人教版五年級英語下冊 （When is Easter）PartA 新課件(第1課時)

第1課時PartAUnit4WhenisEaster?

Learninggoals能夠完成聽錄音選答案的活動；能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意；能夠按照正確的語音、語調及意群朗讀對話，并能進行角色表演；能夠在情景中運用句型Whenis…?It’son…詢問并回答某節(jié)日的日期。SpringFestival是春節(jié)，走親訪友露笑臉。NewYear’sDay是新年，快樂節(jié)日很清閑。Fool’sDay是愚人節(jié)，開開玩笑不要嫌。NationalDay是國慶節(jié)，歡慶節(jié)日辦慶典。Children’sDay是兒童節(jié)，小朋友們喜開顏。Easter是復活節(jié)，一起來把彩蛋撿。Mid-Autumn

Day是中秋節(jié)，吃著月餅親人念。Christmas

Day是圣誕節(jié)，禮物多多快樂添。LeadinLet'stryWhichmontharetheytalkingabout?Listenandtick.MarchAprilSeptemberFebruary√Let'stalkMr.Jones:TherearesomespecialdaysinApril.ZhangPeng:Whatarethey?Mr.Jones:AprilFool’sDayandEaster.ZhangPeng:WhenisAprilFool’sDay?Mr.Jones:It’sonApril1st.ZhangPeng:AndEaster?Mr.Jones:It’sonApril5ththisyear.ZhangPeng:Wow!IloveApril!（形容詞）特殊的；特別的愚人節(jié)，西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日復活節(jié)first的略寫，第一（的）GrammarThere

be句型TherearesomespecialdaysinApril.在四月有一些特殊的日子。本句是Therebe句型的復數(shù)形式，其結構為：Thereare+某物（可數(shù)名詞的復數(shù)形式）+其他。如果主語為單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，be動詞則需要用is。例：Thereisafootballbehindthedoor.門后有一個足球。Talkabouttheholidayswithyourpartner.WhenisChina’sNational

Day?It’sonOctober1st.（國慶節(jié)）China’sNationalDayNewYear’sDayJanuary1stOctober1stAprilFool’sDayApril1stJune1stChildren’sDay（兒童節(jié)）（愚人節(jié)）（中國國慶節(jié)）（新年）WhenisChildren’sDay?It’sonJune1st.It’sonJanuary1st.WhenisNewYear’sDay?Role-play詢問具體的日期的句型——Whenis…?

WhenisChina’sNationalDay?（中國國慶節(jié)是哪天？）

It’sonOctober1st.（10月1日。）基本框架：疑問詞（when）+be動詞+人/物？when意為“什么時候”。其答語通常為“It’son…”,on后面接具體的時間。例：—WhenisChildren’sday?（兒童節(jié)是哪一天？）—It’sonJunethefirst.（6月1日。）GrammarChildren’sDayJanuary1stAprilFool’sDayApril1stChina’sNationalDayJune1stNewYear’sDayOctober1stTeacher’sDaySeptember10stExercise一、將下列節(jié)日與相應的日期相連。1.—______isTeacher’sDay?—It’s______September10st.A.What;in B.When;onC.When;in D.What;on2.______so