校園招聘的優(yōu)勢分析

校園招聘的優(yōu)勢分析

越來越多的公司負(fù)責(zé)人意識到人力資源在公司管理過程中的重要作用，公司招聘高質(zhì)量的人才是公司可持續(xù)和快速發(fā)展的關(guān)鍵。近年來,作為企業(yè)員工招聘的重要方式——校園招聘得到了許多企業(yè)的關(guān)注,因此,注重招聘策略對做好校園招聘工作提高招聘效果顯得尤為重要。1、研究生、博士研究生招聘校園招聘是指企業(yè)直接從應(yīng)屆本科生、碩士研究生、博士研究生(也包括少數(shù)專科生)中招聘企業(yè)所需要的人才。校園招聘是一種兩點(diǎn)式招聘。即學(xué)校和企業(yè)兩點(diǎn)之間進(jìn)行的。1.1中小企業(yè)招聘意義對于企業(yè)而言,校園招聘的比較優(yōu)勢主要可以從招聘過程和招聘結(jié)果兩個方面來討論。從招聘過程來看,校園招聘有如下幾個明顯優(yōu)勢:其一,具有高應(yīng)聘率,降低宣傳成本;其二,控制薪酬總量,降低運(yùn)營成本;其三,推廣企業(yè)品牌,增強(qiáng)社會效應(yīng);其四,擴(kuò)大人才儲備,樹立雇主形象;其五,供需直接見面,可迅速地相互了解。如果中小企業(yè)與畢業(yè)生能進(jìn)行深入溝通,能做到取舍有據(jù),每次用人單位都能招到一定數(shù)量的高質(zhì)量畢業(yè)生。從招聘結(jié)果來看,在實際的工作中,校園招聘獲取的員工較之于其他途徑獲取的員工在一些素質(zhì)方面也具有顯著的比較優(yōu)勢:其一,快速的文化認(rèn)同;其二,高度的進(jìn)取意識;其三,較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;其四,剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們思想活躍、有創(chuàng)造力,不怕挑戰(zhàn);學(xué)習(xí)能力強(qiáng),善于接受新事物;他們的頭腦中沒有太多的條條框框,敢想、敢闖、敢干,會激發(fā)企業(yè)的活力。1.2腳踏兩只船、只船的現(xiàn)象對企業(yè)而言,校園招聘客觀上還存在一些不足。其一,一部分大學(xué)生在就業(yè)中有腳踏兩只船或幾只船的現(xiàn)象。其二,學(xué)生往往對走上社會的工作有不切實際的估計,對自己的能力也缺乏準(zhǔn)確的評價。其三,大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生缺少工作和社會經(jīng)驗,需要培訓(xùn)方可投入使用。2、招聘過程不夠單單單招聘是一個雙向選擇的過程,特別是應(yīng)屆畢業(yè)生,公司招聘他們的過程也是他們在選擇公司的過程。因此,招聘過程不單單是應(yīng)聘人員的篩選過程,它應(yīng)該是公司與外界交往的一個重要窗口。企業(yè)可以從以下幾個方面著手做好校園招聘工作。2.1公司應(yīng)正確選擇校園招聘2.1.1樹立對畢業(yè)生的熱情冒充態(tài)度企業(yè)的招聘活動是應(yīng)聘者認(rèn)識企業(yè)的第一步,在招聘過程中,招聘人員的態(tài)度無疑會給應(yīng)聘者造成影響。招聘者是否有禮貌、是否尊重應(yīng)聘者、是否表現(xiàn)得體,都將影響應(yīng)聘者對組織的印象。招聘是為了讓合適的人來公司工作。企業(yè)的人力資源經(jīng)理在對應(yīng)聘人員介紹公司時,應(yīng)做到有禮貌、尊重應(yīng)屆畢業(yè)生而且還要表現(xiàn)出熱情誠懇。這些都會影響到應(yīng)聘人員是否接受企業(yè)提供的工作。2.1.2企業(yè)利用宣講平臺推廣自己不可否認(rèn),校園宣講在整個招聘過程中的作用是不可忽視的,但是它也是一個陷阱,弄不好會是自掘墳?zāi)?。企業(yè)在宣講時,事無巨細(xì),主次不分,根本不從求職者的角度去考慮、設(shè)計一個合理的宣講計劃。舉一個簡單的例子,畢業(yè)生最關(guān)心的問題就是企業(yè)的用人理念以及自己今后在企業(yè)中的發(fā)展前景如何,但是企業(yè)在宣講中把過多的精力放在了對企業(yè)產(chǎn)品的介紹上,以至于學(xué)生們十分反感。這種“醉翁之意不在酒”的招聘活動會給求職者受騙的感覺。還有企業(yè)在宣講中,一心想推銷自己,不惜弄虛作假,過分夸大自己的成就,對求職者做出虛幻的承諾。而等到簽約的時候卻又是一種說法,承諾得不到兌現(xiàn),使得求職者心理形成很大的反差,這樣企業(yè)不僅招不到合適的人才,從長遠(yuǎn)看也是對企業(yè)形象的極大損害。2.2科學(xué)規(guī)范校園招聘流程2.2.1合理組織招聘團(tuán)隊(1)與高校的就業(yè)指導(dǎo)中心進(jìn)行合作招聘團(tuán)隊里的人員要熟悉和熱愛他們所代表的企業(yè),并且要經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)。能向求職者傳達(dá)良好的企業(yè)形象,展現(xiàn)企業(yè)員工積極向上的精神面貌。還要對校園招聘要有很深的了解,能與高校的就業(yè)指導(dǎo)中心進(jìn)行良好的溝通和合作,如果是該高校的畢業(yè)生則更佳。例如,寶潔公司的校園招聘團(tuán)隊中有一個成員是招聘所在高校的畢業(yè)生,也就是說,他們是求職者的“師兄”或者“師姐”,他們繪聲繪色地介紹在公司的成長過程及親身經(jīng)歷,在輕松愉快的氣氛中,使應(yīng)聘同學(xué)對該公司有更直接更深刻的了解。(2)用人部門經(jīng)理用人部門經(jīng)理是未來員工的直接上級,所以在招聘過程中,應(yīng)該讓用人部門經(jīng)理參與進(jìn)來,由他來決定人員最終是否錄用,而不是完全由人力資源部門的人包辦。用人部門經(jīng)理更加了解該崗位的技能要求,在技能考核中,部門經(jīng)理能夠發(fā)揮不可替代的作用。由用人部門親自挑選的員工,也有助于日后的管理。2.2.2提高招聘效率(1)企業(yè)在招聘之前一定要根據(jù)實際要求,制定詳細(xì)的招聘計劃,尤其要根據(jù)崗位說明書,細(xì)化對崗位的具體要求。根據(jù)崗位要求接收和篩選簡歷,可以大大提高招聘工作的效率。招聘者還要學(xué)會拒絕不符合條件的應(yīng)聘者。并且不能僅根據(jù)簡歷判斷該大學(xué)生是否符合招聘條件。(2)不能過分看重專業(yè)、分?jǐn)?shù)及學(xué)歷。該學(xué)生學(xué)了什么專業(yè),他在這一領(lǐng)域不一定會做得比非本專業(yè)的人出色,要做好一份工作,最重要的是他(她)對工作的興趣及基本素質(zhì)。(3)杜絕不合理的歧視,招聘到更多的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。2.2.3靈活應(yīng)用考試評估方法(1)將筆試結(jié)果作為評估方法之一企業(yè)不應(yīng)單獨(dú)依據(jù)筆試成績,就決定錄用。應(yīng)在筆試之后馬上進(jìn)行面試。然后在根據(jù)綜合成績來確定最后一輪面試的人選。(2)企業(yè)要具備較強(qiáng)的創(chuàng)造力其實筆試題目是根據(jù)職位需要來設(shè)計的,大可不必那么難,因為沒有幾個職位需要超凡的記憶力。筆試應(yīng)考一些常識性的題目,以及和所應(yīng)聘職位相關(guān)的專業(yè)問題。讓太差的人過不了關(guān),但基本合格者又都能順利闖關(guān)。以利于后期面談環(huán)節(jié)有更大幅度的人選。2.2.4個人層面對企業(yè)招聘的影響(1)在面談過程中,一定要注重技巧,面談是雙向的,不僅主試人面試應(yīng)聘者,應(yīng)聘者也在面試公司,有時即使是企業(yè)看中了的應(yīng)聘者,也不見得應(yīng)聘者一定能看重企業(yè)。應(yīng)聘者在參加企業(yè)組織的面試過程同時也對企業(yè)進(jìn)行了較深入的了解。面試安排的程序、面試的環(huán)境、考官的素養(yǎng)等等都會使應(yīng)聘者對企業(yè)產(chǎn)生一個整體的印象,這些印象直接影響著應(yīng)聘者對企業(yè)的看法。因此,主試人代表的是整個公司,進(jìn)行“如何代表公司”的訓(xùn)練有助于達(dá)成高素質(zhì)的人才對公司及應(yīng)聘職位的認(rèn)同。(2)招聘面談?wù)邞?yīng)根據(jù)職位的資格要求多提問一些有關(guān)行為描述性的問題。例如請舉例說明你曾經(jīng)發(fā)起并成功地組織了的一項活動。招聘者可問及每個細(xì)節(jié),讓應(yīng)聘者無法編造。此外,招聘者也可虛擬一些場景,來考察學(xué)生的分析判斷能力。以及在招聘大學(xué)生時最好使用非壓力式面談使畢業(yè)生能正常發(fā)揮,展現(xiàn)他們的能力。2.2.5對于未被采用的員工,企業(yè)黨組織的回應(yīng)很不多面試結(jié)束之后的后期溝通對于企業(yè)形象的樹立也具有十分重要的意義:(1)對于企業(yè)相中的應(yīng)聘者,一旦決定錄用,就需要及時與之簽訂合同,這不僅是效率的體現(xiàn),也可以防止其他企業(yè)搶走企業(yè)相中的人才。對于未被錄用的員工,企業(yè)可以通過電子郵件的方式給予委婉的回應(yīng),這一點(diǎn)是很重要的,它代表企業(yè)是否尊重應(yīng)聘者,雖然應(yīng)聘者不能來企業(yè)工作,但他很有可能是企業(yè)的潛在客戶,委婉的回應(yīng)不需要花費(fèi)太大的成本,卻在無形中提升了企業(yè)的公眾形象。(2)對于成功進(jìn)入企業(yè)的新員工,人事部門應(yīng)該進(jìn)行必要的建檔跟蹤調(diào)查。了解他們的績效表現(xiàn),離職情況,晉升情況,這些都是評價招聘效果的指標(biāo)。因為招聘的目的就是為企業(yè)尋求能夠為企業(yè)帶來利益的員工,新員工的績效表現(xiàn)與離職率,直接反映招聘工作的成功與否。2.3招聘團(tuán)隊不能松管理學(xué)上有條定律:員工只會做你考核的事。即便是委派了最優(yōu)秀的招聘團(tuán)隊,企業(yè)也不能放松對他們的考核。因此當(dāng)招聘團(tuán)隊完成以上的環(huán)節(jié)時,并不代表招聘工作人員的任務(wù)就圓滿完成了。對于校園招聘,企業(yè)可以設(shè)立五項指標(biāo)來衡量招聘團(tuán)隊以及招聘工作人員個人的工作質(zhì)量。(1)時間成本分析實踐上,一般一所學(xué)校需要花費(fèi)三天的時間,除去大約一周的準(zhǔn)備和在路上的時間就可以大致推測出一個時間標(biāo)準(zhǔn),招聘成本指標(biāo)的確定可以參考校園招聘中介的報價以及企業(yè)往年的招聘成本。(2)招聘團(tuán)隊的職位已被業(yè)務(wù)部門選定的那部分這個標(biāo)準(zhǔn)一般設(shè)為3～5份中選1份。(3)人力資源部門對招聘團(tuán)隊表示滿意一般需要對業(yè)務(wù)部門做隨機(jī)的滿意度調(diào)查,可以依據(jù)往年的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定。(4)新學(xué)生的表演看有多少大學(xué)生在一年后、兩年后或者三年后成為了企業(yè)中的業(yè)務(wù)骨干或者被