




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2.假定價格和工資是剛性的(,),總供給線和勞動力供給線Ls線是水平的。3.假定暫不考慮金融市場,只考慮商品市場——“簡單模型”。
即貨幣的供給量Ms和利率r水平是一定的。4.假定不考慮折舊和間接稅。
所以GDP≈NNP≈NI,即國民收入=GDP。二、商品市場的均衡條件四部門經(jīng)濟的均衡:AS=ADC+S+T=C+I+G+NX
(AS總供給,總收入即GDP):Y=C+I+G+NX
若AS>AD,即Y>C+I+G+NX,則要使經(jīng)濟增長和就業(yè)增加,就要刺激AD。
1.消費函數(shù):
C=f()(收入、利率、稅率、年齡、性別…)=DPI(個人可支配收入)=Y-T(忽略折舊)分為兩種:
1)Keynes當初的消費函數(shù)邊際消費傾向遞減規(guī)律(△C/△)(一階導數(shù)為正,二階導數(shù)為負)2)現(xiàn)代的消費函數(shù)線性基于美國的經(jīng)驗c=0.93,中國0.6
其中:即:短期中的自發(fā)消費(當=0)不依賴收入,是其它因素的影響,但在長期中,c:邊際消費傾向(MPC:MarginalPropensitytoConsume)MPC=△C/△Yd=dC/dYd
c為常數(shù),0<c<1,通常1/2<c<1
所以消費C取決于:①Yd;②c(邊際消費傾向);③(自發(fā)消費)2.儲蓄函數(shù)
C+S=Yd
即是負儲蓄,1-c是邊際儲蓄傾向(MPS),
0<(1-c)<1,通常0<(1-c)<1/2
·兩者關系:MPC+MPS=1
C線+S線=45o線
·平均消費傾向和平均儲蓄傾向:APC=C/Yd,APS=S/Yd3.投資函數(shù)投資I=f(MEC,r)
MEC:MarginalEfficiencyofCapital資本邊際效率(=△P/△K,收益/資本,收益=利潤+資本損益)即預期利潤率(Pe)即
·不完全信息→不確定性預期→Pe或MEC易變,企業(yè)家信心易變→I是不穩(wěn)定的
·現(xiàn)在簡單模型中,假定I是獨立的自變量4.G和TG:政府的支出是一個政策變量,由財政政策決定,作為獨立變量
T:稅收分為①固定稅T=T0,則為獨立政策變量 ②比例稅T=t?Y,稅率t為獨立的政策變量5.NX(凈出口)=X-Q
(1):外國的收入水平,e:匯率通常假定X為獨立變量(簡化)(2)(不考慮e)其中Q0為自發(fā)進口,β為進口傾向,Y為本國收入三、均衡總收入(總產出)的決定
AS=AD→Y=C+I+G+NX1.三部門經(jīng)濟
簡單凱恩斯模型的基本結論:均衡總收入(總產出)是由總需求決定的。具體來說:①與c,若↑,c↑,則↑→消費有益論,儲蓄有害論②I:I↑→↑(以1/(1-c)倍數(shù)增加)③財政政策G和T:增支G↑or減稅T↓→↑
若是比例稅2.四部門經(jīng)濟四、均衡總收入的變動:乘數(shù)理論
1.投資乘數(shù)∵1/2<c<1,△/△I>2,且c越大,乘數(shù)越大推論:投資周期論(乘數(shù)=1/(1-邊際消費傾向))
增支被增稅所抵消擠出效應之一:增支的作用被增稅的作用大部分抵消。
︱-c/(1-c)︳/1/(1-c)=c
含義:政府應該搞赤字預算,不能搞平衡預算2.乘數(shù)作用的機理:需求的相互拉動作用(拉鏈效應)假設△G=1000億,若c=0.8,△/△G=5,則△=5000億(杠桿效應)
支出:1000億↑800億640億……n
c=0.8
收入:1000億↑800億640億……n
總收入(總支出)=1000(1+0.81+0.82+0.83…+0.8n)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 感謝家長選擇雙語教育
- 健全文化和旅游深度融合發(fā)展體制機制和文旅融合的關系
- 西游記故事解讀傳統(tǒng)文化的智慧
- 2025年電力控制設備項目合作計劃書
- 幼兒園大班語言活動課感悟
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的可行性研究
- 網(wǎng)絡通信設備及安裝維護合同書
- 市場營銷策略在快消品行業(yè)的運用測試卷
- 工程項目經(jīng)理部承包合同
- 建筑裝修工程進度款支付條款合同
- 2025年日歷表(A4版含農歷可編輯)
- 川教版信息技術五年級下冊全冊教學設計教案
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- 11471勞動爭議處理(第10章)
- 2022年河南省對口升學計算機類專業(yè)課考試真題卷
- 人工智能賦能教育教學變革的研究
- 經(jīng)營性公墓建設標準
- 患教-頸動脈斑塊課件
- 新蘇教版科學五年級下冊全套教學課件
- 審計部組織架構及崗位設置
- 流行性乙型腦炎PPT課件
評論
0/150
提交評論