《各種姿勢(shì)的合作走》教學(xué)教案

《各種姿勢(shì)的合作走》教學(xué)教案淮安市廣州路小學(xué)朱海濤一、設(shè)計(jì)理念本課設(shè)計(jì)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，根據(jù)水平一兒童觀(guān)察模仿能力較強(qiáng)和辨別空間位置能力有了顯著提高的身心特點(diǎn)，在課堂中踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)””的教學(xué)理念。在課堂中運(yùn)用“情景教學(xué)法”進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)講解模仿、重難點(diǎn)分解、嘗試體驗(yàn)、糾錯(cuò)練習(xí)、完整展示、評(píng)價(jià)激勵(lì)等多種教學(xué)形式，在嘗試——引導(dǎo)——實(shí)踐——展示的教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生分層次、反復(fù)地練習(xí)，抓住重點(diǎn)、分解難點(diǎn)，通過(guò)自主、合作、探究逐步滲透突破，從而扎實(shí)有效地完成合作走的技能教學(xué)任務(wù)。以小組合作學(xué)練為主線(xiàn)，充分激揚(yáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)凇澳７麦w驗(yàn)——實(shí)踐嘗試——互助互評(píng)——改進(jìn)——完善”的學(xué)練過(guò)程中愉悅身心，達(dá)到掌握技能、發(fā)展能力、鍛煉身體的教學(xué)目的。教材分析教學(xué)內(nèi)容“各種姿勢(shì)的合作走”選自蘇教版《小學(xué)體育與健康》水平一（二年級(jí)第二學(xué)期）田徑第一單元走和跑?！昂献髯摺笔窃趯W(xué)習(xí)各種姿勢(shì)自然走的基礎(chǔ)上的拓展，也是一項(xiàng)小學(xué)生非常喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目，結(jié)合自編游戲“賽車(chē)”作為輔助教材，既可以鞏固和拓展技能學(xué)習(xí)，又能在“合作、互助”的學(xué)練氛圍中發(fā)展學(xué)生下肢力量及身體的協(xié)調(diào)能力。通過(guò)各種不同隊(duì)形和動(dòng)作的練習(xí)，使學(xué)生形成走的正確姿勢(shì)和良好的身體形態(tài)，發(fā)展下肢力量及身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)同伴間友好合作的伙伴意識(shí)。學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生身體和體質(zhì)狀況都處于發(fā)展期，柔韌、靈敏素質(zhì)相對(duì)較好，神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的支配不夠完整和精細(xì)，在心理上，活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，注意力集中水平還不夠，難以長(zhǎng)時(shí)間集中，但是創(chuàng)新欲較高，有很強(qiáng)的表現(xiàn)谷，并且喜歡用觀(guān)察來(lái)感知事物，視覺(jué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中仍然主導(dǎo)地位。由于本次借班上課，對(duì)學(xué)生體育基礎(chǔ)了解不深，教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生熟練掌握“合作走”的動(dòng)作要領(lǐng)和方法，對(duì)于各種姿勢(shì)走的方法有了初步的了解和掌握，但在合作練習(xí)走時(shí)或許會(huì)出現(xiàn)一些不和諧問(wèn)題，因此通過(guò)本課合作走學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生思維和創(chuàng)造能力，是加強(qiáng)同位間友好交往和合作的方法。同時(shí)，根據(jù)小學(xué)生活潑、好奇、求異、好勝心強(qiáng)的心理特征，充分利用游戲與競(jìng)賽活動(dòng)，有針對(duì)性地加強(qiáng)簡(jiǎn)單技術(shù)和淺易知識(shí)的傳授、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)合作走的方法和遵守游戲規(guī)則，使學(xué)生在玩中學(xué)、寒中練，進(jìn)而達(dá)到提高技術(shù)動(dòng)作和運(yùn)用能力的目的，發(fā)展下肢力量及身體的協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，促進(jìn)兒童身心全面發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)了各種姿勢(shì)合作走及游戲的方法和規(guī)則。2、技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，每個(gè)學(xué)生能夠熟練掌握5—10一組的2到3種合作走方式；全體學(xué)業(yè)生能夠熟練做出1種方式的合作走。發(fā)展良好的身體形態(tài)、下肢力量及身體協(xié)調(diào)性、3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與熱情，培養(yǎng)學(xué)生在群體活動(dòng)中樂(lè)于表現(xiàn)自我，加強(qiáng)同伴間友好交往，形成良好的合作伙伴的關(guān)系。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：上體保持正直。難點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)，同伴步伐一致。安全措施1、課前滲