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文檔簡介

一次家校交流與合作活動

1.活動形式；2.家長參與方式；3.所選工具及作用；4.活動效果5.教師反思

線上開展“制定公約，助力線上學習”活動：疫情期間，擬定班級居家學習公約，家校合力引導學生進行線上網(wǎng)課的有效學習。

一.活動形式

線上開展“制定公約，助力高效學習”活動：疫情期間，擬定班級居家學習公約，家校合力引導學生進行線上網(wǎng)課的有效學習。

1.查看QQ群公告發(fā)布的活動消息2.督促孩子收看發(fā)在QQ群里的市教委的教育視頻宣傳片《如何有效進行網(wǎng)課學習》，并與孩子進行觀后思考題的親子交流。3.釘釘群，協(xié)助孩子完成“在線直播課”的學習，并查看學生提交的公約作業(yè)卡。4.督促孩子把公約張貼在家里合適的地方，對照踐行。二家長參與方式QQ群釘釘群

三.所選工具及作用1.QQ群:發(fā)布公告活動消息；群里發(fā)教育視頻宣傳片《如何有效進行網(wǎng)課學習》；分享學生制作的優(yōu)秀“公約作業(yè)卡”。2.釘釘群：“在線課堂”上直播課；家校本上布置、提交、批改作業(yè)。

四.活動效果

“制定公約，助力學習”活動，不僅讓學生學會了制定公約，還學會了對事情談?wù)労唵蔚目捶?。公約是大家都要遵守的約定，《居家學習公約》要求學生制成公約卡，張貼在家里合適的地方，對照遵守。疫情期間，在家校督促下，它成了學生居家學習的好伙伴，很好地助力學生進行線上的有效學習。

五.教師反思1教育與科技智能同行，更擁有了時代特色。釘釘教育工作平臺，實現(xiàn)了家校教育溝通的數(shù)字化，提高了家校溝通效率，讓學生的成長過程清晰可見，讓家校交流合作簡單又即時，高效又安全。2.“制定公約，助力學習”活動，在公約制定學習活動中，提升了學生的認知，調(diào)動了學生的內(nèi)驅(qū)力；在照約踐行的生活日常中，讓學生的學習行為有章可依，很好地規(guī)范約束了學習日常，助力了學生居家進行線上的有效學習。疫情期間，在家校督促下，它成了學生居家學習的好伙伴。學生攜手書香，“疫”

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