七年級數(shù)學家長會課件

共建心靈的橋梁

家長會數(shù)學教師發(fā)言稿共建心靈的橋梁家長會數(shù)學教師發(fā)言1

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心2七年級數(shù)學家長會課件3七年級數(shù)學家長會課件4七年級數(shù)學家長會課件5七年級數(shù)學家長會課件6教學中存在的問題1、今年學校提出數(shù)學使用學案教學，孩子們主動看學案，預習新課的能力還有待提高。2、反饋自學成果時，傾聽小老師講課的習慣還未養(yǎng)成；3、小組合作時，讓每個孩子都發(fā)表自己的見解的習慣還未養(yǎng)成，往往一個孩子說，隨聲附和的人比較多，缺乏自己的獨立思考；4、計算能力不過關；會做的經常會出錯，如加號看成減號5、不打草稿（在書本到處計算）打草稿馬虎潦草，東倒西歪；6、作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不公整）

（1）漏做、少做（2）不夠專心，不夠投入，亂填答案（3）依賴性很強，不獨立（4）錯題不及時訂正

教學中存在的問題1、今年學校提出數(shù)學使用學案教學，孩子們主動7如何提高計算能力？1、計算能力的培養(yǎng)，首先要有好的學習習慣；（1）做到獨立思考，認真細致；（2）做完后認仔細的檢查一遍；（3）幫孩子克服浮躁的壞習慣；教導學生打草稿也要嚴格要求；2、怎樣提高計算的能力，我從以下方法去抓計算：（1）口算和筆算：每天完成一頁《口算.心算.速算天天練》主要用來訓練學生的速度和準確率，如果孩子做錯了，請不要擦掉，請要求孩子在旁邊寫訂正，我希望家長能夠配合督促。（2）數(shù)學活動課：我在每周三的數(shù)學活動課里，我會專門輔導一些經常犯同樣錯誤的學生，每次請2~3個同學當小老師給孩子們講解，確保做到“一對一”的輔導，爭取讓他們下次遇到同類型的題目能夠做出來。（3）課前五分鐘口算搶答：以小組為單位，哪個小組的學生先全部坐下，口算比賽就結束如何提高計算能力？1、計算能力的培養(yǎng)，首先要有好的學習習慣；8一、學法指導。從“仿法”最后到“創(chuàng)法”,注重學生的學法遷移二、放手讓學生自學相信學生的能力，放開手讓學生自己去做，去說，去討論。只有在實踐中，能力才能得到鍛煉和發(fā)展。三、掌握推理原則：對學生進行符號化思想、集體思想、對應思想、統(tǒng)計思想的滲透，可以加深對數(shù)學基礎知識的理解，同時也增長智慧四、激發(fā)學生的興趣，設立不同的獎勵制度如何培養(yǎng)數(shù)學自學能力？一、學法指導。從“仿法”最后到“創(chuàng)法”,注重學生的學法遷移9學數(shù)學沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質量是學好數(shù)學的必由之路。

1、如何保證數(shù)量？

①選準一本與教材同步的輔導書或練習冊。

②先易后難，遇到不會的題一定要先跳過去，以平穩(wěn)的速度過一遍所有題目，先徹底解決會做的題；對于例題，有兩種處理方式：“先做后看”與“先看后測”。

③選擇有思考價值的題，

④每天保證1小時左右的練習時間。

2、如何保證質量？

①題不在多，而在于精，注重一題多解，一題多變，多元歸一。

②落實：不僅要落實思維過程，而且要落實解答過程。

③復習：“溫故而知新”，把一些比較“經典”的題重做幾遍，把做錯的題當作一面“鏡子”進行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強的學習方法。

如何培養(yǎng)解題能力學數(shù)學沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質量是學好數(shù)學的必由之路10數(shù)學學科需家長配合的地方

1、每天的作業(yè)家長要監(jiān)督，跟進檢查，看看學生有沒有少做，漏做的情況，檢查完后家長要簽名。2、及時改正做錯的作業(yè)，督促孩子把上次做錯的作業(yè)改過來；3、做好預習，預習是在作完作業(yè)后預習下一課內容；若有空的話可以和孩子一起研究學案；4、給你的孩子準備必備的學習用品

。數(shù)學學科需家長配合的地方11表揚以下學生的家長

余泓璨、王美奐、袁乙鑫

陳健豪、孫睿、施伶俐諶瑋、薛康毅、朱鑫妍張譽、龐康榮、李澤霖表揚以下學生的家長余泓璨、王美奐、袁乙鑫12以下學生家長請留意孩子

楊倩蕓、胡菁、徐蔓張宇翔、陳開明、這五個孩子思維比較靈敏，但總是不寫家庭作業(yè)，課堂知識得不到及時的消化以下學生家長請留意孩子楊倩蕓、胡菁、徐蔓這五個孩子思維比較13必備的學習用品：作圖用的鉛筆，畫對稱軸的尺子，畫軸對稱圖形的長方形小鏡子，草稿本必備的學習用品：14再次感謝各位家長的到來和傾聽！

常過來看看！別忘了再次感謝各位家長的到來和傾聽！別忘了15感謝您的閱讀！為了便于學習和使用，本文檔下載后內容可隨意修改調整及打印，歡迎下載！

感謝您的閱讀！16共建心靈的橋梁

家長會數(shù)學教師發(fā)言稿共建心靈的橋梁家長會數(shù)學教師發(fā)言17

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心18七年級數(shù)學家長會課件19七年級數(shù)學家長會課件20七年級數(shù)學家長會課件21七年級數(shù)學家長會課件22教學中存在的問題1、今年學校提出數(shù)學使用學案教學，孩子們主動看學案，預習新課的能力還有待提高。2、反饋自學成果時，傾聽小老師講課的習慣還未養(yǎng)成；3、小組合作時，讓每個孩子都發(fā)表自己的見解的習慣還未養(yǎng)成，往往一個孩子說，隨聲附和的人比較多，缺乏自己的獨立思考；4、計算能力不過關；會做的經常會出錯，如加號看成減號5、不打草稿（在書本到處計算）打草稿馬虎潦草，東倒西歪；6、作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不公整）

（1）漏做、少做（2）不夠專心，不夠投入，亂填答案（3）依賴性很強，不獨立（4）錯題不及時訂正

教學中存在的問題1、今年學校提出數(shù)學使用學案教學，孩子們主動23如何提高計算能力？1、計算能力的培養(yǎng)，首先要有好的學習習慣；（1）做到獨立思考，認真細致；（2）做完后認仔細的檢查一遍；（3）幫孩子克服浮躁的壞習慣；教導學生打草稿也要嚴格要求；2、怎樣提高計算的能力，我從以下方法去抓計算：（1）口算和筆算：每天完成一頁《口算.心算.速算天天練》主要用來訓練學生的速度和準確率，如果孩子做錯了，請不要擦掉，請要求孩子在旁邊寫訂正，我希望家長能夠配合督促。（2）數(shù)學活動課：我在每周三的數(shù)學活動課里，我會專門輔導一些經常犯同樣錯誤的學生，每次請2~3個同學當小老師給孩子們講解，確保做到“一對一”的輔導，爭取讓他們下次遇到同類型的題目能夠做出來。（3）課前五分鐘口算搶答：以小組為單位，哪個小組的學生先全部坐下，口算比賽就結束如何提高計算能力？1、計算能力的培養(yǎng)，首先要有好的學習習慣；24一、學法指導。從“仿法”最后到“創(chuàng)法”,注重學生的學法遷移二、放手讓學生自學相信學生的能力，放開手讓學生自己去做，去說，去討論。只有在實踐中，能力才能得到鍛煉和發(fā)展。三、掌握推理原則：對學生進行符號化思想、集體思想、對應思想、統(tǒng)計思想的滲透，可以加深對數(shù)學基礎知識的理解，同時也增長智慧四、激發(fā)學生的興趣，設立不同的獎勵制度如何培養(yǎng)數(shù)學自學能力？一、學法指導。從“仿法”最后到“創(chuàng)法”,注重學生的學法遷移25學數(shù)學沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質量是學好數(shù)學的必由之路。

1、如何保證數(shù)量？

①選準一本與教材同步的輔導書或練習冊。

②先易后難，遇到不會的題一定要先跳過去，以平穩(wěn)的速度過一遍所有題目，先徹底解決會做的題；對于例題，有兩種處理方式：“先做后看”與“先看后測”。

③選擇有思考價值的題，

④每天保證1小時左右的練習時間。

2、如何保證質量？

①題不在多，而在于精，注重一題多解，一題多變，多元歸一。

②落實：不僅要落實思維過程，而且要落實解答過程。

③復習：“溫故而知新”，把一些比較“經典”的題重做幾遍，把做錯的題當作一面“鏡子”進行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強的學習方法。

如何培養(yǎng)解題能力學數(shù)學沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質量是學好數(shù)學的必由之路26數(shù)學學科需家長配合的地方

1、每天的作業(yè)家長要監(jiān)督，跟進檢查，看看學生有沒有少做，漏做的情況，檢查完后家長要簽名。2、及時改正做錯的作業(yè)，督促孩子把上次做錯的作業(yè)改過來；3、做好預習，預習是在作完作業(yè)后預習下一課內容；若有空的話可以和孩子一起研究學案；4、給你的孩子準備必備的學習用品

。數(shù)學學科需家長配合的地方27表揚以下學生的家長

余泓璨、王美奐、袁乙鑫

陳健豪、孫睿、施伶俐諶瑋、薛康毅、朱鑫妍張譽、龐康榮、李澤霖表揚以下學生的家長余泓璨、王美奐、袁乙鑫28以下學生家長請留意孩子

楊倩蕓、胡菁、徐蔓張宇翔、陳開明、這五個孩子思維比較靈敏，但總是不寫家庭作業(yè)，課堂知識得不到及時的消化以下學生家