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文檔簡介

李輝琴賀蘭名師工作室簡訊總第7期撰稿人：海金濤2022年6月23日課堂展風(fēng)采,教研促成長工作室集體聽課小紀(jì)今天是2022年6月23日，是一個(gè)對(duì)于2022屆高考生們特殊而又激動(dòng)的日子，因?yàn)楹⒆觽兌嗄甑男量嘟裉旖K于得到了回報(bào)。在這樣一個(gè)特別的日子里‘’李輝琴名師工作室‘’小組成員在導(dǎo)師李輝琴老師的組織下一起觀摩學(xué)習(xí)了工作室成員賀蘭第二高級(jí)中學(xué)英語學(xué)科部甕燕老師的閱讀精品課《Poems》(人教版選修6Unit2)。甕老師本節(jié)閱讀課教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解并欣賞幾種常見的英語詩歌并通過不同活動(dòng)讓學(xué)生總結(jié)其特點(diǎn)。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入通過播放一首英文詩歌讓學(xué)生初步了解Poems。2、課前熱身及讀前：通過問題設(shè)置和頭腦風(fēng)暴方法Brain-storming。3、閱讀：通過3個(gè)活動(dòng)，分別用到MindMap思維導(dǎo)圖、表格和總結(jié)三種教學(xué)方法。4、練習(xí)：學(xué)生通過做游戲方式進(jìn)行練習(xí)。5、總結(jié)：學(xué)生總結(jié)閱讀里幾種英文詩歌特點(diǎn)并學(xué)會(huì)自己創(chuàng)作簡單英文詩歌。課后，在導(dǎo)師李輝琴老師的組織下工作室成員對(duì)本節(jié)課進(jìn)行積極的點(diǎn)評(píng)，大家對(duì)本節(jié)課總體評(píng)價(jià)非常好，整節(jié)課通過采用學(xué)習(xí)小組競賽的形式，很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，課堂氣氛好，主要體現(xiàn)在各小組成員踴躍回答問題和積極進(jìn)行詩歌創(chuàng)作方面；教學(xué)詩歌，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和朗讀詩歌，熟悉節(jié)奏和韻律并運(yùn)用和解讀詩歌。最令人滿意的是學(xué)生能學(xué)以致用，特別是詩歌的創(chuàng)作。個(gè)別組員還在詩歌中運(yùn)用了課文中的生詞。課堂上充分地體現(xiàn)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，師生關(guān)系和諧，教學(xué)環(huán)境輕松愉快，教學(xué)任務(wù)完成。撰稿人：海金濤

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