江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中生物第4章人與環(huán)境第2節(jié)生物多樣性及其保護課件新人教版選擇性必修2

第4章

人與環(huán)境第2節(jié)

生物多樣性及其保護1基礎(chǔ)落實·必備知識全過關(guān)2重難探究·能力素養(yǎng)全提升學(xué)習(xí)目標(biāo)1.

通過分析生物多樣性形成的原因，建立生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。2.

通過分析生物多樣性的價值和面臨威脅的原因，以及物種入侵的危害，形成保護生物多樣性的意識。3.

運用歸納與概括的方法，分析生物多樣性保護的意義和措施。01基礎(chǔ)落實·必備知識全過關(guān)知識點一

生物多樣性及其價值知識點二

生物多樣性喪失的原因知識點三

保護生物多樣性的措施旁欄邊角

想一想1.

從不同角度分析生物多樣性形成的原因是什么？

2.

［P92正文］為什么生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值？提示：

生物多樣性的間接價值主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能等方面。此外，生物多樣性在促進生態(tài)系統(tǒng)中的基因流動和協(xié)同進化等方面也具有重要的生態(tài)價值。以生物多樣性為基礎(chǔ)的生態(tài)系統(tǒng)決定著人類生存和生活環(huán)境的質(zhì)量。因此，生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值。3.

［P96練習(xí)與應(yīng)用］在有些地方，某些人喜歡通過“放生”來表示自己有愛心，他們從市場上買來動物，放歸自然環(huán)境。放生的動物中，有些不是本地物種。你如何看待這樣的做法？

結(jié)論語句

辨一辨（1）

生物多樣性的直接價值遠(yuǎn)大于間接價值。(

)

×（2）

許多野生生物的使用價值目前還不清楚,說明生物多樣性具有間接價值。(

)

×（3）

眼睛退化的“盲魚”可作為進化研究的材料,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。(

)

×（4）

在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于易地保護。(

)

√（5）

保護生物多樣性并非禁止開發(fā)利用任何自然資源,而是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用。(

)

√（6）

全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢,棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因。(

)

√（7）

堅持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對生物多樣性最好的保護。(

)

√（8）

人類可持續(xù)發(fā)展是建立在生態(tài)平衡基礎(chǔ)上的健康的經(jīng)濟發(fā)展。(

)

√02重難探究·能力素養(yǎng)全提升主題

生物多樣性的價值、喪失原因及保護措施情境探究

受地震影響,甘肅白水江國家級自然保護區(qū)大熊貓棲息地部分曾遭到破壞。山體滑坡致使大熊貓賴以生存的食物箭竹被埋沒,大熊貓巡護道路、野外監(jiān)測點、保護站、檢查站等遭到嚴(yán)重?fù)p壞,震后棲息在保護區(qū)境內(nèi)的102只大熊貓生存情況不明。1.

用麻袋裝上泥土加草籽、樹籽一層層壘上去,經(jīng)常澆水,等草籽、樹籽發(fā)芽后長出根系,連接成片,就可以有效預(yù)防山體滑坡,這體現(xiàn)了植物的哪種價值？提示：

間接價值。2.

以該保護區(qū)的自然景觀為對象的生態(tài)旅游體現(xiàn)了生物多樣性的哪種價值？提示：

直接價值。3.

大熊貓棲息地遭到破壞,賴以生存的食物箭竹被埋沒,我們采用哪種保護措施更有效？提示：

易地保護。4.

生活在保護區(qū)內(nèi)的大熊貓因近親繁殖,種群開始退化,造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么？提示：

人類活動導(dǎo)致大熊貓的原棲息地碎片化,不同保護區(qū)的不同種群之間無法進行基因交流。5.

人們欲在震后大面積種植箭竹,咨詢后發(fā)現(xiàn)不可行,試從生態(tài)學(xué)的角度分析。提示：

大面積種植箭竹會造成林業(yè)品種單一化,會引起生物多樣性喪失,不利于大熊貓生存。6.

有人說,為了保護野生生物,走可持續(xù)發(fā)展道路,我們應(yīng)該禁止開發(fā)和利用自然資源。這種說法對嗎？為什么？提示：

不對。應(yīng)該合理地開發(fā)和利用自然資源,禁止開發(fā)和利用瀕臨滅絕的野生生物資源。方法突破生物多樣性的三個層次

（1）從分子水平看

（2）從進化角度看

物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性主要是生物的不定向變異與環(huán)境的定向自然選擇在進化過程中協(xié)同作用的結(jié)果。視角應(yīng)用視角1

生物多樣性的內(nèi)涵及保護1.

[2022江蘇連云港高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試]中國是《生物多樣性公約》的主要締約方。下列描述中不屬于生物多樣性層次的是(

)

DA.全球的生態(tài)系統(tǒng)有數(shù)千個類型B.我國特有脊椎動物達(dá)300多種C.秀麗隱桿線蟲成體約有20

000個基因D.全球人口數(shù)量在2022年11月15日突破80億[解析]

全球的生態(tài)系統(tǒng)有數(shù)千個類型，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A項不符合題意；我國特有脊椎動物達(dá)300多種，體現(xiàn)了物種多樣性，B項不符合題意；秀麗隱桿線蟲成體約有20

000個基因，體現(xiàn)了基因多樣性，C項不符合題意；生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，全球人口數(shù)量在2022年11月15日突破80億不能體現(xiàn)生物多樣性，D項符合題意。視角2

生物多樣性的價值2.

[2023江蘇泰州興化中學(xué)高二?？计谀我國古人很早就認(rèn)識到生物多樣性及其價值，下列描述生物多樣性價值的是(

)

AA.《漢書·食貨志》：“種谷必雜五種，以備災(zāi)害?！盉.《鳥》：“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸?！盋.《與朱元思書》：“夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈?！盌.《淮南子·說林訓(xùn)》：“鶴壽千歲，以極其游，蜉蝣朝生而暮死，而盡其樂?！盵解析]

“種谷必雜五種，以備災(zāi)害?！北砻鞲鞣N農(nóng)作物對自然災(zāi)害的抵抗能力不同，如有的抗旱有的抗?jié)?，所以各種品種都要種一些，以避免單一品種引發(fā)嚴(yán)重的損失，描述了生物多樣性價值，A項正確；“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸?！钡囊馑际钦埐灰蛑︻^鳥，因為它的孩子還在巢中等待著母親歸來。這句詩告訴我們應(yīng)該要保護動物，與大自然和諧相處，沒有描述生物多樣性價值，B項錯誤；“夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈?！钡囊馑际菉A江兩岸的高山上，都生長著使人看了有寒意的樹，高山憑依著高峻的山勢，爭著向上，這些高山彼此都爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展，描述的是生物與環(huán)境的適應(yīng)，沒有描述生物多樣性價值，C項錯誤；“鶴壽千歲，以極其游，蜉蝣朝生而暮死，而盡其樂?！币馑际曲Q能夠活上千年，它可以盡情地飛翔、遨游，而蜉蝣這種小蟲子早上出生，傍晚就死掉了，但它也知道在這短短一天的時光里盡情歡樂，描述的是生命活動的相關(guān)知識，沒有描述生物多樣性價值，D項錯誤。3.

[2021江蘇卷]某地區(qū)積極實施湖區(qū)拆除養(yǎng)殖圍網(wǎng)等措施，并將沿湖地區(qū)改造成濕地公園，下列相關(guān)敘述正確的是(

)

DA.該公園生物群落發(fā)生的演替屬于初生演替B.公園建成初期草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)C.在繁殖季節(jié)，白鷺求偶時發(fā)出的鳴叫聲屬于行為信息D.該濕地公園具有生物多樣性的直接價值和間接價值[解析]

由題干信息分析可知，該公園生物群落發(fā)生的演替屬于次生演替，A項錯誤；公園建成初期草本植物占優(yōu)勢，群落的垂直結(jié)構(gòu)不明顯，但并不是沒有形成垂直結(jié)構(gòu)，B項錯誤；在繁殖季節(jié)，白鷺求偶時發(fā)出的鳴叫聲屬于物理信息，C項錯誤；該濕地公園具有旅游觀賞和對生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)等作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值和間接價值，D項正確。視角3

生物入侵4.

[2022江蘇南通開學(xué)考試]引種互花米草后，隨著其快速繁殖，入侵本地植被群落，生物多樣性銳減。下圖是某沿?；セ撞萑肭謪^(qū)域植物群落及主要鳥類類群的分布圖，下列相關(guān)敘述不正確的是(

)

BA.互花米草入侵后，群落發(fā)生的演替屬于次生演替B.從光灘到蘆葦叢分布著不同的種群，這屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)C.互花米草入侵導(dǎo)致某些鳥類的食物減少、棲息地質(zhì)量降低D.由于長期的協(xié)同進化，少數(shù)鳥類逐步適應(yīng)互花米草生境[解析]

互花米草入侵后，群落發(fā)生的演替屬于次生演替，A項正確。從光灘到蘆葦叢分布著不同的種群為水平方向上的種群變化，屬于群落