞短語、名詞短語或各種從句等），然后確定意群和意群間的聯(lián)系，這樣句子的意思就可以明白了。

2)從所含的短語結(jié)構(gòu)出發(fā)，高屋建瓴把握住句子的核心。

這就要求翻譯者千萬不要被與句子主體關(guān)系不大的成分蒙住了雙眼，束縛了手腳。例Inthefirstplace,televisionisnotonlyaconvenientsourceofentertainment,butalsoacomparativelycheapone.說明：翻譯時要注意在這個句子中有一個短語notonly…butalso…。本句意思是“首先，電視不僅是一個非常方便的娛樂手段，而且相對來講比較便宜?！?/p>

二：掌握一些翻譯技巧理解和翻譯并不是一回事，幾個人的理解相同，翻譯成的文字風(fēng)格可以不同。作為考試解題，建議可以直譯的就直譯，只要把詞序調(diào)整一下，保證通順，不致引起誤解就好。如果不能直譯，就可憑借一些翻譯技巧了。

1)順譯順譯就是指譯句的順序與原句的順序一致，或雖將某些詞語排列做了些小調(diào)整，但從大結(jié)構(gòu)上看，行文順序并沒有發(fā)生大的變化。例如：例1Thefoodsupplywillnotincreasenearlyenoughtomatchthis,whichmeansthatweareheadingintoacrisisinthematterofproducingandmarketingfood.譯文：食品的增長將趕不上人口的增長，這也就意味著我們在糧食產(chǎn)銷方面正陷入危機。

2)語序調(diào)整

語序調(diào)整指的是出于漢語的固有特點，譯句相對于原句在語序上有較大的調(diào)整，各部分排列與原文有明顯的不同。但究竟如何調(diào)整，這又是許多人面臨的一大難題。解決這一難題的關(guān)鍵是譯者要明白譯出的句子必須符合漢語語言的表達習(xí)慣，要完全按照中國人的語言特點進行文字處理。換句話說就是：中國人怎么說話就應(yīng)該怎么行文。

3)拆字、拆句

拆字指的是將句中的某個字拆出來譯成一個相對獨立的成分，甚至另成一句；而拆句則指的是把整句中的某個分句拆出來單獨處理。這樣做主要是因為若生硬地把這樣的字或分句揉在句中，會使整個句子顯得異常別扭，甚至歪曲原句。（1）拆字例1ThenumberoftheyoungpeopleintheUnitedStateswhocannotreadisincredible---aboutoneinfour.譯文：在美國大約有四分之一的年輕人沒有閱讀能力，這簡直令人難以置信。說明：原句中的incredible被拆出來單獨成句，漢語顯得流暢、自然。

（2）拆句例1Itappliesequallytotraditionalhistorianswhoviewhistoryasonlyexternalandinternalcriticismofsources,andtosocialsciencehistorianswhoequatetheiractivitieswithspecifictechniques.譯文：這種謬誤同樣存在與歷史傳統(tǒng)派和歷史社科派；前者認為歷史就是史學(xué)界內(nèi)部和外部對各種史料來源的評論，后者認為歷史的研究是具體方法的研究。

說明：原句中的兩個定語從句被拆出來單獨翻譯，放在句尾，分別加上“前者”、“后者”將關(guān)系交代得清清楚楚。另外要注意的還有兩點：一是不能將criticism譯作“批評”，在這里其義為“judgmentoropiniononart,literature,etc.”而不是“fault-finding”；二是原句中externalandinternal被譯成“（史學(xué)界）內(nèi)部和外部”，詞序調(diào)整后，更符合中國人說話的習(xí)慣。漢譯英應(yīng)試對策

在漢譯英過程中，考生有時會覺得無從下手?？忌偸菗?dān)心翻譯出來的英語句子要么結(jié)構(gòu)不對，要么意義不準(zhǔn)確。其實，就英語的句子結(jié)構(gòu)而言，是有規(guī)律可循的。掌握這一規(guī)律，就掌握了翻譯的重要的第一步。

一：掌握句子結(jié)構(gòu)規(guī)律簡單說來，英語句子就是以下五種基本句型的擴大與縮小。句型一S+V（主語+謂語）Thesunrises.太陽升起來了。

SV句型二S+V+P（主語+謂語+表語）MissJonesisasecretary.瓊斯小姐是位秘書。

SVP

句型三S+V+O（主語+謂語+賓語）Shecansingmanysongs.她會唱很多歌曲。

SVO句型四S+V+O+O（主語+謂語+間接賓語+直接賓語）Theparentssentthechildagift.

SVOO句型五S+V+O+OC（主語+謂語+賓語+賓補）Thatnewsmadeherhappy.那條消息使她很高興。

SVOOC

對這五個基本句型，要時刻做到心中有數(shù)。動筆翻譯之前，要仔細閱讀原句，確切理解原句內(nèi)容，抓住句子中心意思，辨別各個部分之間的關(guān)系。然后把句子縮小了再縮小，縮小到只剩下以上五個基本句型中的主要成分。這時就可以著手翻譯了。

二：先搭框架，再逐步完成

在翻譯過程中，從剛剛壓縮成的基本句型開始，一步步擴大句子，添加修飾成分，直至完整?，F(xiàn)舉數(shù)例：例1我們居住的地球是一個大球體。第一步：把句子縮小到只剩下基本句型地球是個球體---Theearthisaglobe.第二步：增加成分，擴大句子地球是個大球體---Theearthisabigglobe.第三步：再擴大句子我們居住的地球是一個大球體。---Theearthwhereweliveisabigglobe.

另外，在翻譯過程中還必須保持性、數(shù)、格、人稱、時態(tài)、語態(tài)等一致性。選詞準(zhǔn)確，正確使用習(xí)慣用法和修辭手段。在經(jīng)常做翻譯練習(xí)的同時，不斷提高翻譯技巧。久而久之，便會熟能生巧，得心應(yīng)手。

三：捕捉題目中的重點語法現(xiàn)象、特定句型和重要短語常考的重點語法現(xiàn)象不定式、分詞、動名詞、名詞性從句、定語從句、狀語從句、虛擬語氣、倒裝句等都是漢譯英考題的重點語法。（1）比較級?？季湫汀s…as（和……一樣）；more…than（比……多）；less…than（比……少）；themore…,themore…；moreandmore

例如：他的空閑時間沒有人們所想的那么多。Hehasn’tsomuchfreetimeaspeoplethink.

（2）句型“Itis…to…/Itis…that…”

這兩個句型中的it都是形式主語，用來替代句中的不定式或主語從句。當(dāng)作主語的不定式或從句比較長時，就用it作形式主語的這個句型。例如：晚起是一種壞習(xí)慣。Itisabadhabittogetuplate.

（3）“not…until…”句型

“not…until…”句型是很具代表性的句型。例如：直到失去健康之后我們才知道健康的寶貴。Wedon’trealizethepreciousnessofthehealthuntilweloseit.（4）一些重要的引導(dǎo)狀語從句的連詞，如sothat（以便），so…that…（如此……以至于），asfaras（只要），however（=nomatterhow無論如何），nomatter…（無論），although（盡管），while（一邊……一邊），justas（正如），incase（=forfearthat萬一）。例如：講清楚些、大聲點，以便他們能聽懂你的話。Speakclearlyandloudlysothattheycanunderstandyou.

（5）it用作形式賓語例如：他們發(fā)現(xiàn)在10點前不可能把一切準(zhǔn)備好。Theyfounditimpossibletogeteverythingreadybefore10o’clock.（6）too…to…太……而不能例如：這項工作太難了，你干不了。Thisjobistoodifficultforyoutodo.（7）usedtodo和beusedtodoing例如：我過去喜歡畫畫。Iusedtolikepainting.（8）notonly…butalso…,either…or,

neither…nor例如：你可以留在這兒也可以和我們一起去。Youmayeitherstayhereorgowithus.

（9）后接不定式和動名詞意義不同的動詞，如remember，forget，regret，goon。例如：我很遺憾地通知你，你被解雇了。Iregrettoinformyouthatyouaredismissed.去郵局時別忘了把包裹帶上。Don’tforgettotaketheparcelwithyouwhenyougotothepostoffice.（10）必須接動名詞的動詞或固定結(jié)構(gòu)，如mind，can’thelp，havetroubledoingsth.，Itisworthdoingsth.，Itisnogooddoingsth.（做某事是不好的），Itisnousedoingsth（做某事是沒用的）等。例如：你介意我開窗戶嗎？Doyoumindmyopeningthewindow?時態(tài)一（分實義動詞和虛義動詞）

實義動詞的時態(tài)（以work為例）1、一般現(xiàn)在:work/works助動詞：do/does

三個時空--過去/現(xiàn)在/將來中文義：一般來講、平時、現(xiàn)在（感情/心理）一般現(xiàn)在

Hegoestotheparkeveryday.--Doeshegototheparkeveryday?Hedoesnotgototheparkeveryday.Wheredoeshegoeveryday?Theyoftengotothepark.--Dotheyoftengotothepark?Theydonotoftengotothepark.Hedoeshisjobwell.--Doeshedohisjobwell?Hedoesnotdohisjobwell.

Howdoeshedohisjob.一般現(xiàn)在和過去時：翻譯以下句子1)Hegetsupat6,buthegotupat7today.2)A:Doyoulovehim?B:Ilovedhim.2、過去

worked助動詞：did

中文義：過去、曾經(jīng)、那個時候

Heworkedlateyesterday.--Didheworklateyesterday?Hedidn'tworklateyesterday.

比較：Whydoyoutalkatclass?和

Whydidyoutalkatclass?3、將來：willwork助動詞：will中文義：一定會、將要、以后Hewillbecomeagooddoctor.我認為他日后/將來4、現(xiàn)在正在進行：am/is/are+working

助動詞：am/is/are

中文義：現(xiàn)在、此時此刻、正在比較：Doyoudriveorwalk?Areyoudrivingorwalking?運用：Whatareyoudoing?I'mnoteatingacandy.(這里不能用Idon'teatacandy.)Dad:Whatareyoudoing?Son:I’mnoteatingacandy.Dad:Openyourmonth.Son:Sorry,papa.5、現(xiàn)在完成：has/haveworked（過去分詞）助動詞：has/have中文義：到現(xiàn)在為止、已經(jīng)比較：現(xiàn)在完成/過去時HelearnedEnglishfor2years.HehaslearnedEnglishfor2years.現(xiàn)在