福建省龍巖市北城中學2024屆九上化學期中聯(lián)考模擬試題含解析

福建省龍巖市北城中學2024屆九上化學期中聯(lián)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．西山公園有豐富的負氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子（O2-）。一個O2-離子與一個O2分子比較，不相同的是A．質子數 B．電子數C．含氧原子個數 D．相對原子質量之和2．下列關于水的敘述正確的是（）A．它是氧化物而不是化合物 B．它是由氫、氧兩種元素組成的C．它只有在液態(tài)時才是化合物 D．它由氫分子和氧原子構成3．某同學用托盤天平稱取5.1g食鹽（1g以下用游碼），稱量時誤將食鹽和砝碼放反了，那么他稱得的食鹽的實際質量為（）A．5g B．5.1g C．4.9g D．4.6g4．第48個世界環(huán)境日，中文口號是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”，人人爭做美麗中國建設行動者，共同守護藍天白云、綠水青山。以下說法錯誤的是（）A．少開私家車，鼓勵綠色出行B．為治理霧霾，全面禁止使用化石燃料C．在工業(yè)生產中采用低碳技術，降低能耗D．研制可降解塑料，減少白色污染5．下列關于分子、原子的說法中，正確的是（）A．氣體可壓縮是因為氣體分子較大B．化學變化中原子種類發(fā)生改變C．“酒香不怕巷子深”體現(xiàn)了分子運動D．原子不能保持物質的化學性質6．除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，應該采用的方法是（）A．把混合氣體點燃B．把混合氣體通過澄清的石灰水C．混合氣體通過灼熱氧化銅粉末D．把混合氣體由一個容器傾入另一個容器中7．下列做法中，不利于保護水資源的是A．采用滴灌的方式澆灌園林B．合理使用農藥和化肥C．生活污水任意排放D．工業(yè)廢水處理達標后排放8．下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（）A．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數比為2∶１C．水分解過程中，元素和分子的種類不變D．水分解過程中，原子的數目不變9．化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義。下列實驗操作中的先后順序錯誤的是（）A．裝置組裝時，先用水濕潤導管和橡膠管，后連接B．實驗室制取氣體時，先檢查裝置氣密性，后裝藥品C．給試管內的固體加熱時，先預熱試管，后對準固體的部位集中加熱D．加熱高錳酸鉀制氧氣時，用排水法收集完氧氣，先停止加熱，后將導管移出水面10．如圖所示，甲、乙兩個氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內分別放有足量的紅磷和碳粉，A為止水夾。分別點燃紅磷和碳粉，充分燃燒后，恢復至室溫，打開A止水夾，燃燒杯中的水可能進入（）A．先進入甲瓶，再進入乙瓶B．進入甲瓶，不會進入乙瓶C．兩瓶都不會進入D．同時進入甲、乙瓶11．下列符號中既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個原子，還能代表一種單質的是（）A．H B．N2 C．Fe D．2Hg12．水是重要資源，下列說法正確的是A．過濾或加熱均能使硬水轉化為軟水B．活性炭的吸附作用可使海水轉化為淡水C．電解水得到的H2和O2質量比為2:1D．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大13．右圖是實驗室里標簽破損的一瓶溶液，只能看清“K”和“O4”。某同學對瓶中溶液是什么作了如下猜想，你認為她的猜想一定不合理的是()A．高錳酸鉀溶液 B．錳酸鉀溶液 C．硫酸鉀溶液 D．碳酸鉀溶液14．廚房里發(fā)生的下列變化中沒有發(fā)生化學變化的是A．把土豆切成絲 B．面粉發(fā)酵 C．液化氣燃燒 D．菜刀生銹15．下列有關液體實驗操作正確的是A．傾倒液體 B．加熱液體 C．量取液體 D．滴加液體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．從空氣成分中選擇合適的物質填空：能和紅磷反應產生大量白煙的是_____,體積分數最大的是______．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）用“化學的視角”認識身邊的物質。I.空氣（1）空氣中含量最多的氣體是___________.（2）利用圖1所示裝置分別測得木炭磷充分燃燒過程中“壓強?時間”關系如圖2,其中P0是集氣瓶內初始氣壓;P1和P2分別是反應結束后恢復到室溫時兩瓶內的氣壓。①反應開始時，兩個集氣瓶中壓強都瞬間變大的原因是_______________.②下列關于該實驗的說法正確的有_______________(填標號).A．紅磷或木炭的用量多少對實驗測定結果均沒有影響B(tài)．實驗測得P1=P0，說明木炭在氧氣中燃燒只生成二氧化碳C．實驗測得P2<P0，原因是反應生成物狀態(tài)為固態(tài)D．利用圖2中的兩個實驗結果均可推算出空氣中氧氣的含量II.水（3）下列“水”屬于純凈物的是___________(填標號).A．蒸餾水B．礦泉水C．自來水（4）用圖3裝置進行電解水的實驗。①與b管中相連接的是電源___________(填“正”或“負”)極。該實驗過程中,不發(fā)生變化的微粒是___________(填標號).A．H2OB．H2和O2C．H和O②在電解水過程中,圖4所示關系正確的是___(填標號).

（5）據報道，科學家已發(fā)現(xiàn)一種新型復合催化劑可高效分解水，有望克服利用水制氫氣的高成本難題。該反應的化學方程式為___________.18．（8分）某科學小組對Na2CO3溶液和鹽酸反應后的廢液成分進行了探究。（1）大家一致認為廢液中一定含有的溶質是______；（2）小明向廢液中滴加AgNO3溶液和足量的稀硝酸來確定廢液中另一成分是否存在，小科認為此方法不可行，原因是______（用化學方程式說明）。（3）小研通過實驗確定廢液中一定含有Na2CO3，因為他用pH試紙測出廢液的pH______7。（選填“大于”、“等于”或“小于”）（4）欲從原廢液中得到純凈的NaCl，小明的方案是向廢液中加入適量的Ca(NO3)2溶液，過濾、蒸發(fā)、結晶即可，你認為是否可行，并說明理由。______四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某校研究性學習小組發(fā)現(xiàn)鐵條在空氣中燃燒的產物也為固態(tài)，于是提出問題：能不能用鎂條測定空氣中氧氣的含量?對此他們進行了實驗探究：[進行實驗]同學們用右圖裝置進行鐵條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。[實驗分析]（1）燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是_____________________________；（2）鎂條與氧氣反應的化學方程式是_____________________________；如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______________________________%，現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。[發(fā)現(xiàn)問題]氮氣是怎么減少的呢?假設一：_____________________________；假設二:氮氣與細沙反應而減少。[查閱資料]鎂條可以在氮氣中燃燒，生成氮化鎂固體，已知氮化鎂中氮元素化合價為-3價，則該反應的化學方程式為_____________________；[結論與反思]不能用鎂條測量空氣中氧氣的含量，同時對氮氣化學性質有了新的認識：_____________________________(寫一點)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】試題分析：空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子（O2-）。一個O2-離子與一個O2分子比較，二者只是發(fā)生電子的得失，所以質子數、相對原子質量之和、含氧原子個數都沒有變化。故選B.考點：基本概念和原理2、B【解題分析】

A、水即是化合物，也是氧化物，故A錯誤；B、水是由氫、氧兩種元素組成的，故B正確；C、水在固液氣三態(tài)均為化合物，故C錯誤；D、水是由水分子構成，故D錯誤。故選B3、C【解題分析】

由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知：砝碼質量=藥品質量+游碼的質量，所以藥品質量=砝碼質量-游碼質量，即藥品質量=5g-0.1g=4.9g。故選C?！绢}目點撥】根據天平的使用方法是左物右碼，左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即藥品質量=砝碼質量+游碼質量，如果位置放反，根據左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，列等式進行計算。4、B【解題分析】

不使用有毒、有害物質，減少環(huán)境污染物的排放的做法，利用環(huán)境保護，以此來解答?！绢}目詳解】A、少開私家車，鼓勵綠色出行會減少尾氣對環(huán)境的污染，故說法正確；B、為治理霧霾，要減少使用化石燃料，不能禁止使用，故說法錯誤；C、在工業(yè)生產中采用低碳技術，降低能耗，節(jié)省了能源，減少了含碳物質的排放，故說法正確；D、研制可降解塑料，減少白色污染，故故說法正確。故選：B?！绢}目點撥】本題考查環(huán)境保護，注意防治環(huán)境污染的方法和化石燃料的使用是解答的關鍵。5、C【解題分析】

A、氣體可壓縮是因為分子間有間隔，而不是因為氣體分子較大，故不正確；B、原子是化學變化中的最小粒子，在化學變化中原子種類不變，故不正確；C、“酒香不怕巷子深”，是因為酒精分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，體現(xiàn)了分子的不斷運動，故正確；D、由原子直接構成的物質中，原子是保持其化學性質的最小微粒，故不正確。故選C?！绢}目點撥】在利用分子的基本特征解釋生活中常見現(xiàn)象時，分子很小和分子的不斷運動學生容易理解。對于分子間有間隙學生理解起來比較抽象，物質固、液、氣三態(tài)變化是由分子間間隙改變造成的，氣態(tài)時分子間的間隙最大，也最容易被壓縮，固態(tài)時分子間間隙最小，最不容易被壓縮，還有氣體的熱脹冷縮也是因為分子間間隙的改變。6、B【解題分析】

A、把混合氣體點燃，將一氧化碳除去；故選項錯誤。B、把混合氣體通過澄清的石灰水，二氧化碳與澄清的石灰水反應，一氧化碳不反應；故選項正確。C、混合氣體通過灼熱氧化銅粉末，將一氧化碳除去；故選項錯誤。D、把混合氣體由一個容器傾入另一個容器中，不能除去二氧化碳氣體；故選項錯誤，故選:B。7、C【解題分析】試題分析∶水資源常用的保護措施是采用滴灌的方式澆灌園林，合理使用農藥和化肥，生活污水不應任意排放，工業(yè)廢水處理達標后排放。故C錯誤?？键c∶考查水資源常用的保護措施。8、C【解題分析】

A、一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成；故選項正確，但不符合題意。B、水分解后生成氫氣和氧氣的分子數比為2：1；故選項正確，但不符合題意。C、水分解過程中，元素種類不發(fā)生改變，但分子種類發(fā)生改變，水分子變?yōu)檠醴肿雍蜌浞肿?；故選項錯誤，但符合題意。D、水分解過程中，符合質量守恒定律，原子的數目不變；故選項正確，但不符合題意。故選：C。9、D【解題分析】

A、裝置組裝時，先用水濕潤導管和橡膠管，后連接，故正確；B、實驗室制取氣體時，先檢查裝置氣密性，后裝藥品，故正確；C、給試管內的固體加熱時，先預熱試管，后對準固體的部位集中加熱，故正確；D、加熱高錳酸鉀制氧氣時，用排水法收集完氧氣，先將導管移出水面，后停止加熱，故錯誤。故選D10、D【解題分析】

甲、乙兩個氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內分別放有足量的紅磷和碳粉，分別點燃紅磷和碳粉，紅磷和碳粉在空氣中燃燒分別生成五氧化二磷固體、二氧化碳氣體，使甲瓶內氣壓減小，乙瓶內氣壓不變。但當止水夾A關閉時，甲和乙是一個氣壓系統(tǒng)，甲乙兩瓶氣壓會處于動態(tài)平衡，則恢復至室溫后甲乙整個系統(tǒng)的氣壓是減小的，故燒杯中的水同時進入甲、乙瓶。故選D。11、C【解題分析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。A．H是元素符號，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種單質，此選項不符合題意；B.N2是氮氣的化學式，不是元素符號，此選項不符合題意；C．Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一單質，此選項符合題意；D．2Hg只能表示2個汞原子，不能表示物質，此選項不符合題意。故選C。12、D【解題分析】

A.硬水轉化為軟水應用加熱煮沸使鈣鎂化合物轉化為沉淀，選項錯誤；B.活性炭吸附一些不溶性或可溶性的雜質，不能淡化海水，選項錯誤；C.電解水中生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1，選項錯誤；D.液態(tài)水變成水蒸氣，體積變大，分子間隔增大，選項正確。故選D。13、D【解題分析】

根據標簽顯示可知，化學式中氧元素的原子個數是4。A.高錳酸鉀的化學式是KMnO4，此猜想合理；B.錳酸鉀的化學式是K2MnO4，此猜想合理；C.硫酸鉀的化學式是K2SO4，此猜想合理；D.碳酸鉀的化學式是K2CO3，此猜想不合理。故選D。14、A【解題分析】有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。A.把土豆切成絲，無新物質生成，屬于物理變化，符合題意；B.面粉發(fā)酵，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；C.液化氣燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；D.菜刀生銹，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意。故選A。15、A【解題分析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口要緊挨，圖中所示操作正確；B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯誤；C、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氧氣氮氣【解題分析】

在空氣中，能和紅磷反應產生大量白煙的是氧氣；氮氣的體積分數約占空氣體積的78%，是體積分數最大氣體。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、氮氣碳、磷與空氣中的氧氣反應時，都會放出熱量，故氣體受熱膨脹，壓強瞬間增加BCA負極CC2H2O2H2↑+O2↑【解題分析】

（1）空氣是混合物，其中含量最多的氣體是氮氣。（2）①碳、磷與空氣中的氧氣反應時，都會放出熱量，故氣體受熱膨脹，壓強瞬間增加。②A.紅磷或木炭的用量多少對實驗測定結果均有影響，故錯誤；B.實驗測得P1=P0，說明木炭在氧氣中燃燒后壓強沒有變紅，固液說明只生成二氧化碳，故正確；C.實驗測得P2<P0，原因是反應生成物的五氧化二磷的狀態(tài)為固態(tài)，故正確；D.利用圖2中的磷與氧氣的實驗結果能推算出空氣中氧氣的含量，故錯誤。故選BC。（3）A.蒸餾水中只含有一種物質，故屬于純凈物，故正確；B.礦泉水中含有可溶性鈣鎂化合物，故是混合物，故錯誤；C.自來水中含有其他的雜質，故是混合物，故錯誤。故選A。（4）①b管中產生氣體的體積是a管中產生其他體積的的2倍，故b管中產生的氣體是氫氣，a管中產生的氣體是氧氣，與負極相連的電極產生的氣體是氫氣，故與a管相連的電極是負極。②化學反應中分子的種類一定發(fā)生改變，元素的種類和原子的種類及個數一定不變，故選C。②電解水實驗中生成氫氣和氧氣的體積比是2:1，質量比是1:8，故選C。（5）水在催化劑的作用下，生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為2H2O