敦煌舞智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下蘭州文理學(xué)院

敦煌舞智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下蘭州文理學(xué)院蘭州文理學(xué)院

緒論單元測(cè)試

大型民族舞劇《絲路花雨》的問(wèn)世復(fù)活了壁畫中的樂(lè)舞藝術(shù)，第一次將壁畫樂(lè)舞藝術(shù)呈現(xiàn)復(fù)活在舞臺(tái)上，由此，敦煌舞作為一個(gè)舞種被確立下來(lái)的時(shí)間是（）。

A:20世紀(jì)60年代末

B:20世紀(jì)80年代末

C:20世紀(jì)50年代末

D:20世紀(jì)70年代末

答案:20世紀(jì)70年代末

《舞蹈》雜志在1979年第六期的文中寫到：“《絲路花雨》舞劇中的舞姿開(kāi)拓了一個(gè)自成天地的舞蹈體系”，似可稱之為“敦煌舞”。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

敦煌舞蹈是挖掘敦煌壁畫樂(lè)舞藝術(shù)，由當(dāng)代藝術(shù)家創(chuàng)造的具有獨(dú)特風(fēng)格特色的中國(guó)古典舞流派之一。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第一章測(cè)試

改革開(kāi)放以后，中國(guó)第一部以敦煌壁畫題材創(chuàng)作的大型民族舞劇是()。

A:《敦煌》

B:《大夢(mèng)敦煌》

C:《絲路花雨》

D:《紅色娘子軍》

答案:《絲路花雨》

季羨林先生曾說(shuō)：“敦煌是中國(guó)、印度、（）、伊斯蘭世界四大文化體系的匯聚之地”。

A:美國(guó)

B:俄羅斯

C:緬甸

D:希臘

答案:希臘

形、神、氣、韻組合依據(jù)是：（）

A:莫高窟272窟聽(tīng)法菩薩

B:莫高窟217窟舞伎菩薩

C:莫高窟220窟舞伎菩薩

D:榆林窟2窟供養(yǎng)菩薩

答案:莫高窟272窟聽(tīng)法菩薩

敦煌舞的“神”是存在于表演的“意境”之中，“意”可以理解為：（）

A:意向

B:意念

C:意境

D:意會(huì)

答案:意向

;意念

;意境

在形、神、氣、韻組合中用到的“單手手姿”是：（）

A:供蓮手

B:祥云手

C:聽(tīng)法獻(xiàn)花手

D:菩薩手

答案:供蓮手

;祥云手

;聽(tīng)法獻(xiàn)花手

;菩薩手

在形、神、氣、韻組合單一舞姿中屬于跪立取法舞姿的是：（）

A:單膝跪立，前腿屈膝交疊于前側(cè)，小腿外側(cè)、腳背落地，雙手聽(tīng)法獻(xiàn)花手，眼神側(cè)中虛視；

B:雙膝交叉盤坐、雙手菩薩手，手腕交疊于胸前，眼神斜上仰視；

C:單膝打開(kāi)，臀部坐于地面，雙腿屈膝、半交疊狀，雙手供蓮手，右手下壓腕、左手上提腕，眼神斜下凝視；

D:單腳向前踩地，后腿屈膝跪地，重心跪立于前腳，雙手獻(xiàn)花手向上，眼神斜上仰視；

答案:單膝跪立，前腿屈膝交疊于前側(cè)，小腿外側(cè)、腳背落地，雙手聽(tīng)法獻(xiàn)花手，眼神側(cè)中虛視；

;單腳向前踩地，后腿屈膝跪地，重心跪立于前腳，雙手獻(xiàn)花手向上，眼神斜上仰視；

在形、神、氣、韻組合中從眼睛的方位和眼神的狀態(tài)分為：（）

A:旁側(cè)凝視(聆聽(tīng)講法)

B:側(cè)中虛視(思悟聞法)

C:斜下凝視(從容聽(tīng)法)

D:正下垂視(靜思禪定)

E:斜上仰視(禮佛求法)

答案:旁側(cè)凝視(聆聽(tīng)講法)

;側(cè)中虛視(思悟聞法)

;斜下凝視(從容聽(tīng)法)

;正下垂視(靜思禪定)

;斜上仰視(禮佛求法)

神態(tài)的動(dòng)作要求我們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中，眼中應(yīng)有“神”，“神”中應(yīng)存“韻”。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

形、神、氣、韻組合中“盤坐聽(tīng)法”舞姿共有五種。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

形、神、氣、韻的組合訓(xùn)練是以榆林窟3窟供養(yǎng)菩薩壁畫舞姿造型為組合依據(jù)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

敦煌舞的手姿來(lái)源于佛、菩薩的手印。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第二章測(cè)試

旋擰組合講究線條和（）之美，在氣運(yùn)綿綿的貫穿中完成S形的舞姿。

A:神態(tài)

B:氣息

C:姿態(tài)

D:韻律

答案:韻律

旋是敦煌舞姿起法的（）和轉(zhuǎn)的過(guò)程，擰是旋的動(dòng)力，也是旋轉(zhuǎn)后舞姿在立體空間中的變化形成的S形的舞姿。

A:技術(shù)

B:感覺(jué)

C:動(dòng)勢(shì)

D:過(guò)程

答案:動(dòng)勢(shì)

扭腰曲肘舞姿主要依據(jù)（）。

A:北周297窟樹下舞樂(lè)圖

B:中唐112窟

C:盛唐387窟

D:盛唐148窟

答案:北周297窟樹下舞樂(lè)圖

旋是指一種身體在旋轉(zhuǎn)前的()以及旋轉(zhuǎn)中的（）。

A:狀態(tài)

B:神態(tài)

C:姿態(tài)

D:動(dòng)勢(shì)

答案:狀態(tài)

;動(dòng)勢(shì)

旋擰組合中用到了那幾種手姿？（）

A:彈撥手

B:菩薩手

C:供蓮手

D:佛手

答案:菩薩手

;供蓮手

;佛手

抻的做法具體分為哪些？（）

A:斜方位的抻

B:立抻

C:側(cè)方位的抻

D:橫抻

答案:斜方位的抻

;立抻

;橫抻

旋擰組合是《敦煌舞》風(fēng)格課基礎(chǔ)性的練習(xí)，旋擰組合和抻曲組合是形成敦煌舞動(dòng)律的重要內(nèi)容。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

旋擰是訓(xùn)練身體姿態(tài)在旋擰中的位置、訓(xùn)練身體旋的姿態(tài)、韻律以及身體擰的動(dòng)態(tài)和美感。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

旋擰組合第一個(gè)八拍動(dòng)作：在胡璇擰身舞姿上準(zhǔn)備，吐氣時(shí)右手向后曲肘折腕，提氣時(shí)由右手帶動(dòng)順時(shí)針做漫旋到3點(diǎn)位置踏步半蹲形成胡旋擰身舞姿。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

敦煌壁畫中的手姿來(lái)源于佛、菩薩的手印，同時(shí)作為舞蹈藝術(shù)形象也是絢麗多姿、豐富多樣。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

旋的做法包含：漫旋、螺旋、回身旋、吸腿旋、提立旋、八字旋擰。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

擰的曲線舞姿主要分為：胡旋擰身舞姿、前別腿擰身舞姿、后別腿擰身舞姿、端腿擰身舞姿、吸腿擰身舞姿、盤腿擰身舞姿。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第三章測(cè)試

控制組合中（）和特殊舞姿的動(dòng)作都是組合的重點(diǎn)訓(xùn)練。

A:重心控制動(dòng)作

B:腿部控制動(dòng)作

C:腰部控制動(dòng)作

D:半腳掌控制動(dòng)作

答案:腿部控制動(dòng)作

“盤腿禮佛”舞姿取自（）。

A:晚唐156窟舞伎菩薩

B:中唐197窟舞伎菩薩

C:初唐220窟舞伎菩薩

D:初唐341窟舞伎菩薩

答案:初唐341窟舞伎菩薩

“吸腿望佛”舞姿的動(dòng)作做法是：()

A:一手在旁展臂，一手上托曲肘置于頭部，雙腿屈膝，一腿勾腳做90°的旁抬腿，向旁出肋，舞姿怡然灑脫，好似漫舞禮佛，逍遙天際。

B:面對(duì)3點(diǎn)或7點(diǎn)雙腿屈膝，一腿在前勾腳點(diǎn)地，腳趾翹起，卷腰提胯，仰身凝視，體態(tài)婀娜，舞姿曼妙。

C:面向3點(diǎn)或7點(diǎn)主力腿彎曲，動(dòng)力腿后別于主力腿膝蓋，壓腰回身，傾頭，舞姿獨(dú)特。

D:面對(duì)2點(diǎn)或8點(diǎn)方向，上身上揚(yáng)，一腿直立，另一腿高抬吸起，一手在斜上方上托，一手在旁沖斜下方打開(kāi)，身體上仰，盡興起舞，舞姿優(yōu)美獨(dú)特。

答案:面對(duì)2點(diǎn)或8點(diǎn)方向，上身上揚(yáng)，一腿直立，另一腿高抬吸起，一手在斜上方上托，一手在旁沖斜下方打開(kāi)，身體上仰，盡興起舞，舞姿優(yōu)美獨(dú)特。

控制組合中使用到了哪幾種手姿？（）

A:聽(tīng)法思維手

B:菩薩手

C:持花手

D:佛手

答案:菩薩手

;持花手

;佛手

控制組合是在基于敦煌壁畫舞姿原型的基礎(chǔ)上進(jìn)行編創(chuàng)的，組合中的舞姿原型多參照莫高窟壁畫中的（）窟舞姿形象為依據(jù)。

A:晚唐156窟

B:元代465窟

C:初唐329窟

D:中唐112窟

答案:晚唐156窟

;元代465窟

;初唐329窟

控制組合要求學(xué)生保證重心和控制穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，掌握敦煌舞的（）。

A:動(dòng)作路線B:形態(tài)韻律

C:節(jié)奏特點(diǎn)

D:風(fēng)格特征

答案:形態(tài)韻律

;節(jié)奏特點(diǎn)

;風(fēng)格特征

控制組合的重點(diǎn)訓(xùn)練是：腿部的控制動(dòng)作和特殊舞姿的動(dòng)作。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

控制組合是參照晚唐14窟供養(yǎng)菩薩形象為依據(jù)，此畫面中的舞伎菩薩立于方毯之上，頭戴高冠，身披雙色舞巾，側(cè)身展臂而舞，屈右腿，高抬翹起盡興酣舞，舞姿優(yōu)美灑脫，怡然自得。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

控制組合根據(jù)舞姿的動(dòng)態(tài)與動(dòng)勢(shì)的形態(tài)特點(diǎn)，找到舞姿與舞姿之間的連接規(guī)律，運(yùn)用直線的運(yùn)動(dòng)路線連接舞姿，形成柔曼多姿的風(fēng)格韻律。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

環(huán)手繞腿舞姿取自元代歡喜三金剛中的舞姿形象。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

控制組合是構(gòu)成《敦煌舞》風(fēng)格課技術(shù)技巧中重要的組成部分，其教學(xué)旨在通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生身體的重心、身體的協(xié)調(diào)能力和腿部的控制能力。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第四章測(cè)試

原地舞姿轉(zhuǎn)里不包括（)。

A:上步靠膝旁翹腿轉(zhuǎn)

B:靠腿托蓮轉(zhuǎn)

C:盤腿擰身轉(zhuǎn)

D:反彈琵琶吸腿轉(zhuǎn)

答案:上步靠膝旁翹腿轉(zhuǎn)

在跳躍的訓(xùn)練中，注意把握身體抻、曲、旋、擰的舞姿形態(tài)與下肢跳躍之間的巧妙配合，強(qiáng)調(diào)（）。

A:起跳舞姿、落地重心

B:起跳靈巧，落地穩(wěn)定

C:起跳盈緩，落地輕快

D:起跳輕快，落地盈緩

答案:起跳輕快，落地盈緩

在旋轉(zhuǎn)的訓(xùn)練中，注意把握()與旋轉(zhuǎn)之間的巧妙配合。

A:舞姿

B:氣息

C:手姿

D:神態(tài)

答案:舞姿

;氣息

;手姿

;神態(tài)

在跳躍組合中，通過(guò)哪幾種訓(xùn)練的方式來(lái)加強(qiáng)身體的體力、耐力及協(xié)調(diào)性()。

A:點(diǎn)跳

B:踏跳

C:跨跳

D:騰跳

答案:點(diǎn)跳

;踏跳

;騰跳

下列哪些屬于原地舞姿旋轉(zhuǎn)？（）

A:盤腿擰身轉(zhuǎn)、盤腿的托蓮轉(zhuǎn)

B:靠腿托蓮轉(zhuǎn)、端腿托蓮轉(zhuǎn)

C:反彈琵琶吸腿轉(zhuǎn)、點(diǎn)步仰身散花轉(zhuǎn)

D:并步靠腿轉(zhuǎn)、上步盤腿擰身轉(zhuǎn)

答案:盤腿擰身轉(zhuǎn)、盤腿的托蓮轉(zhuǎn)

;靠腿托蓮轉(zhuǎn)、端腿托蓮轉(zhuǎn)

;反彈琵琶吸腿轉(zhuǎn)、點(diǎn)步仰身散花轉(zhuǎn)

在準(zhǔn)確把握組合跳躍的訓(xùn)練性與人物形象表演性之間的關(guān)聯(lián)性，在舞蹈的流動(dòng)與變幻中，將蓮花童子伎樂(lè)的（）進(jìn)行高度的統(tǒng)一與表現(xiàn)。

A:形態(tài)

B:動(dòng)態(tài)

C:神態(tài)

D:情態(tài)

答案:形態(tài)

;神態(tài)

;情態(tài)

在旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練中，需要同學(xué)們注意的是，在練習(xí)旋轉(zhuǎn)之前，可先進(jìn)行原地單一舞姿的學(xué)習(xí)，在準(zhǔn)確把握舞姿曲線之后，在帶入旋轉(zhuǎn)的訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，將造型感與旋轉(zhuǎn)技巧更好的結(jié)合，有效完成單一舞姿轉(zhuǎn)的練習(xí)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

跳躍的訓(xùn)練對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，是具有一定挑戰(zhàn)性的能力練習(xí)，要求學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步掌握上身的穩(wěn)定性、控制力以及下肢的彈跳力與爆發(fā)力，通過(guò)組合訓(xùn)練，在速度、時(shí)間與力量中，較好完成身體肌肉的伸縮性與彈性的訓(xùn)練，同時(shí)能夠的對(duì)敦煌舞性格特征與風(fēng)格特征，進(jìn)行完整且準(zhǔn)確的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

在行進(jìn)舞姿的旋轉(zhuǎn)中，并步靠腿轉(zhuǎn)的動(dòng)作做法是：行進(jìn)上步同時(shí)抬頭仰身，身體提胯四道彎，靠膝旁翹腿舞姿，雙手提、壓腕（）。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

行進(jìn)舞姿跳躍包括：行進(jìn)正吸腿跳、行進(jìn)后抬腿托蓮跳、行進(jìn)折腰旁移靠腿跳、行進(jìn)騰躍后抬腿跳、后退點(diǎn)步盤靠腿跳五種。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第五章測(cè)試

羯鼓組合運(yùn)用了頸部、（）、手肘、胯部移繞提轉(zhuǎn)的動(dòng)律為元素，同時(shí)將風(fēng)格迥異的動(dòng)律元素作為舞蹈的主體風(fēng)格。

A:肋部

B:腕部

C:頭部

D:臀部

答案:肋部

“反彈琵琶”舞姿是平面的靜止造型，反彈琵琶的舞動(dòng)是在向立體動(dòng)態(tài)的轉(zhuǎn)化，其中突出從靜變動(dòng)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，注意舞姿連接的合理性，運(yùn)用（），發(fā)展反彈琵琶舞動(dòng)的可能性和舞動(dòng)的高超技藝。

A:S形和曲線的運(yùn)動(dòng)路線

B:Z形的運(yùn)動(dòng)路線

C:直線的運(yùn)動(dòng)路線

D:弧線的運(yùn)動(dòng)路線

答案:S形和曲線的運(yùn)動(dòng)路線

卷云倒立飛天舞姿動(dòng)作做法正確的是：（）

A:后腿屈膝跪地

B:單腿屈膝

C:胸倒立向上

D:雙腳勾腳

答案:單腿屈膝

;胸倒立向上

;雙腳勾腳

反彈琵琶舞姿的動(dòng)作做法描述正確的是：（）

A:主力腿伸直，動(dòng)力腿勾腳趾起腿控制120度，雙手環(huán)抱琵琶，身體上揚(yáng)，重心向上，猶如要乘云而飛，動(dòng)勢(shì)感強(qiáng)，舞姿極盡優(yōu)美。

B:主力腿彎曲，動(dòng)力腿勾腳后靠于主力腿，左手豎持琵琶，右手輪指撥彈。

C:身體大幅度地前傾，向后推胯，形成大弓形與大趾上翹相應(yīng)合，推胯傾身反彈。

D:左手高揚(yáng)按弦,右手反彈撥弦,左足踏地,右足吸腿反彈。

答案:身體大幅度地前傾，向后推胯，形成大弓形與大趾上翹相應(yīng)合，推胯傾身反彈。

;左手高揚(yáng)按弦,右手反彈撥弦,左足踏地,右足吸腿反彈。

窄袖組合中的訓(xùn)練難點(diǎn)是對(duì)舞袖舞姿、動(dòng)作及其技巧的掌握，主要分為哪幾個(gè)主要?jiǎng)幼鳎?)

A:平轉(zhuǎn)、原地轉(zhuǎn)上的舞袖舞動(dòng)

B:舞姿造型上舞袖的姿態(tài)和動(dòng)作

C:舞袖動(dòng)作的單一和復(fù)合運(yùn)用

D:在控制動(dòng)作上的舞袖舞姿

答案:平轉(zhuǎn)、原地轉(zhuǎn)上的舞袖舞動(dòng)

;舞姿造型上舞袖的姿態(tài)和動(dòng)作

;舞袖動(dòng)作的單一和復(fù)合運(yùn)用

;在控制動(dòng)作上的舞袖舞姿

盤腿縱身欲飛舞姿做法：?jiǎn)文_盤腿落于膝蓋上方，雙手持花手姿，左手曲肘、提腕至于臉頰旁側(cè)，右手向旁順勢(shì)打開(kāi)，身體向左上方仰視。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

“飛天伎樂(lè)”從早期夏商朝時(shí)期開(kāi)始，一直延續(xù)到清朝，在莫高窟392個(gè)洞窟中就有270多個(gè)洞窟會(huì)有“飛天”，是眾多壁畫舞姿中數(shù)量較多、跨度時(shí)間最長(zhǎng)的樂(lè)舞