2024屆河南省鄭州市鞏義市九上化學(xué)期中聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆河南省鄭州市鞏義市九上化學(xué)期中聯(lián)考模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列說(shuō)法正確的是A．濃鹽酸具有吸水性B．配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度C．將10%的氯化鈉溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D．鐵銹放入稀硫酸中溶液變成棕黃色2．有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是（）A．氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體 B．氧氣可以燃燒C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D．氧氣可以支持燃燒3．右圖為利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4的原理。下列說(shuō)法不正確的是A．Na2SO4中的鈉來(lái)自海水B．Na2SO4中的氧只來(lái)自SO2C．HCl中的氯來(lái)自海水D．HCl中的氫來(lái)自H2O4．人類認(rèn)識(shí)化學(xué)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列物質(zhì)的出現(xiàn)過(guò)程正確的順序是（）①火②青銅器③火藥④納米材料．A．①②③④ B．①③②④ C．②③④① D．④③②①5．實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法不完全正確的是（）需區(qū)分物質(zhì)方案一方案二A過(guò)氧化氫溶液和水加入二氧化錳加入硫酸銅溶液B氧氣和呼出氣體分別通入澄清石灰水分別伸入燃著的木條C蔗糖水和食鹽水觀察顏色品嘗味道D鐵絲和鋁絲觀察顏色磁鐵吸引A．A B．B C．C D．D6．“●”和“○”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質(zhì)屬于混合物的是()A．A B．B C．C D．D7．“物質(zhì)的量”是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．1molO2的質(zhì)量是32gB．1molO2中約含6.02*1023個(gè)氧原子C．1molO2含有2mol氧原子D．氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol8．下列實(shí)驗(yàn)中對(duì)水的作用解釋不正確的是（）ABCD實(shí)驗(yàn)內(nèi)容空氣中O2量測(cè)定鐵絲在氧氣中燃燒檢查氣密性收集氧氣水的作用通過(guò)量筒中水體積變化得出O2體積。防止熔融物濺落下來(lái)炸裂集氣瓶。降溫，便于氣密性檢查。排凈空氣，便于觀察何時(shí)集滿。A．A B．B C．C D．D9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，其中正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，同時(shí)生成一種黑色粉末狀物質(zhì)B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅棕色固體C．加熱“銅綠”時(shí)，綠色固體會(huì)變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w10．下列不屬于凈化水的措施是：A．吸附 B．過(guò)濾 C．電解 D．蒸餾11．如圖所示，在燒杯甲中裝入蒸餾水，滴入2滴酚酞溶液，得到無(wú)色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙兩燒杯罩在一起。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法不正確的是A．該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象燒杯甲中的液體變紅色B．該實(shí)驗(yàn)觀察到燒杯乙中的液體不變色C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了濃氨水中的分子在不斷運(yùn)動(dòng)而蒸餾水酚酞溶液中的分子不運(yùn)動(dòng)D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明濃氨水有揮發(fā)性12．下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是()A．2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素B．Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷C．H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子D．中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為-2價(jià)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．用如圖所示實(shí)驗(yàn)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究。（1）實(shí)驗(yàn)1中，將一根火柴梗平放入火焰中，約1s后取出，該實(shí)驗(yàn)的目的是________。（2）實(shí)驗(yàn)2中，能推測(cè)蠟燭燃燒后生成了水的現(xiàn)象是________。14．有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合圖示裝置回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀器名稱：②__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母，下同）你認(rèn)為裝置中還需添加______，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：__________。如用正放在桌上的F裝置來(lái)收集氧氣，則氧氣從______端通入（填“a”或“b”），用F裝置收集氧氣的驗(yàn)滿方法是___________。（3）乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小、不溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取較純凈的乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是______。（填字母）（4）小華同學(xué)制取并收集了一袋氧氣，在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并重復(fù)多次，測(cè)定所收集的氣體中氧氣的含量。（實(shí)驗(yàn)記錄）表中，操作I是___________；現(xiàn)象I是____________。（數(shù)據(jù)記錄）（數(shù)據(jù)處理）已知在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小華所收集的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______%。（實(shí)驗(yàn)反思）導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的原因可能是___________。(寫(xiě)一點(diǎn))15．科學(xué)家們經(jīng)歷了曲折的歷程，揭開(kāi)了水組成的奧秘，并推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展。（1）18世紀(jì)末，英國(guó)科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”（即H2）和空氣混合后在干燥、潔凈的玻璃瓶中用電火花點(diǎn)火，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。該液滴是__________（填化學(xué)式）。（2）法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的鐵質(zhì)槍管，槍管表面有黑色固體（四氧化三鐵）生成，同時(shí)得到“易燃空氣”。由此他得出結(jié)論:水不是種元素，而是“易燃空氣”和氧的化合物。請(qǐng)寫(xiě)出水蒸氣與鐵反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:__________.（3）以水為原料獲取H2和O2是化學(xué)研究的熱點(diǎn)。①如圖中，產(chǎn)生H2的試管是__________（填“1”或“2”）。②我國(guó)開(kāi)發(fā)出一種新型催化劑，實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________.（4）科學(xué)、規(guī)范地使用化學(xué)品可以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，確保安全。①氫氣在點(diǎn)燃前一定要__________。②實(shí)驗(yàn)室中常用蒸餾自來(lái)水的方法制取蒸餾水。加熱蒸餾之前需向自來(lái)水中加入幾粒沸石（或碎瓷片），目的是__________。16．化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣。（1）儀器①名稱_______________，儀器②名稱_________________。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式____________，該反應(yīng)屬于______________反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。（3）檢查A裝置氣密性的方法是_________________。（4）若要用D收集氧氣時(shí)剛產(chǎn)生氣泡就收集為什么不正確，說(shuō)明原因_________________，這種收集方法怎樣判斷氧氣收集滿了____________。（5）小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成______色固體。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________。但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，請(qǐng)你幫他分析一下原因__________________。（6）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是____________（填字母）。A用體積較小的錐形瓶B加熱反應(yīng)物C減小過(guò)氧化氫的濃度（7）用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后有同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管破裂，請(qǐng)寫(xiě)出兩條可能的原因（2條）__________、_______________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)如圖裝置圖填空：（1）寫(xiě)出如圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____；②_____．（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_____，再添加藥品．（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（選填裝置序號(hào)），該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____，用C裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_____．（4）甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，收集裝置應(yīng)選用_____．18．下圖所示是電解水的裝置。回答下列有關(guān)與水的問(wèn)題（1）與正極相連的乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________在集氣瓶中檢驗(yàn)該氣體的方法是_____（2）上圖甲、乙兩試管內(nèi)匯集的氣體體積比約為_(kāi)____（3）寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式___________，該反應(yīng)的基本類型是___________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）尿素作為一種中性肥料，適用于各種土壤和植物，是目前使用量簽大的一種化學(xué)氨肥。試計(jì)算：尿素中的含氮量與__________千克硝酸銨中的含氮量相等？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解題分析】

A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，不具有吸水性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以加速溶解，但不能增大溶質(zhì)的溶解度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、將10%的氯化鈉溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依然為10%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵銹放入稀硫酸中生成硫酸鐵和水，鐵離子為棕黃色；故選項(xiàng)正確。故選：D。2、C【解題分析】

人體呼吸需要氧氣，西藏是高原地區(qū)，空氣稀薄，氧氣的量偏少，吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣。故選C。3、B【解題分析】試題分析：由反應(yīng)原理可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，Na2SO4中的鈉來(lái)自海水中的氯化鈉，A正確；Na2SO4中的氧只來(lái)自SO2和二氧化碳和氧氣，B錯(cuò)誤；HCl中的氯來(lái)自海水中的氯化鈉，C正確；HCl中的氫來(lái)自H2O，D正確。故選B?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用4、A【解題分析】

①人類已有幾十萬(wàn)年的利用火的歷史；②我國(guó)在商代就能制造精美的青銅器；③火藥最早應(yīng)用的是我國(guó)發(fā)明的黑火藥，距今已有一千多年了；④納米材料是現(xiàn)代科學(xué)家們研究的一種新型材料，則上述物質(zhì)的出現(xiàn)過(guò)程正確的順序是①②③④。故選A。5、D【解題分析】

區(qū)分物質(zhì)可以通過(guò)物理方法或化學(xué)方法?！绢}目詳解】A、區(qū)分過(guò)氧化氫溶液和水，方案一，分別加入二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫，沒(méi)有的是水，正確；方案二，分別加入硫酸銅溶液，過(guò)氧化氫在硫酸銅的催化下有氣泡產(chǎn)生，水沒(méi)有,正確，不符合題意；B、區(qū)分氧氣和呼出氣體，方案一，分別通入澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁的呼出的氣體，不變渾濁的是氧氣，正確；方案二，分別伸入燃著的木條，燃燒更旺的是氧氣，燃燒變?nèi)趸蛳绲氖呛舫鰵怏w，正確，不符合題意；C、區(qū)分蔗糖水和食鹽水，方案一，觀察顏色，兩種液體都是無(wú)色，無(wú)法區(qū)分，不正確；方案二，品嘗味道，雖然兩種藥品的味道不同，但在實(shí)驗(yàn)室中，不得品嘗任何藥品的味道，不正確，不符合題意；D、區(qū)分鐵絲和鋁絲，方案一，觀察顏色，兩種金屬都是銀白，無(wú)法區(qū)分，不正確；方案二，磁鐵吸引，被吸引的是鐵絲，不被吸引的是鋁絲，正確，符合題意。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題要注意題目的要求，區(qū)分“不完全正確”、“完全不正確”和“完全正確”，以免選擇錯(cuò)誤。6、D【解題分析】

A是由一種分子構(gòu)成的一種物質(zhì)，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B中的物質(zhì)是由不同種原子構(gòu)成的一種分子，屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C中的物質(zhì)是由一種分子構(gòu)成的一種物質(zhì)，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D中含有三種分子，屬于混合物，故選項(xiàng)正確。故選D。7、B【解題分析】A、根據(jù)1mol粒子的質(zhì)量以克為單位時(shí)在數(shù)值上都與該粒子的相對(duì)分子質(zhì)量相等，故lmolO2的質(zhì)量為32g；故A說(shuō)法正確；B、根據(jù)1mol近似值為6.02×1023，所以1molO2中約含2×6.02×1023個(gè)氧原子；故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、lmolO2中含有2mol的氧原子，故C正確；D、摩爾質(zhì)量是有單位的量為g/mol，氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol，故D正確；故選B。8、C【解題分析】

A、紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，氣壓減小，量筒內(nèi)的水會(huì)被倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)，通過(guò)水體積變化測(cè)出空氣中氧氣的含量，故不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，故不符合題意；C、檢查裝置的氣密性時(shí)，燒杯中的水能形成密閉系統(tǒng)，用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣，故符合題意；D、排水法收集氧氣中水的作用排盡瓶中空氣并便于觀察O2何時(shí)集滿，故不符合題意。9、C【解題分析】

A.鎂條在空氣中燃燒生成白色的氧化鎂，因此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：發(fā)出耀眼的白光，同時(shí)生成一種白色粉末狀物質(zhì)，選項(xiàng)A不正確；B.鐵絲在氧氣中燃燒生成的四氧化三鐵是黑色的，因此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，同時(shí)放出大量的熱，選項(xiàng)B不正確C.銅綠是堿式碳酸銅，加熱“銅綠”時(shí)，生成黑色的氧化銅、水和二氧化碳，因此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：綠色固體會(huì)變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠，選項(xiàng)C正確；D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w，該描述是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)D不正確。故選C。【題目點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中一般不能出現(xiàn)生成物的名稱，否則就變成實(shí)驗(yàn)結(jié)論。10、C【解題分析】

凈化水的過(guò)程分為沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾，電解是水發(fā)生的分解反應(yīng)，是化學(xué)變化，故選C。11、C【解題分析】

根據(jù)微觀粒子都在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)、濃氨水易揮發(fā)、氨氣可使酚酞變紅進(jìn)行分析解答?！绢}目詳解】A、因?yàn)闈獍彼讚]發(fā)且氨氣可使酚酞變紅，故該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象燒杯甲中的液體變紅色，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、滴酚酞溶液不具有揮發(fā)性，故該實(shí)驗(yàn)觀察到燒杯乙中的液體不變色，B選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C、微觀粒子都在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故濃氨水中的分子在不斷運(yùn)動(dòng)且蒸餾水酚酞溶液中的分子也在運(yùn)動(dòng)，故C選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲燒杯內(nèi)酚酞溶液變紅，說(shuō)明氨氣從乙燒杯擴(kuò)散到了甲燒杯，即該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明濃氨水有揮發(fā)性，故D選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題考查了學(xué)生對(duì)微觀粒子都在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的考查。需要注意的是所有微觀粒子都在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，只是運(yùn)動(dòng)快慢不同，且運(yùn)動(dòng)快慢受溫度影響較大。12、B【解題分析】

A.2Cu中的“2”表示2個(gè)銅原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷，選項(xiàng)正確；C.H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.中化學(xué)式上方的“2”表示硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！绢}目點(diǎn)撥】元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義：元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的數(shù)目；元素符號(hào)上方的數(shù)字表示元素在化合物中的化合價(jià)；元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶的電荷的數(shù)目；元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中某原子的數(shù)目；化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的數(shù)目。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、探究火焰不同位置的溫度是否相同燒杯壁上有無(wú)色液滴生成【解題分析】

（1）將一根火柴梗平放入火焰中，是為了根據(jù)火柴燒焦的程度判斷蠟燭火焰各層溫度；故填：探究火焰不同位置的溫度是否相同；

（2）實(shí)驗(yàn)中，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無(wú)色液體，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了水；故填：燒杯壁上有無(wú)色液滴生成。14、酒精燈A試管口放一團(tuán)棉花a在b管口放一根帶火星的木條BE打開(kāi)止水夾b量筒中的水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)80%紅磷量不足【解題分析】

（1）儀器②的名稱為：酒精燈。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，因?yàn)榉磻?yīng)物是固體，在加熱的條件下進(jìn)行，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，裝置中還需在試管口添加一團(tuán)棉花，因?yàn)楦咤i酸鉀粉末在加熱時(shí)易進(jìn)入導(dǎo)管，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：。如用正放在桌上的F裝置來(lái)收集氧氣，則氧氣從a端通入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，?yīng)由長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入。用F裝置收集氧氣的驗(yàn)滿方法是在b管口放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃則證明氧氣已經(jīng)收集滿。（3）制取較純凈的乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是BE，因?yàn)榉磻?yīng)物是固體與液體且是在常溫下發(fā)生的反應(yīng)，故選B來(lái)收集，又因乙炔不溶于水，要得到較純凈的乙炔所以可用排水法收集。（4）表中，操作I是打開(kāi)止水夾b，因?yàn)橐鶕?jù)進(jìn)入的水來(lái)判斷氧氣的體積；現(xiàn)象I是量筒中的水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)；由表中數(shù)據(jù)可知：量筒中剩余水的體積為（42+39+41+38）/4=40mL，所以進(jìn)入集氣瓶中的水的體積為（200-40）mL=160mL即集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣的體積為160mL，所以小華所收集的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為×100%=80%；導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的原因可能是紅磷量不足，因?yàn)榧t磷量不足不能將瓶中的氧氣徹底消耗，所以進(jìn)入的水偏少。15、H2O1驗(yàn)純防止加熱時(shí)液體暴沸【解題分析】

（1）氫氣在空氣中點(diǎn)燃，可以與空氣中的氧氣反應(yīng)生成水，故玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)的液滴是水，化學(xué)式為：H2O。（2）根據(jù)拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，可知鐵與水蒸氣在高溫下生成四氧化三鐵和“易燃空氣”——?dú)錃?，反?yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。（3）①電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是“正氧負(fù)氫，氫二氧一（體積比）”故圖中產(chǎn)生H2的試管是1。②根據(jù)題干知，反應(yīng)的條件為：光照、催化劑，水分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。（4）①氫氣具有可燃性，為了安全，在點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純。②實(shí)驗(yàn)室中常用蒸餾自來(lái)水的方法制取蒸餾水。加熱蒸餾之前需向自來(lái)水中加入幾粒沸石（或碎瓷片），目的是防止加熱時(shí)液體暴沸。16、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解用止水夾夾緊導(dǎo)氣管，向漏斗中加入水，水面不持續(xù)下降，就說(shuō)明氣密性良好。（合理即可如使用注射器等）剛產(chǎn)生氣泡中存在空氣，收集到的氧氣純度不高觀察到大氣泡從集氣瓶口逸出，則集滿（合理即可）黑鐵+氧氣四氧化三鐵集氣瓶底部沒(méi)有鋪少量的細(xì)沙或加少量的水或加入沙或水太少C先熄滅酒精燈后將導(dǎo)氣管移出水面沒(méi)有預(yù)熱【解題分析】

（1）儀器①名稱長(zhǎng)頸漏斗，儀器②名稱集氣瓶；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；（3）檢查A裝置氣密性的方法是用止水夾夾緊導(dǎo)氣管，向漏斗中加入水，水面不持續(xù)下降，就說(shuō)明氣密性良好。（合理即可如使用注射器等）；（4）若要用D收集氧氣時(shí)剛產(chǎn)生氣泡就收集不正確，其原因是剛產(chǎn)生氣泡中存在空氣，收集到的氧氣純度不高，這種收集方法判斷氧氣收集滿方法是觀察到大氣泡從集氣瓶口逸出，則集滿（合理即可）；（5）小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣四氧化三鐵；但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，原因是集氣瓶底部沒(méi)有鋪少量的細(xì)沙或加少量的水或加入沙或水太少；（6）裝置A中反應(yīng)很劇烈，用體積較小的錐形瓶易使橡膠塞彈出；加熱反應(yīng)物反應(yīng)速率更快；減少過(guò)氧化氫的濃度能降低反應(yīng)速率。裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是：減少過(guò)氧化氫的濃度。故選C；（7）用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后有同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是先熄滅酒精燈后將導(dǎo)氣管移出水面或沒(méi)有預(yù)熱等。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈，集氣瓶；檢查裝置氣密性；B，可以控制反應(yīng)的速率，將帶火星