2024屆重慶市第二外國語學(xué)校高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

2024屆重慶市第二外國語學(xué)校高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖中的X代表的是（）A.癌細(xì)胞 B.效應(yīng)B細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞 D.效應(yīng)T細(xì)胞2．生態(tài)學(xué)研究離不開野外調(diào)查與實驗，下列研究與實驗最可能導(dǎo)致結(jié)果偏小的是（）A.從未搖勻的試管中吸出少量酵母菌培養(yǎng)液對酵母菌進行計數(shù)B.標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時部分標(biāo)記個體的標(biāo)志物脫落C.樣方法調(diào)查某地蒲公英種群密度時舍棄個體數(shù)量較少的樣方D.調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈3．艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗都證明DNA是遺傳物質(zhì)，這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是（）A.去掉DNA片段，研究其表現(xiàn)型的效應(yīng)B.重組DNA片段，研究其表現(xiàn)型的效應(yīng)C.設(shè)法分別研究DNA和蛋白質(zhì)各自的效應(yīng)D.應(yīng)用同位素標(biāo)記技術(shù)，研究DNA在親子代間的傳遞4．關(guān)于免疫系統(tǒng)的敘述，不正確的是（）A.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成B.免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能越強大越好C.正常人的免疫系統(tǒng)能通過免疫自穩(wěn)清除體內(nèi)衰老的細(xì)胞D.使用免疫抑制劑抑制免疫系統(tǒng)的功能，能提高移植器官的成活率5．下列有關(guān)群落演替的敘述錯誤的是（）A.初生演替一般比次生演替進行得慢B.群落在演替過程中，其物種組成不斷地變化C.如果時間允許，棄耕農(nóng)田總能形成森林D.群落演替是一個群落被另一個群落代替的過程6．下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識的敘述，錯誤的是（）A.食物鏈的營養(yǎng)級越多，能量傳遞效率越高B.自然界中大多數(shù)種群的數(shù)量在波動中C.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小主要取決于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度D.利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞作用能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系7．生態(tài)位是指物種在生物群落或生態(tài)系統(tǒng)中的地位和角色，表征了物種對各種資源（生物、空間等）的利用以及不同物種之間的關(guān)系。生態(tài)位的重疊和分離狀況與種間競爭、種間斗爭具有密切的關(guān)系（如圖所示）。下列說法錯誤的是（）A.種間競爭會促使不同物種的生態(tài)位分化B.兩個物種的生態(tài)位重疊增加，則種間競爭加劇C.各物種生態(tài)位的分化不利于群落穩(wěn)定性與多樣性的維持D.種內(nèi)斗爭的加劇可能導(dǎo)致不同物種的生態(tài)位重疊增多8．（10分）圖示人體排尿反射的相關(guān)神經(jīng)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)為脊髓中的結(jié)構(gòu)）。下列敘述不正確的是（）A.①的功能是將刺激信號轉(zhuǎn)化為神經(jīng)興奮B.正常人的①產(chǎn)生興奮，不一定引起⑤興奮C.排尿反射不僅受脊髓控制也受大腦皮層調(diào)控D.④處給予適宜電刺激，大腦皮層會產(chǎn)生感覺二、非選擇題9．（10分）現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中牌食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成，結(jié)果如下表。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12個體數(shù)92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以類類推?；卮鹣铝袉栴}：（1）通常，種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，分別_______。研究表明：該魚在3+時達(dá)到性成熟（進入成年），9+時喪失繁殖能力（進入老年）。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組成個體數(shù)的比例為_______，由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是_______。（2）如果要調(diào)查這一湖泊中該值的種群密度，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查_______強、活動范圍廣的動物的種群密度。（3）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是_______。10．（14分）下面是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答（1）DNA是_______空間結(jié)構(gòu),4的中文名稱分別是________________。（2）堿基通過_______連接成堿基對,堿基配對遵循_________________原則。（3）若該DNA分子中，其中的一條鏈的A+G/T+C為0.4，那么在它的互補鏈中，A+G/T+C應(yīng)為_________。11．（14分）番茄中紅果、黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如圖所示，根據(jù)遺傳圖解回答下列問題：(1)紅果、黃果中顯性性狀是____________________

(2)F1中紅果和黃果的遺傳因子組成分別是___________，______________(3)F2中紅果的遺傳因子組成為_____________(4)F1中黃果植株自交后代性狀表現(xiàn)為_____________12．如圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，請據(jù)圖完成以下問題：（1）指出圖中所指部位的體液名稱：①表示_____；②表示在淋巴管內(nèi)的_____；③表示在毛細(xì)血管內(nèi)的_____；④表示組織間隙的_____。（2）以上②③④合稱_____液，它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱_____。（3）人體內(nèi)的細(xì)胞通過_____才能與外界環(huán)境間接地進行物質(zhì)交換，而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)則對新陳代謝起著_____作用。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】被病毒入侵的細(xì)胞是靶細(xì)胞，能與靶細(xì)胞結(jié)合的是效應(yīng)T細(xì)胞，該過程屬于細(xì)胞免疫過程，其具體過程如下：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞（即靶細(xì)胞）密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細(xì)胞的通透性改變，滲透壓發(fā)生變化，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡解：A、癌細(xì)胞是本身就是一種靶細(xì)胞，能被效應(yīng)T細(xì)胞裂解死亡，A錯誤；B、效應(yīng)B細(xì)胞能分泌抗體，但不能與靶細(xì)胞結(jié)合，B錯誤；C、吞噬細(xì)胞能吞噬、處理和呈遞抗原，但不能與靶細(xì)胞結(jié)合，C錯誤；D、效應(yīng)T細(xì)胞能與病毒入侵的靶細(xì)胞結(jié)合，因此X應(yīng)該是效應(yīng)T細(xì)胞，D正確故選D考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用2、D【解析】1、調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動能力強、活動范圍大的動物。標(biāo)志重捕法估算種群密度的計算公式是：該種群數(shù)量÷第一次捕獲標(biāo)記的個體數(shù)=第二次捕獲的個體數(shù)÷第二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)，該種群數(shù)量=（第一次捕獲標(biāo)記的個體數(shù)×第二次捕獲的個體數(shù)）÷二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)。2、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，實驗流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定）→繪圖分析?！驹斀狻緼、吸出酵母菌培養(yǎng)液進行計數(shù)之前需要搖勻，使酵母菌均勻分布，從未搖勻的試管中吸出少量酵母菌培養(yǎng)液對酵母菌進行計數(shù)，可能會使結(jié)果偏大或偏小，A錯誤；B、標(biāo)志重捕法的計算公式：種群中個體數(shù)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)記的個體數(shù)，若部分野兔身上的標(biāo)志物脫落，則會導(dǎo)致重捕中被標(biāo)記的個體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致實驗所得數(shù)值比實際數(shù)值大，B錯誤；C、樣方法調(diào)查某地蒲公英種群密度時應(yīng)計數(shù)每個樣方內(nèi)該種群個體數(shù)量，若舍棄個體數(shù)量較少的樣方會導(dǎo)致計算結(jié)果偏大，C錯誤；D、土壤小動物具有趨濕、趨黑、避高溫的特性。用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈可導(dǎo)致采集的小動物種類偏少，結(jié)果偏小，D正確。故選D。3、C【解析】1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻堪ダ锏姆窝纂p球菌轉(zhuǎn)化實驗、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，分別研究DNA和蛋白質(zhì)各自的效應(yīng)。即C正確，ABD錯誤。故選C。4、B【解析】1、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等。（2）免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞。（3）免疫活性物質(zhì)：抗體（由漿細(xì)胞分泌）、淋巴因子（主要由輔助性T細(xì)胞分泌）、溶菌酶等2、免疫系統(tǒng)的功能：免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視。免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強造成的疾病有過敏反應(yīng)、自身免疫??；免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能弱引起的是免疫缺陷病?！驹斀狻緼、免疫系統(tǒng)的組成包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，A正確；B、免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能不能太強，太強造成的疾病有過敏反應(yīng)、自身免疫病，B錯誤；C、免疫系統(tǒng)具有免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視的功能，正常人的免疫系統(tǒng)能通過免疫自穩(wěn)清除體內(nèi)衰老的細(xì)胞，C正確；D、器官移植后可能會被免疫排斥，所以使用免疫抑制劑抑制免疫系統(tǒng)的功能，能提高移植器官的成活率，D正確。故選B。5、C【解析】1、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。2、在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方屬于初生演替；在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方屬于次生演替。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果?！驹斀狻緼、初生演替是在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方開始的演替，進行的速度慢，A正確；B、群落在演替過程中，生物多樣性程度增加，即群落中物種構(gòu)成不斷地變化著，B正確；C、棄耕的農(nóng)田不一定能形成森林，如果氣候干旱，可能最終演替到草本植物階段，而不能形成森林，C錯誤；D、群落演替的概念是隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，D正確。故選C。6、A【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動、信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識點。學(xué)生需在記憶知識點的前提下，注意知識點的內(nèi)涵，并通過知識點之間的聯(lián)系解題?！驹斀狻緼、食物鏈的營養(yǎng)級越多，能量消耗的越多，但相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率不變，A錯誤；B、因為環(huán)境等條件不斷在變化，自然界中大多數(shù)種群的數(shù)量在波動中，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生物種類越多，自我調(diào)節(jié)能力就越強，C正確；D、信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D正確。故選A。7、C【解析】生態(tài)位主要是指在自然生態(tài)系統(tǒng)中的一個種群在時間、空間的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系。據(jù)圖分析可知，種間競爭使不同物種對資源的利用會出現(xiàn)差異，進而導(dǎo)致不同的生態(tài)位出現(xiàn)?！驹斀狻緼、種間競爭使不同物種對資源的利用會出現(xiàn)差異，所以會促使不同物種的生態(tài)位分化，A正確;B、兩個物種的生態(tài)位重疊增加，相似的生存空間和資源越多，則種間競爭加劇，B正確;C、各物種生態(tài)位的分化有利于生物對資源的利用，有利于群落穩(wěn)定性與多樣性的維持，C錯誤;D、種內(nèi)斗爭的加劇會使種群內(nèi)的個體占據(jù)更多的資源，從而使不同物種的生態(tài)位重疊增加，D正確。故選C。8、D【解析】反射弧是指執(zhí)行反射活動的特定神經(jīng)結(jié)構(gòu)。典型的模式一般由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個部分組成。從感受器接受信息，經(jīng)傳入神經(jīng)，將信息傳到神經(jīng)中樞，再由傳出神經(jīng)將反應(yīng)的信息返回到效應(yīng)器。據(jù)圖可知，①表示感受器，②表示傳入神經(jīng)，③表示神經(jīng)中樞--脊髓，④表示傳出神經(jīng)，⑤表示效應(yīng)器，①②③④⑤構(gòu)成一個完整的反射弧。【詳解】A、①表示傳入神經(jīng)，傳入神經(jīng)的功能是將感受器發(fā)出的神經(jīng)沖動迅速傳輸?shù)缴窠?jīng)中樞，A正確；B、排尿反射時會出現(xiàn)①感受器產(chǎn)生興奮，引起⑤效應(yīng)器興奮，當(dāng)人能有意識地控制排便和排尿反射時，正常人的①感受器產(chǎn)生興奮，不會引起⑤效應(yīng)器興奮，因此正常人的①產(chǎn)生興奮，不一定引起⑤興奮，B正確；C、排尿反射就是一種比較低級的神經(jīng)活動，排尿反射的中樞位于脊髓，人能有意識地控制排便和排尿反射，表明脊髓里的神經(jīng)中樞也是受大腦控制的，即排尿反射也受大腦皮層調(diào)控，C正確；D、興奮在細(xì)胞間的傳遞是單向的，④傳出神經(jīng)處給予適宜電刺激，大腦皮層不會產(chǎn)生感覺，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、(1).增長型、穩(wěn)定型、衰退型(2).1：1:1(3).穩(wěn)定(4).活動能力(5).單向性、逐級遞減【解析】（1）種群的年齡組成是指種群中幼年個體、成年個體、老年個體的比例，可分為三種類型，增長型，穩(wěn)定型，衰退型。幼年（0+1+2+）：400個，成年（3+4+5+6+7+8+）：400個，老年（9+10+11+≥12）：400個，故幼年：成年：老年=1:1:1，故穩(wěn)定型，穩(wěn)定型在一定時期內(nèi)種群密度保持相對穩(wěn)定。（2）志重捕法常用于調(diào)查活動性強、活動范圍廣的動物的種群密度。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動，逐級遞減?！军c睛】本題主要考查種群特征中種群的年齡組成、種群密度，涉及到生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動知識點10、（1）①.雙螺旋②.腺嘌呤脫氧核苷酸（2）①.氫鍵②.堿基互補配對（3）2.5【解析】分析題圖：圖示為某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，其中1為磷酸，2為脫氧核糖，3為含氮堿基（腺嘌呤），4為腺嘌呤脫氧核苷酸，是組成DNA分子的基本單位之一。【小問1詳解】DNA的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋；圖中4是腺嘌呤脫氧核苷酸?！拘?詳解】堿基通過氫鍵連接成堿基對，堿基配對遵循堿基互補配對原則。【小問3詳解】DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個雙鏈中該比值等于1，若該DNA分子中，其中的一條鏈的（A+G）/（T+C）為0.4，那么在它的互補鏈中，（A+G）/（T+C）應(yīng)為2.5?！军c睛】本題結(jié)合DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、(1).紅果(2).Dd(3).dd(4).DD或Dd(