小學(xué)語(yǔ)文-5 一個(gè)豆莢里的五粒豆教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文-5 一個(gè)豆莢里的五粒豆教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文-5 一個(gè)豆莢里的五粒豆教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文-5 一個(gè)豆莢里的五粒豆教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)。

——【宋】陸九淵閱讀時(shí)嘗試從不同角度去思考，提出自己的問(wèn)題。寫一個(gè)人，注意把印象最深的地方寫出來(lái)。5.一個(gè)豆莢里的五粒豆6.夜間飛行的秘密7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)8﹡.蝴蝶的家習(xí)作：小小“動(dòng)物園”語(yǔ)文園地5.一個(gè)豆莢里的五粒豆1.學(xué)會(huì)本課生字新詞,學(xué)會(huì)寫“豌”字。2.學(xué)習(xí)嘗試提問(wèn)，養(yǎng)成提問(wèn)的習(xí)慣，能積極思考，學(xué)會(huì)就課文部分內(nèi)容和全文提出問(wèn)題。3.能讀懂故事，感受第五粒豆帶給女孩生命的希望。學(xué)習(xí)目標(biāo)：舒適僵硬囚犯不曾豌豆

恐怕我會(huì)認(rèn)豌我會(huì)寫

我會(huì)思考你平時(shí)是怎么讀書的？邊讀邊想

我會(huì)思考

自由讀課文，邊讀邊想，讀不懂的地方或讓你好奇的地方用“？”標(biāo)記，并可以寫一寫自己的問(wèn)題，在小組內(nèi)交流一下。

我會(huì)思考

小組問(wèn)題清單

課文說(shuō)被青苔包裹的豌豆像“一個(gè)囚犯”，但它卻長(zhǎng)得很好，為什么？

母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個(gè)小花園”呢？

掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎？......

我發(fā)現(xiàn)有的問(wèn)題是針對(duì)課文的一部分內(nèi)容提的，有的問(wèn)題是針對(duì)全文提的。

我會(huì)思考

被青苔包裹的豌豆像“一個(gè)囚犯”但她卻長(zhǎng)得很好，為什么？

我會(huì)總結(jié)

一個(gè)問(wèn)題的答案，在部分課文中就可以找到，這樣的問(wèn)題是針對(duì)課文的部分內(nèi)容提出來(lái)的。

我會(huì)思考母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個(gè)小花園”呢？

我會(huì)思考

掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎？

我會(huì)思考

想法經(jīng)歷結(jié)局第一粒豆第二粒豆第三粒豆第四粒豆第五粒豆

我會(huì)總結(jié)

一個(gè)問(wèn)題的答案，需要讀完全文才能知道，這樣的問(wèn)題是針對(duì)全文提出來(lái)的。為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)。

——【宋】陸九淵

我會(huì)提問(wèn)

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