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文檔簡介
Unit3FamiliesCelebrateTogether8APresentForLiMing
1.我能掌握3個重點單詞和6個重點短語。2.我能用英語和售貨員進行簡單交流。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀單詞,記單詞,完成檢測一。2.聽錄音,完成檢測二.3.朗讀課文,找出劃出重點短語,并記憶。
自學(xué)指導(dǎo)
我的疑惑請你將自學(xué)和測試過程中的疑惑提出來。小組長帶領(lǐng)討論解決,小組長控制好全過程并做好疑難問題記錄。不懂的班內(nèi)解決(提出者加1分;解決者加2分)
合作探究Workingroupstodiscussthequestions.小組根據(jù)課本內(nèi)容討論,組內(nèi)解決不了的提交班內(nèi)解決。要求:1.獨立完成課內(nèi)探究案,自己不會做的標(biāo)記出來!書寫要規(guī)范認真。2在完成導(dǎo)學(xué)案的過程中要對課本重點知識進行梳理。
合作探究(一)Readthetext.finishthefollowing.1.ReadthelessonandfinishLet’sdoit1。P392.Readthetextloudly.(組長組織領(lǐng)讀或齊讀)(二)語法總結(jié)1.WhatcanIdoforyou?___________________________本句為禮貌用語,服務(wù)員對顧客經(jīng)常使用本句。也可以表達為_______________?回答時,多用_______________________________回答.WhatcanIdoforyou?___Iwanttobuyahat.2.Tryonthisjacket,please.Doesitfit?________________________________tryon屬于動副結(jié)構(gòu),后接名詞,代詞做賓語,名詞可放在副詞前,也可放在副詞后,但代詞必須放中間。E.gIthinkthissweaterisverybeautiful,Youcantryiton.Canyoutryonthissweater/trythissweateronforme?譯句:我想試試那頂紅色的帽子?_____________________________?
合作探究3.Doyouhaveanyothersizes?_______________________________________
anyother意思是____________,指同一范圍內(nèi)除某人或某物外,其他的人或物。Jimistallerthananyotherboyinhisclass.(Jim比全班范圍內(nèi)的其他所有男生都要高。)
這里,anyother后面的內(nèi)容,就是排除Jim自己后,班級里其他所有的男生。Anyother后一般可以跟可數(shù)名詞單數(shù)形式,在疑問句和否定句中也可以跟名詞復(fù)數(shù)形式。翻譯:你還有其他問題嗎?__________have_________question?上海比中國其他任何一個城市都大.ShangHaiislargerthan_____________inChina.
當(dāng)堂訓(xùn)練Workingroups:Retellthepassage,afterretellingcheckwithyourpartners.
當(dāng)堂訓(xùn)練一)FinishLet
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