老年人健康管理工作計(jì)劃

老年人健康管理工作計(jì)劃【篇一】20xx年老年人健康管理工作計(jì)劃響應(yīng)國家衛(wèi)生部的號召，為增進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，更加好的實(shí)施老年人健康管理服務(wù)項(xiàng)目，為老年人提供疾病防止，自我保健及傷害防止的指導(dǎo)，減少健康危險(xiǎn)因素，有效防止和控制慢性病。根據(jù)《國家公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》制訂我轄區(qū)65歲以上老年人健康管理計(jì)劃。服務(wù)對象：我轄區(qū)65歲以上的老年人。服務(wù)內(nèi)容；為65歲以上的老年人每年進(jìn)行一次免費(fèi)的體檢，體檢的時(shí)間視狀況具體安排，體檢項(xiàng)目完全根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》進(jìn)行，并盡量增加某些必要的項(xiàng)目，具體環(huán)節(jié)以下：1、組織開展社區(qū)65歲的老年人每年一次的健康體檢，體檢前先由各居委會告知各家需要體檢的人員，到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行體檢，另外對行動(dòng)不便、臥病在床的老人提供預(yù)約上門為其健康體檢。2老年人健康體檢與慢病體檢及建立健康檔案相結(jié)合。3體檢的內(nèi)容涉及健康狀況的評定、體格檢查、輔助檢查4健康狀況評定涉及：吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見的癥狀，既往病史、遺傳病史、現(xiàn)病史及臨床體現(xiàn)、治療和現(xiàn)在用藥狀況。5體格檢查方面含有血壓、身高、體重、腰圍、臀圍、皮膚、淋巴結(jié)、心肺聽診、腹部與否有包塊、下肢與否水腫、呼吸、體溫、脈搏。輔助檢查有：每年一次血糖、血脂，有條件的話還應(yīng)加上血常規(guī)、尿常規(guī)、b超、心電圖、x光片。6告知老年人健康體檢的成果，發(fā)放健康體檢手冊，并進(jìn)行對應(yīng)的健康干預(yù)。（1）、對發(fā)現(xiàn)已確診的高血壓者和2型糖尿病者納入對應(yīng)的慢病管理。（2）、對存在危險(xiǎn)因素但是尚未納入慢病的居民定時(shí)隨訪。（3）對全部的老年人進(jìn)行慢病危險(xiǎn)因素高血壓防治知識、糖尿病危害的健康教育重要工作目的1、掌握轄區(qū)65歲以上老年人的花名表及數(shù)據(jù)，規(guī)范管理率≥50??、體檢率≥50%;2、健康體檢表完畢率≥95％?！酒扛鶕?jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》的規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際狀況，制訂本實(shí)施方案。一、項(xiàng)目目的(一)通過實(shí)施老年人健康管理服務(wù)項(xiàng)目，對轄區(qū)老年人進(jìn)行健康危險(xiǎn)因素調(diào)查和普通體格檢查，提供疾病防止、自我保健及傷害防止、自救等健康指導(dǎo)，減少重要健康危險(xiǎn)因素，有效防止和控制慢性病和傷害，逐步使老年人享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。(二)開展老年人保健工作，定時(shí)為65歲以上老年人做健康檢查，到201x年，老年人健康檔案建檔率達(dá)85%以上。健康檔案做到及時(shí)更新并實(shí)施計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)管理，動(dòng)態(tài)管理率>85%。(三)在20xx年項(xiàng)目年度實(shí)施期內(nèi)老年人健康建檔登記率達(dá)85%。201x年終前老年人健康規(guī)范管理率達(dá)85%。每1年為管理的65歲以上老年人做1次健康檢查。二、項(xiàng)目范疇及內(nèi)容(一)項(xiàng)目范疇：覆蓋我院轄區(qū)內(nèi)全部65歲以上老人。(二)項(xiàng)目內(nèi)容對轄區(qū)65歲及以上老年人進(jìn)行登記管理，進(jìn)行健康危險(xiǎn)因素調(diào)查和普通體格檢查，提供疾病防止、自我保健及傷害防止、自救等健康指導(dǎo)。1、每年進(jìn)行1次老年人健康管理。2、健康生活方式和健康狀況評定：涉及吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見癥狀和既往所患疾病、治療及現(xiàn)在用藥狀況。3、體格檢查：涉及血壓、體重、皮膚、淋巴結(jié)、乳腺、心臟、肺部、腹部、四肢肌肉關(guān)節(jié)等體格檢查以及視力、聽力和活動(dòng)能力的普通檢查。4、輔助檢查：每年免費(fèi)檢查1次以上血糖、心電圖。有必要時(shí)增加血常規(guī)、尿常規(guī)、血脂、眼底檢查、肝腎功效、以及認(rèn)知功效和情感狀態(tài)的初篩檢查。5、告知居民健康體檢成果并進(jìn)行對應(yīng)干預(yù)。(1)對發(fā)現(xiàn)已確診的高血壓患者和2型糖尿病患者納入對應(yīng)的慢性病患者管理。(2)對存在危險(xiǎn)因素且未納入其它疾病管理的居民要定時(shí)隨訪。(3)告知居民一年后進(jìn)行下一次健康檢查。6、對全部老年人進(jìn)行慢性病危險(xiǎn)因素、流感疫苗接種知識、骨質(zhì)疏松防止及防跌倒方法、意外傷害和自救等健康教育。三、項(xiàng)目組織與實(shí)施1、由我院公衛(wèi)科全方面負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織實(shí)施工作。2、我院公衛(wèi)科對下屬村衛(wèi)生室開展老年人保健工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和督查，并及時(shí)向上級部門報(bào)告，并根據(jù)反饋意見進(jìn)行整改。3、原則上項(xiàng)目由轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室具體執(zhí)行，院公衛(wèi)科負(fù)責(zé)對其技術(shù)指導(dǎo)，鑒于現(xiàn)在村衛(wèi)生室人員、技術(shù)水平等實(shí)際狀況，實(shí)施以我院公衛(wèi)科為主導(dǎo)，以村衛(wèi)生室為幫手，對老年人保健實(shí)施規(guī)范管理。年小學(xué)健康教育工作計(jì)劃篇一一、進(jìn)一步貫徹貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，讓健康教育工作在學(xué)校工作中得到普遍重視。二、健全學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分工明確，做到工作有人抓，責(zé)任有人負(fù)；同時(shí)加大行政管理力度，統(tǒng)一思想，形成共識，各部門齊抓共管，形成整體效應(yīng)。三、重視健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，各學(xué)校定時(shí)組織健康任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，制訂教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持集體備課，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相交流，努力提高課堂教學(xué)有質(zhì)量。四、進(jìn)一步貫徹健康教育課，要做到“五有”規(guī)定，即教師，有教材，有教案，有課表，有考核，確保課本占有率達(dá)100%，開課率達(dá)成100%。五、加大宣傳力度，辦好學(xué)校健康教育專欄櫥窗，每季出一期；運(yùn)用學(xué)校廣播陣地，宣講健康基礎(chǔ)知識，開展專項(xiàng)衛(wèi)生講座；普及開展好健康教育講座，內(nèi)容要將生理、心理衛(wèi)生知識相結(jié)合。六、通過多個(gè)形式組織全體教職工學(xué)習(xí)防病知識，經(jīng)常性發(fā)放宣傳資料，從而提高健康水平，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；校醫(yī)要針對學(xué)生的狀況和季節(jié)的特點(diǎn)進(jìn)行有特色的宣傳教育，以確保教育的效果。七、認(rèn)真做好新生入學(xué)健康體檢工作。八、按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督方法》、《生活飲用水管理方法》等法律法規(guī)規(guī)定，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出對應(yīng)方法，避免食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行。配合衛(wèi)生部門重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督管理，確保師生用餐、飲水安全。九、做好健康教育評價(jià)工作，要實(shí)事求是，在自評過程中，對發(fā)現(xiàn)的問題、建議要及時(shí)反饋。十、抓好師生的健教知識的學(xué)習(xí)，保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔；定時(shí)檢查各處室的控?zé)煿ぷ鳌Ｊ弧⑴ν戤厫坌l(wèi)會及教育局以及鎮(zhèn)政府所布置的有關(guān)健康教育的工作任務(wù)。篇二1．衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識。（1）課堂健康教育，做到“五個(gè)有”：即有教材、教師、教案、教時(shí)、評價(jià)。各年級使用的教材是由教育部規(guī)定《健康教育》教材，教材人手一冊，教師按課本授課，備好教案，周學(xué)時(shí)0.5節(jié)。（2）為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)心理健康講座。建立心理咨詢室，開展心理咨詢活動(dòng)，培養(yǎng)少年小朋友提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，含有防止心理障礙和保持心理健康的能力，含有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。（3）提高防止疾病的意識和能力，讓學(xué)生理解艾滋病的傳輸途徑和防止方法，理解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳輸途徑和防止方法，理解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和防止方法。（4）控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場合、醒目位置設(shè)立明顯的控?zé)煛褡栉鼰煹臉?biāo)志、標(biāo)記。加強(qiáng)教職工及家眷行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場合、學(xué)生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的*。（5）食品衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識，理解食物營養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的規(guī)定，能設(shè)立簡樸的營養(yǎng)配餐處方。2．衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配備等均達(dá)成國標(biāo)。在軟件上，政策貫徹，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)施依法治理。（2）通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動(dòng)等。提高綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。（3）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味，規(guī)定學(xué)生每天帶整潔手帕或紙巾、衛(wèi)生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，運(yùn)用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害解決等工作。（5）開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動(dòng)。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當(dāng)天整治。打分成果公布。3．衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測。(1)做好常見病的防治工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對常見病的防止和治療，通過專項(xiàng)講座、黑板報(bào)、小廣播等形式，對學(xué)生及家長進(jìn)行指導(dǎo)，規(guī)定改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增加動(dòng)物性食物，提高個(gè)人衛(wèi)生水平。（2）加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作以“防近”為中心，定時(shí)檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比，主動(dòng)改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，確保教室有良好的采光和照明。（3）做好傳染病控制工作主動(dòng)配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，貫徹好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射有關(guān)疫苗等防止方法，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防烈性傳染病傳入我校。篇三一、工作目的1、增進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)生含有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。主動(dòng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生對的的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，一日三餐定時(shí)定量，不偏食，懂得暴飲暴食的危害。3、主動(dòng)開展課題研究，圍繞“八要八不要”開展多個(gè)宣傳形式，增進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育。4、充足發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，運(yùn)用健康教育課，上一節(jié)有關(guān)倡導(dǎo)文明生活方式的健康教育課。5、確保我校健康教育開課率達(dá)100%。6、配合保健所完畢體質(zhì)監(jiān)測工作。二、具體實(shí)施（一）開展多個(gè)形式的健康教育活動(dòng)1、充足運(yùn)用學(xué)校的廣播、板報(bào)、國旗下的講話等宣傳陣地進(jìn)行健康教育知識宣傳。并根據(jù)我校的實(shí)際，組織開展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)。結(jié)合3月3日全國愛耳日、3月21日世界睡眠日、3月24日世界結(jié)核病防治日、4月7日世界衛(wèi)生日、4月25日全國小朋友防止接種日、5月20日中國學(xué)生營養(yǎng)日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日等開展有關(guān)宣傳活動(dòng)。2、運(yùn)用主題班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。3、主動(dòng)參加省級十二五重點(diǎn)課題“在中小學(xué)生文明的養(yǎng)成教育中重視培養(yǎng)其良好的行為形成”的子課題的研究。結(jié)合八要八不要對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。即：不打架不罵人，要學(xué)會禮貌待人；不在公共場合大聲喧嘩，要恪守公共秩序；不說粗話，要尊敬師長；乘坐公共汽車不爭搶座位，要主動(dòng)給弱勢群體讓座；不隨意橫穿公路，要走斑馬線；不隨意亂丟亂棄，要主動(dòng)拾遺；不亂寫亂畫，要主動(dòng)愛惜公共環(huán)境；不隨意浪費(fèi)糧食，要學(xué)會節(jié)??；以此來開展學(xué)生良好行為形成的養(yǎng)成教育。4、圍繞“八要八不要”開展多個(gè)宣傳形式，主動(dòng)倡導(dǎo)學(xué)生文明健康的生活方式。（二）上好健康教育課1、健康教育課做到開課率、學(xué)時(shí)、教材、教師和教案、考核和評價(jià)“五貫徹”。健康教育課程內(nèi)容涉及健康行為與生活方式、疾病防止、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與自救自護(hù)等五個(gè)領(lǐng)域以及我區(qū)自編教材中小學(xué)生慢性病教育讀本中的教育內(nèi)容。確保開課率達(dá)成100%,全方面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲入，在各學(xué)科中故意識滲入健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。3、充足發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，根據(jù)各年級特點(diǎn)上一節(jié)有有關(guān)倡導(dǎo)文明生活方式的健康教育課，并制訂教學(xué)計(jì)劃。（三）做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病防止工作。1、本學(xué)期主動(dòng)配合保健所做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。2、按照“六病”防治的規(guī)定，采用有效方法，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體防止和矯治。（四）認(rèn)真做好健康教育的建檔工作健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文獻(xiàn)、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整頓、歸檔，確保健康教育檔案的完整與精確。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我校師生共同努力，將*完畢健康教育各項(xiàng)工作。幼兒園健康教育工作計(jì)劃篇一一、指導(dǎo)思想幼兒健康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要構(gòu)成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對幼兒年紀(jì)特點(diǎn)，我們將主動(dòng)開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識.二、目的：我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為重要目的，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐步學(xué)會保護(hù)自己。1、生活習(xí)慣：懂得盥洗的次序，初步掌握洗手、洗臉的對的辦法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；恪守幼兒園的生活作息制度；有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；懂得飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主動(dòng)飲水，按規(guī)定取放茶杯。3、人體認(rèn)識與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識身體的重要外部器官，懂得名稱；樂意接受疾病防止與治療。4保護(hù)本身安全：理解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作；學(xué)習(xí)簡樸體育器材的使用辦法；形成活潑開朗的性格。6、基本體操練習(xí)：保持對的的身體坐、立、行姿勢；學(xué)習(xí)一種跟著一種走；練習(xí)模仿操；愛做體育游戲，恪守游戲規(guī)則；感受體育活動(dòng)的愉快。三、具體方法：（一）樹立對的的指導(dǎo)思想1、教師要樹立對的觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一種"愉快"、"主動(dòng)"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充足發(fā)揮幼兒本身的主動(dòng)性和主動(dòng)性，努力將幼兒的愛好與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起多個(gè)良好的健康行為。（二）設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合運(yùn)用多個(gè)教育資源，共同為幼兒的發(fā)展發(fā)明良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動(dòng)參加，并主動(dòng)支持、協(xié)助家長提高教育能力。3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和運(yùn)用，有效地增進(jìn)幼兒的發(fā)展。4、在幼兒健康教育實(shí)施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。理解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材，以此來引導(dǎo)、激勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)地參加活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。（三）實(shí)施適宜的教育辦法。1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。2、在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理。如：開展"我是小值日生"的活動(dòng)，讓幼兒主動(dòng)作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；開展"我是交通警察"的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。（四）、具體活動(dòng)安排以下：1、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定，全方面按照"五有規(guī)定"（有教材、有計(jì)劃、有教案、有教師、年終有考核）上好健康教育課。健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。不同年級組開展的健康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)主題和不同年紀(jì)階段幼兒的特點(diǎn)，實(shí)施下列內(nèi)容：適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學(xué)會交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等2、開展健康知識宣傳活動(dòng)：充足運(yùn)用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報(bào)等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病防止知識，提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等有關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作；充足運(yùn)用多個(gè)節(jié)日如"3.3"愛耳日，"5?20"營養(yǎng)日活動(dòng)、"9?20"愛牙日活動(dòng)、"12?1"艾滋病防治宣傳日等進(jìn)行專項(xiàng)宣傳活動(dòng)。3、規(guī)范戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的辦法，我們將嚴(yán)格恪守《幼兒園教育綱要》規(guī)定，確保幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常逃生演習(xí)相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時(shí)間，規(guī)定各班級在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張達(dá)成集合地點(diǎn)，主動(dòng)熟悉疏散路線。戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計(jì)劃、有活動(dòng)效果統(tǒng)計(jì)，各年級組每月擬定一項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定原則手冊（幼兒部分）》對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。篇二一、工作思路與方向由于高中教學(xué)方式因素，我班大多數(shù)同窗對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差。如何消除同窗們對心理健康教育的不對的認(rèn)識，加強(qiáng)對心理健康的理解;如何讓的同窗認(rèn)識心理健康，主動(dòng)地參加到心理健康教育活動(dòng)之中，是本年我班重點(diǎn)和優(yōu)先解決的問題。1、對的認(rèn)識心理健康教育一提起心理健康教育，人們的腦海中就出現(xiàn)出*、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒適，造成其下意識地排斥。其實(shí)心理健康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一種方面。心理健康問題的防止、心理健康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同窗們普遍地、自覺地對的認(rèn)識心理健康，理解心理健康教育，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識，形成健康的心理狀態(tài)，是本年的工作重點(diǎn)。2、對的解決大學(xué)生常見心理問題難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是現(xiàn)在大學(xué)生心理問題的重要體現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺少信心，對前途失去但愿，對處境無能為力，更有甚者覺得生存沒故意義――這些恐懼、焦慮、煩躁隨時(shí)有可能打破同窗們的心理平衡。這就規(guī)定我們要注意掌握心理學(xué)知識、防止和解決心理健康問題;重視參加校園文化建設(shè)活動(dòng)、發(fā)明良好的心理社會環(huán)境;加強(qiáng)自我心理調(diào)解、哺育健康的心理狀態(tài)。3、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來對于我們來說，心理健康教育仍然是一種抽象的概念，只有通過多個(gè)途徑、多個(gè)形式把心理健康教育滲入在活動(dòng)、游戲和生活中，才干真正實(shí)現(xiàn)心理健康教育的功效。因此，本年我班將充足發(fā)揮本身的優(yōu)勢，運(yùn)用一切能夠運(yùn)用的條件，讓心理健康教育進(jìn)一步人心。二、工作辦法和方法如何更加好