辦學水平評估方案

深化推動素養(yǎng)教育；嚴格法律規(guī)范辦學行為，落實省市有關“減負”自評，并寫出自評報告和申請報告。自評報告的內容：學校概況、局督導法制科(從20XX年開頭，自評報告和申請報告于每年3月底前報局督導法制科)。生評價、家長評價、鎮(zhèn)(街道)領導評價、社區(qū)群眾評價，綜合各督學校在書面報告接到后一個月內寫出整改措施報告送督導法制科。督導法制科在兩年后組織復評。四、評估內容：本方案指標體系分A、B、C三級指標，中、學中設XXX個指標為星級學校的必達指標(B1、C1、C8、C10、C12、學校、四星級學校四級。由一星級學校逐級向上遞升。新辦的標準化學校，辦學成果突出者經(jīng)過預評可適當跳級評定，但最多跳一級。1.獲三星級學校后，經(jīng)兩年復評連續(xù)保持者。2.XXX個必達指標必需有8個A檔。3.A1、A2、A3、A4、A5內各指標均達到B檔以上，且A5指標特色明顯，上級教育部門和社會對學校的特色項目或辦學特色認可1.獲二星級學校后，經(jīng)兩年復評連續(xù)保持者。2.XXX個必達指標均達到B檔以上，其中必需有8個A檔。3.A1、A2、A3、A4、A5內允許有1個指標C檔(其中A5指標必需B檔及以上),其余各指標須達到B檔以上，且A5指標特色比較明顯，上級教育部門和社會對學校的特色項目或辦學特色認可1.獲一星級學校后，經(jīng)兩年復評連續(xù)保持者。2.XXX個必達指標中必需均達到B檔以上，其中必需有5個A3.Al—A5內各指標允許2個C檔，其余B檔以上。其中A5指標：學校辦學特色雖尚未凸顯，但已經(jīng)開展特色項目創(chuàng)建工作。1.XXX個必達指標中至少8個B檔，其余2個C檔以上。2.Al—A5內XXX個指標達B檔及以上，其余均在C檔以上。五、評估原則和申報程序：在評估中堅持方向性、法規(guī)性、科學性、全都性、公正性、民主性原則，實行以定性為主，定性與定形成性評估與終結性評價相結合的方法。指標體系中各項指標評估20XX年底前，對全市義務教育階段學校完成第四輪督導評估。20XX年開頭，對本輪未申報星級(或升級)的學校，將由督導法制科統(tǒng)一支配，按新方案普督一遍，符合保持稱號的連續(xù)保持稱號，不符合原星級別的賜予降星級或取消星級。七、獎懲規(guī)定1.凡評定為星級學校，由市教育局掛牌，同時賜予一次性嘉獎，在全市績效工資總額中劃撥。每上一個星級的學校，增撥一次“星級獎”,按學校在職在編老師人均1XXX元的標準(全市在編老師一個月基本工資的平均值)核撥，“星級獎”由學校進行考核發(fā)放。2.在老師年度考核優(yōu)秀指標、老師評先推優(yōu)指標安排時，按星級賜予優(yōu)待體現(xiàn)。3.上星級學校評定之日起兩年后進行復評，復評合格，連續(xù)保留其星級學校，并連續(xù)享受星級學校待遇，復評不合格的，撤銷其星級稱號及其享受的星級學校待遇。4.上星級的學校如有下列狀況之一者，評定單位應撤銷其星級稱號及其享受的星級學校待遇。①評上星級后，連續(xù)三年教學質量差，二星級學校未達全市中等水平的，三星級學校未達中上水平的，四星級學校未達上等水平②在招生、考試中嚴峻營私舞弊受到查處的。③師生因犯罪而被刑事處分的。④發(fā)生惡性平安事故，影響極壞，責任主要在校方的。⑤嚴峻違反省、市有關規(guī)定，受到查處的。⑥發(fā)生嚴峻體罰同學案件，致同學身心健康患病嚴峻影響，學