2024屆廣東省陽江市江城區(qū)九上化學期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆廣東省陽江市江城區(qū)九上化學期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．2017年諾貝爾化學獎于當?shù)貢r間10月4日揭曉。授予三位在開發(fā)對生物分子進行高分辨率結構測定的低溫電子顯微鏡方面有突出貢獻的科學家。甘氨酸（C2H5NO2）就是一種典型的生物分子，下列敘述正確的是（）A．甘氨酸是一種混合物B．甘氨酸由碳、氫、氧、氮四種原子構成C．一個甘氨酸分子中含有9個原子核D．甘氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為24:52．氯化氫氣體遇到氨氣，會產(chǎn)生濃濃的白煙。若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，反應過程的微觀模擬圖如下：下列說法不正確的是A．該反應屬于化合反應B．氨氣和氯化氫氣體的化學性質(zhì)相同C．該變化中的最小粒子是氮原子、氫原子和氯原子D．該反應沒有單質(zhì)參加3．在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表：下列說法中，不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量／g181232反應后質(zhì)量／gX（未知）26212A．反應后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g B．物質(zhì)丙可能是該反應的催化劑C．乙是反應物 D．反應中乙、丁的質(zhì)量比為5∶44．下列儀器能直接加熱的是A．集氣瓶 B．燒杯 C．燃燒匙 D．量筒5．下列有關于實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭充分燃燒生成黑色固體，放出大量熱B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成二氧化硫氣體D．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，火焰上方燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧6．在今年的化學活動周中，某校興趣小組同學在《培養(yǎng)中學生基本科學素養(yǎng)的化學實驗教學研究》課題組老師的指導下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），改進后的實驗裝置相對于原裝置，以下評價不恰當?shù)氖茿．反應容器體積小，藥品消耗少B．裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導管引起的誤差C．白磷比紅磷著火點高，使用更安全D．容器內(nèi)徑相等，易準確推算出空氣中氧氣的含量7．下列微粒結構示意圖表示陰離子的是A． B． C． D．8．下列物質(zhì)的用途中，主要應用其物理性質(zhì)的是（）A．紅磷制做煙霧彈B．用金剛石切割玻璃C．鎂粉制做煙花D．氮氣用作糧食瓜果填充氣9．“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕環(huán)境污染。下列做法中符合綠色化學理念的是A．化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉化為產(chǎn)品B．實驗室將廢液直接倒入下水道C．對廢舊電池作深埋處理D．實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗10．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示這種物質(zhì)的是A．Fe B．2H C．H D．N11．下列化學方程式正確的是A．HgO2Hg+O2↑ B．S+O2SO2↑C．3Fe+2O2Fe3O4 D．2P+5O22P2O512．實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰B．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中火星四射，生成黑色固體C．碳在空氣中燃燒生成二氧化碳D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙13．我國科學家屠呦呦因研制出青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)而榮獲了諾貝爾獎。下列說法中正確的是A．青蒿素和雙氫青蒿素分子的構成一定不同B．雙氫青蒿素由15個碳原子、24個氫原子和5個氧原子構成C．青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為15:22D．青蒿素與水發(fā)生化合反應可生成雙氫青蒿素14．金秋十月，人們只要靠近盛開桂花的桂花樹時，就能聞到怡人的桂花香。其原因是（）A．微粒體積很小B．微粒之間有間隔C．微粒質(zhì)量很小D．微粒在不停的運動15．為使河水變?yōu)轱嬘盟?，用鐵酸鈉（）處理河水是一項較新技術。鐵酸鈉中鐵元素的化合價是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用化學用語填空：（1）2個鋁原子__________，（2）三個鐵離子__________，（3）2個氮分子__________，（4）加碘鹽中I元素的化合價__________，（5）氯化亞鐵__________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。（1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么？（3）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關，任舉一例甲乙說明。18．（8分）請用化學知認回答下列問題：（1）炒菜時常常加些食醋，食醋中含有的酸是_____（填化學式）（2）給樹木刷含有硫磺粉的石灰漿的目的是_____；（3）氫氧化鈉固體需要密封保存的原因是_____；（4）洗滌劑可以去除油污是因為洗滌劑具有_____功能；（5）醫(yī)用酒精中乙醇的體積分數(shù)為75%，就是指_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行探究。（查閱資料）蔗糖可以燃燒；受熱可以發(fā)生分解反應。銅可以和氧氣發(fā)生反應生成黑色的氧化銅。（進行實驗）實驗一:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論1.打開甲儀器的活塞2.待排盡裝置中空氣后，加熱蔗糖玻璃管右端有小液滴產(chǎn)生，C中蔗糖在氧氣中加熱，生成水和二氧化碳實驗二:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論1.先用酒精燈加熱銅絲處，并反復推拉注射器活塞。2.再將酒精燈移置蔗糖處加熱銅絲變成黑色；蔗糖受熱分解生成水（解釋與結論）（1）寫出裝置a中發(fā)生反應的化學方程式_____________，該反應屬于的基本反應類型是_________________。（2）實驗一的步驟中，排盡裝置中空氣再加熱的目的是___________________。（3）補全實驗一中，實驗現(xiàn)象：___________________。（4）依據(jù)實驗一的結論分析，不能確定蔗糖中一定含有氧元素的原因是___________。（5）實驗二中實驗步驟1的目的是_________________。（6）補全實驗二的現(xiàn)象是______________________。（7）綜合實驗一和實驗二的實驗探究，分析得出蔗糖是由___________________元素組成的。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】由分子結構模型可知，甘氨酸的化學式為C2H5O2N．A．甘氨酸是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，錯誤；B．甘氨酸是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，錯誤；C．由化學式可知，每個甘氨酸分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子和1個氮原子構成的，共含10個原子，每個原子中含有1個原子核，所以含有10個原子核，錯誤；D．甘氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×5）=24：5，正確。故選D。2、B【解題分析】

A、由圖可知，該反應由兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，故是化合反應，不符合題意；B、氨氣和氯化氫是兩種不同的分子，故化學性質(zhì)不同，符合題意；C、原子是化學變化中的最小粒子，故該變化中的最小粒子是氮原子、氫原子和氯原子，不符合題意；D、該反應中的三種物質(zhì)都是由多種元素組成的，故都不是單質(zhì)，故不符合題意。故選B。【題目點撥】分子的種類不同，化學性質(zhì)不同；3、C【解題分析】

本題可分析乙、丙、丁三種物質(zhì)反應前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定甲是反應物還是生成物，進而結合題意進行分析判斷．【題目詳解】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后乙的質(zhì)量增加了26g-1g=25g，故乙是生成物，生成的乙的質(zhì)量為25g；同理可以確定丁是反應物，參加反應的丁的質(zhì)量為32g-12g=20g；丙的質(zhì)量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質(zhì)量守恒定律，甲應是反應物，且參加反應的甲的質(zhì)量為25g-20g=5g，故x的數(shù)值為18g-5g=13g。

A、參加反應的甲的質(zhì)量為25g-20g=5g，x的數(shù)值為18g-5g=13g，故選項說法正確。B、丙的質(zhì)量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法正確。

C、由上述分析，乙質(zhì)量增加是生成物，故選項說法錯誤。

D、反應中乙、丁的質(zhì)量比為25g：20g=5：4，故選項說法正確。

故選：C。4、C【解題分析】

A、集氣瓶不能進行加熱，故選項錯誤；B、燒杯能進行加熱，但必需墊上石棉網(wǎng)，故選項錯誤；C、燃燒匙可以直接用酒精燈加熱，故選項正確；D、量筒不可以用酒精燈加熱，故選項錯誤。故選C。5、D【解題分析】

A、木炭充分燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會劇烈燃燒、火星四射，故選項說法錯誤。C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成二氧化硫氣體是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。D、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，火焰上方燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，故選項說法正確。故選：D。6、C【解題分析】

A、反應容器體積小，藥品消耗少，評價恰當；B、儀器使用少，裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導管引起的誤差，評價恰當；C、白磷的著火點要低于紅磷的著火點，評價不恰當；D、容器內(nèi)徑相等，易準確推算出空氣中氧氣的含量，評價恰當。故選C。7、A【解題分析】試題分析：根據(jù)當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；進行解答。由微粒結構示意圖可知：A．核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝9＜核外電子數(shù)＝10，為陰離子；故A符合題意；B．核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝10，為原子；故B不符合題意；C．核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝11＞核外電子數(shù)＝10，為陽離子；故C不符合題意；D．核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝12＞核外電子數(shù)＝10，為陽離子；故D不符合題意，故選A。考點：考查原子結構示意圖與離子結構示意圖8、B【解題分析】

物質(zhì)的化學性質(zhì)是指通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此分析判斷。【題目詳解】A、紅磷制做煙霧彈是利用紅磷的可燃性，屬于化學性質(zhì)；故選項錯誤；B、用金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)；故選項正確；C、鎂粉制做煙花是利用鎂的可燃性，屬于化學性質(zhì)；故選項錯誤；D、氣用作糧食瓜果填充氣是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質(zhì)；故選項錯誤；故選B。【題目點撥】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來。9、A【解題分析】

A、化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉化為產(chǎn)品，根本上減少或杜絕環(huán)境污染，符合綠色化學理念，符合題意；B、實驗室將廢液直接倒入下水道，會污染水源，可能損壞下水道，不符合綠色化學理念，不符合題意；C、對廢舊電池作深埋處理，會污染土壤和地下水，不符合綠色化學理念，不符合題意；D、實驗中未說明藥品用量時，應取最少量，取用較多量藥品進行實驗，不符合綠色化學理念，不符合題意。故選A。10、A【解題分析】

根據(jù)由原子構成的物質(zhì)其元素符號具有三種含義進行分析解答。【題目詳解】A、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項正確。B、該符號可表示2個氫原子，不是元素符號，故選項錯誤。C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項錯誤。D、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項錯誤。故選：A?！绢}目點撥】本題考查了元素符號的意義，此類意義我們一般從宏觀和微觀兩個方面去理解。當元素符號前面有數(shù)字時表示微粒個數(shù)。單個的元素符號至少有兩種含義分別表原子和元素，對應的物質(zhì)為原子構成時還可表這種物質(zhì)。11、C【解題分析】

A、該反應的反應物化學式書寫錯誤，反應條件錯誤，正確的化學方程式為：2HgO2Hg+O2↑，故A錯誤；B、該反應的反應物中的氧氣是氣體，反應后生成的二氧化硫右邊不應該書寫“↑”，正確的化學方程式為：S+O2SO2，故B錯誤；C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應的化學方程式正確，故C正確；D、該反應的化學方程式配平錯誤，正確的化學方程式為：4P+5O22P2O5，故D錯誤。故選C?！绢}目點撥】在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。12、D【解題分析】

A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故A不正確；B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會燃燒，故B不正確；C、木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故C不正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故D正確。故選D。13、A【解題分析】

A、由青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)的化學式可知，青蒿素和雙氫青蒿素分子的構成一定不同，故正確；B、雙氫青蒿素由雙氫青蒿素分子構成，故錯誤；C、青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×15）：（16×5）=9:4，故錯誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，青蒿素不可能與水發(fā)生化合反應生成雙氫青蒿素，故錯誤；故選A。14、D【解題分析】

分子總是不斷運動的．桂花中含有香味的分子不斷運動，向四周擴散，能使人們聞到香味。故選D。15、B【解題分析】

在鐵酸鈉中，鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設鐵元素的化合價為X，則根據(jù)化合價的原則可以得出：（+1）×2+X+（-2）×4=0解得：X=+6即鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6價。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2Al【解題分析】

（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，2個鋁原子可表示為2Al。（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，三個鐵離子可表示為。（3）由分子構成的物質(zhì)，化學式可表示一個該分子，多少個分子就在其化學式前加上相應的數(shù)字，2個氮分子可表示為。（4）加碘鹽中I元素的化合價為+5，表示為：。（5）氯化亞鐵中鐵元素的化合價為+2，氯元素的化合價為-1，故氯化亞鐵的化學式為。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、(1)將帶火星的木條伸到集氣瓶中，木條復燃即可驗證。(2)防止濺落的熔融物炸裂瓶底。(3)與氧氣濃度有關，如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈。(或與接觸面積有關，如煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈。)【解題分析】氧氣的檢驗方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復燃則說明氣體為氧氣。鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，放出大量的熱，應做好防護措施，防止集氣瓶底被炸裂?？扇嘉锏娜紵c氧氣的濃度以及可燃物與空氣或氧氣的接觸面積有關，如物質(zhì)在氧氣中燃燒明顯比在空氣中旺盛，將煤塊制成蜂窩煤可以使其燃燒更充分就是這個道理。18、CH3COOH保護樹木，防止凍傷，防止害蟲生卵氫氧化鈉固體吸水并與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質(zhì)乳化每100體積的醫(yī)用酒精中含75體