四年級(jí) 體育與健康單元作業(yè)設(shè)計(jì) ?教版 基本身體活動(dòng)_第1頁(yè)
四年級(jí) 體育與健康單元作業(yè)設(shè)計(jì) ?教版 基本身體活動(dòng)_第2頁(yè)
四年級(jí) 體育與健康單元作業(yè)設(shè)計(jì) ?教版 基本身體活動(dòng)_第3頁(yè)
四年級(jí) 體育與健康單元作業(yè)設(shè)計(jì) ?教版 基本身體活動(dòng)_第4頁(yè)
四年級(jí) 體育與健康單元作業(yè)設(shè)計(jì) ?教版 基本身體活動(dòng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE1體育與健康單元作業(yè)設(shè)計(jì)√1跑23.;.基本掌握跑跳躍投擲的動(dòng)作要領(lǐng)和要求提??量速度耐?靈敏等各項(xiàng)身體素質(zhì);.通過(guò)跑跳躍投擲三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)逐步養(yǎng)成敢于競(jìng)爭(zhēng)不怕困難的意志品質(zhì)。1.基本身體活動(dòng)教材內(nèi)容價(jià)值2.基本身體活動(dòng)教材的設(shè)計(jì)思路三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)?標(biāo)愛(ài)好;社會(huì)適應(yīng)能?。課時(shí)課時(shí)?標(biāo)時(shí)時(shí)(三)單元作業(yè)?標(biāo)?發(fā)展;能?。課時(shí)作業(yè)?標(biāo)作業(yè)類型作業(yè)功能第?課時(shí)技能類課后復(fù)習(xí)體能類第?課時(shí)技能類課后復(fù)習(xí)體能類第三課時(shí)技能類課后復(fù)習(xí)體能類第四課時(shí)技能類課后復(fù)習(xí)體能類第五課時(shí)技能類課后復(fù)習(xí)體能類第六課時(shí)技能類課后復(fù)習(xí)體能類第七課時(shí)技能類課后復(fù)習(xí)體能類第?課時(shí)技能類課后復(fù)習(xí)體能類第九課時(shí)技能類課后復(fù)習(xí)體能類第?課時(shí)技能類課后復(fù)習(xí)體能類第??課時(shí)技能類課后復(fù)習(xí)體能類第??課時(shí)技能類課后復(fù)習(xí)體能類1.分析課時(shí)要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情;2.制訂單元學(xué)習(xí)和作業(yè)?標(biāo);作業(yè)內(nèi)容:擺動(dòng),并以最快的速度沖過(guò)終點(diǎn)。和成績(jī)。培養(yǎng)學(xué)??評(píng)和互評(píng)的能?,學(xué)會(huì)欣賞他?的優(yōu)點(diǎn),樹(shù)??信?。注意事項(xiàng):注意身體姿態(tài),保持核?穩(wěn)定。2.時(shí)間要求3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)形式2.動(dòng)作技能的協(xié)調(diào)性4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖第第課時(shí)容跑PAGE7評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)形式1.耐久跑的規(guī)范性2.動(dòng)作技能的協(xié)調(diào)性4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖第第課時(shí)容跑8評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)形式1.接?跑的規(guī)范性2.動(dòng)作技能的協(xié)調(diào)性4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖第第課時(shí)容遠(yuǎn)9評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)形式1.障礙跑的規(guī)范性2.動(dòng)作技能的協(xié)調(diào)性4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖PAGEPAGE10評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)形式1.?定跳遠(yuǎn)的規(guī)范性練2.動(dòng)作技能的協(xié)調(diào)性貫作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)形式1.急?跳遠(yuǎn)的規(guī)范性2.動(dòng)作技能的協(xié)調(diào)性貫4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)形式1.跳?的規(guī)范性2.動(dòng)作技能的協(xié)調(diào)性貫4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖在后,右?持器材向右側(cè)后引伸與肩平,左臂?然置于體前;身體重?落于右上評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)形式1.原地或上步投擲的規(guī)范性2.動(dòng)作技能的協(xié)調(diào)性貫4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)形式1.雙?前擲實(shí)?球的規(guī)范性2.動(dòng)作技能的協(xié)調(diào)性貫4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖六、單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)(?)單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)內(nèi)容快速跑練習(xí)圖形:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)優(yōu)秀良好及格待進(jìn)步達(dá)標(biāo)計(jì)評(píng)完成動(dòng)作質(zhì)量完成動(dòng)作質(zhì)量較不能完成動(dòng)作;姿勢(shì)不正確,動(dòng)動(dòng)作較準(zhǔn)確,較作緊張、不協(xié)調(diào)夠輕松、?然、協(xié)調(diào)練習(xí)圖形:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)優(yōu)秀良好及格待進(jìn)步達(dá)標(biāo)計(jì)評(píng)完成動(dòng)作質(zhì)量完成動(dòng)作質(zhì)量不能完成動(dòng)作;好,姿勢(shì)正確,姿勢(shì)不正確,動(dòng)作緊張、不協(xié)調(diào)夠輕松、?然、優(yōu)美協(xié)調(diào)3.原地投擲沙包、上步投擲沙包練習(xí)圖形:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)優(yōu)秀良好及格待進(jìn)步達(dá)標(biāo)計(jì)評(píng)完成動(dòng)作質(zhì)量好,姿勢(shì)正確,完成動(dòng)作質(zhì)量不能完成動(dòng)作;姿勢(shì)不正確,動(dòng)夠輕松、?然、協(xié)調(diào)作緊張、不協(xié)調(diào)優(yōu)美(?)單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論