北京市東城區(qū)北京第六十六中學高一物理第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

北京市東城區(qū)北京第六十六中學高一物理第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，在水平地面上做勻速直線運動的汽車，通過定滑輪用繩子吊起一個物體，若汽車和被吊物體在同一時刻的速度分別為v1和v2，則下面說法正確的是()A物體做勻速運動，且v2＝v1B.物體做加速運動，且v2>v1C.物體做加速運動，且v2<v1D.物體做減速運動，且v2<v12、一個滑塊以初速度v0從足夠長的固定斜面底端沿斜面向上運動，經2t0時間返回到斜面底端，由于阻力的影響，上滑的加速度大于下降加速度．圖所示圖象表示該滑塊在此斜面上運動過程中速度的大小v隨時間t變化的規(guī)律，其中可能正確的是A. B.C. D.3、如圖所示為位于水平面上的小車，固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ，在斜桿的下端固定有質量為m的小球，重力加速度為g，下列關于斜桿對小球的作用力F的判斷中正確的是（）A.小車靜止時，F(xiàn)=mgsinθ，方向沿斜桿向上B.小車靜止時，F(xiàn)=mgcosθ，方向垂直于斜桿向上C.小車向右做勻速運動時，一定有F=mg，方向豎直向上D.小車向右做勻加速運動時，一定有F＞mg，方向一定沿斜桿向上4、如圖所示，帶有孔的小球A套在粗糙的傾斜直桿上，與正下方的小球B通過輕繩連接，處于靜止狀態(tài)。給小球B施加水平力F使其緩慢上升，直到小球A剛要滑動．在此過程中()A.水平力F的大小不變 B.桿對小球A的支持力不變C.輕繩對小球B的拉力先變大后變小 D.桿對小球A的摩擦力先變小后變大5、一物體做直線運動，其加速度隨時間變化的a—t圖象如圖所示．下列v—t圖象中，可能正確描述此物體運動的是A. B.C. D.6、如圖所示，一個質量為m的圓環(huán)套在一根固定的水平長直桿上，環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為μ．現(xiàn)給環(huán)一個水平向右的恒力F，使圓環(huán)由靜止開始運動，同時對環(huán)施加一個豎直向上、大小隨速度變化的作用力F1＝kv，其中k為常數(shù)，則圓環(huán)運動過程中()A.最大加速度為 B.最大加速度為C.最大速度為 D.最大速度為7、一個做自由落體運動的物體，重力加速度g取10m/s2,則該物體：A.第2s末的速度大小為20m/sB.第2s末的速度大小為40m/sC.在前2s內下落的距離為15mD.在前2s內下落的距離為20m8、某物體做初速度不為零的勻加速直線運動，已知第內的位移比第內的位移大，第內的位移為，則（）A.物體的加速度為 B.物體的初速度為C.前的位移為 D.末的速度為9、如圖所示，光滑水平桌面上的物體a系一細繩，細過跨國桌沿的定滑輪后懸掛著物體b，物體a和物體b的質量均為m．物體a和滑輪間的細繩與桌面平行．先用手使a、b靜止（細繩質量及滑輪摩擦均不計）．放手后細繩上張力設為T．下列說法正確的有（）A.放手后物體a、b一起運動的過程中，繩上張力大小T＝mgB.只將物體b的質量增為2m，放手后繩上張力大小變?yōu)門C.只將物體a的質量增為2m，放手后繩上張力大小變?yōu)門D.將物體a、b的質量都增為2m，放手后繩上張力大小變?yōu)?T10、細繩拴一個質量為m的小球，小球用固定在墻上的水平輕質彈簧支撐，小球與彈簧不粘連，平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°，如右圖所示．(已知cos53°＝0.6，sin53°＝0.8)以下說法正確的是()A.小球靜止時彈簧的彈力大小為mgB.小球靜止時細繩的拉力大小為mgC.細線燒斷瞬間小球的加速度立即為gD.細線燒斷瞬間小球的加速度立即為g二、實驗題11、（4分）如圖甲所示為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”的實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板。在實驗中認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運動的加速度a可用紙帶上的點求得。(1)本實驗應用的實驗方法是（）A．控制變量法B．假設法C．理想實驗法D．等效替代法(2)實驗過程中，電火花計時器應接在________（填“直流”或“交流”）電源上；(3)如圖乙所示是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示，則打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為________m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小a＝________m/s2。（計算結果均保留2位有效數(shù)字）12、（10分）某同學利用如圖所示實驗裝置“探究加速度與力、質量的關系”，小車上安裝了力傳感器，可以測量繩中的拉力。(1)在實驗過程中，______（填“需要”或“不需要”）滿足小車的質量遠大于沙和沙桶的總質量。(2)該同學實驗中打出了一條紙帶，如圖所示，計時器打點的時間間隔為0.02s，從清晰的點起，每隔4個點取1個計數(shù)點，量出相鄰兩個計數(shù)點之間的距離分別為：OA=3.00cm，AB=5.00cm，BC=7.00cm，CD=9.00cm，由此可知，小車在C點的速度大小為______m/s，小車的加速度大小為______m/s2。(3)得出數(shù)據(jù)后，該同學用圖象法處理數(shù)據(jù)，得出a-F圖象如圖所示，已知實驗過程中細線與木板保持平行，圖象沒有過坐標原點的原因是______。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，一光滑的半徑為R的半圓形軌道固定在水平面上，一個質量為m的小球先后兩次以不同的速度沖上軌道，第一次小球恰能通過軌道的最高點A之后落于水平面上的P點，第二次小球通過最高點后落于Q點,P、Q兩點間距離為R.求：(1)第一次小球落點P到軌道底端B距離；(2)第二次小球經過A點時對軌道壓力的大小.14、（14分）高臺跳水運動員從離水面高H=10m的跳臺上，以10m/s的初速度豎直上拋，不記空氣阻力，將人視為質點，取g=10m/s2．求：運動員從跳離跳臺到入水的時間15、（13分）如圖所示，傳送帶水平部分xab=0.2m，斜面部分xbc=5.5m，bc與水平方向夾角α=37°，一個小物體A與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.25，傳送帶沿圖示方向以速率v=3m/s運動，若把物體A輕放到a處，它將被傳送帶送到c點，且物體A不脫離傳送帶，經b點時速率不變．(取g=10m/s2，sin37°=0.6)求：（1）物塊從a運動到b的時間；（2）物塊從b運動到c的時間

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】將汽車的運動分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，如圖所示：設兩段繩子夾角為，沿繩子方向的速度等于重物的速度大小重物的速度,所以,汽車向右勻速行駛,則增大,則增大,所以重物的速度增大,物體在做加速運動，故C正確，ABD錯誤。2、B【解析】滑塊在斜面上運動過程中,因為存在摩擦力,機械能不斷減小,經過同一點時下滑的速度大小小于上滑的速度大小,所以滑回出發(fā)點的速度小于初速度.故AC錯誤.根據(jù)速度圖象的“面積”等于位移,兩個過程的位移大小相等,可以知道,上滑時間短于下滑時間;所以B選項是正確的,D錯誤;故選B【點睛】滑塊在斜面上運動過程中,先上滑后下滑,因為存在摩擦力,上滑與下滑過程不再具有對稱性,經過同一點時下滑的速度小于上滑的速度,上滑運動的時間較短.根據(jù)牛頓第二定律分析兩個過程加速度的大小,結合速度關系選擇.3、C【解析】ABC．小車靜止或向右做勻速運動時，處于平衡狀態(tài)，合力為零，由平衡條件可得，斜桿對小球的作用力豎直向上，大小為F=mg，所以A、B錯誤，C正確；D．若小車向右做勻加速運動，則小球所受的合力方向水平向右，由牛頓第二定律可得，故斜桿對小球的作用力角度關系滿足當a的取值合適時，α可以等于θ，但α與θ不一定總相等，即F的方向不一定沿斜桿向上，D錯誤。故選C。4、D【解析】AC.對小球受力分析，受拉力F、重力和細線的拉力T，根據(jù)平衡條件，三個力可以構成首尾相連的矢量三角形，如圖所示隨著的增大，拉力F和細線的拉力T均增加，故AC錯誤；BD.對AB球整體分析，受重力、拉力F、支持力N和靜摩擦力f，如圖所示設桿與水平方向的夾角為，根據(jù)平衡條件，在垂直桿方向有隨著F的增加，支持力增加；在平行桿方向有故有隨著F的增加，靜摩擦力逐漸減小，當時，摩擦力為零，此后靜摩擦力反向增大，故D正確B錯誤。故選D。5、D【解析】由a—t圖象知，0～0.5T時間內的加速度與T～2T時間內的加速度大小相等，方向相反，而對應時間內的v-t圖象的斜率的絕對值相等，正負不同，可得D正確，ABC錯誤6、AD【解析】根據(jù)力F1與重力mg的關系分析圓環(huán)的運動性質與運動過程，根據(jù)平衡條件與牛頓第二定律即可解題【詳解】當F1=mg，即：kv=mg，解得：時，圓環(huán)水平方向不受摩擦力，則圓環(huán)的加速度最大為，故A正確，B錯誤；當滑動摩擦力f=μ（kv-mg）=F時，加速度為零，對應的速度最大，故D正確，C錯誤．所以AD正確，BC錯誤【點睛】本題考查了求最大加速度、最大速度問題，對圓環(huán)正確受力分析、分析清楚圓環(huán)運動過程是正確解題的前提與關鍵7、AD【解析】根據(jù)v=gt=10m/s2×2s=20m/s，故選項A正確，B錯誤；根據(jù)h==20m，選項C錯誤，D正確考點：自由落體運動8、AD【解析】A．已知第4s內的位移為10m，第3s內的位移比第2s內的位移大2m，則有則有A正確；BC．連續(xù)相等時間內位移差為2m，所以第3s內的位移為8m，第2s內的位移為6m，第1s內的位移為4m，所以前3s的位移為根據(jù)代入的時間為3s，求得BC錯誤；D．根據(jù)勻變速直線運動速度和時間關系式，有D正確。故選AD。9、BCD【解析】當兩物體共同存在時，對b來講，具有豎直向下的加速度，A的加速度的方向向右，它們的加速度的大小相等，由牛頓第二定律可知F與mg的大小關系【詳解】設繩子拉力為T，對a受力分析，由牛頓第二定律可得：；而連接繩上具有相同的沿繩的加速度，由整體法，聯(lián)立得：；A、當時，解得；故A錯誤.B、當時，解得；故B正確.C、當時，解得；故C正確.D、當時，解得；故D正確.故選BCD【點睛】該題中a與b的加速度的大小相等，采用整體法和隔離法結合解題是解題的捷徑，比單獨用隔離法處理要簡單10、AD【解析】小球靜止時，分析受力情況，如圖；由平衡條件得：彈簧的彈力大小為：F=mgtan53°=mg；細繩的拉力大小為：．故A正確，B錯誤；細繩燒斷瞬間彈簧的彈力不變，則小球所受的合力與燒斷前細繩拉力的大小相等、方向相反，則此瞬間小球的加速度大小為：．故C錯誤，D正確．故選AD【點睛】本題中小球先處于平衡狀態(tài)，由平衡條件求解各力的大小，后燒斷細繩，小球處于非平衡條件，抓住細繩燒斷瞬間彈簧的彈力不變是關鍵二、實驗題11、①.A②.交流③.0.26④.0.50【解析】(1)[1]探究加速度與力的關系時，要控制小車質量不變而改變拉力大??；探究加速度與質量關系時，應控制拉力不變而改變小車質量，這種實驗方法是控制變量法，故A正確，BCD錯誤；故選A；(2)[2]電火花計時器應接在交流電源上；(3)[3]根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度得：；[4]根據(jù)作差法得：。12、(1).不需要(2).0.80(3).2.00(4).平衡摩擦力時木板傾角過大【解析】(1)[1]實驗裝置“探究加速度與力、質量的關系”，小車上安裝了力傳感器，可以測量繩中的拉力，因此在實驗過程中，不需要滿足小車的質量遠大于沙和沙桶的總質量；(2)[2][3]根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度根據(jù)勻變速直線運動的逐差公式可以求出加速度的大?。?；(3)[4]由圖線得，直線與縱軸有交點，即沒有拉力時，小車已有加速度，說明長木板的傾角偏大，導致平衡摩擦力過度。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)2R(2)mg【解析】(1)第一次小球恰能通過軌道的最高點A，根據(jù)牛頓第二定律:解得：從A飛出后做平拋運動，聯(lián)立解得：x=2R(2)第二次小球通過最高點后落于Q點，P、Q兩點間距離為R，即為：根據(jù)牛頓第二定律：在A點設軌道對小球的彈力為N聯(lián)立解得：根據(jù)牛頓第三定律，小球經過A點時對軌道的壓力為mg14、【解析】運動員從豎直上拋到入水，整個過程加速度不變，做勻變速運動．對全過程應用位移時間關系列方程即可求解【詳解】取豎直向上為正方向，由-10=10t-×10t2解得s或s（舍去）15、（1）0.4s；（2）1.25s【解析】根據(jù)牛頓第二定律求出在ab段做勻加速直線運動的加速度，結合運動學公式求出a到b的運動時間．到達b點的速度小于傳送帶的