《信息窗一（1-5的認(rèn)識(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)(山東省市級(jí)優(yōu)課)-一年級(jí)數(shù)學(xué)教案

青島版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《快樂(lè)的課堂》教學(xué)設(shè)計(jì)壽光市侯鎮(zhèn)東岔河小學(xué)溫欣教學(xué)過(guò)程：（一）新課導(dǎo)入：同學(xué)們你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？你們知道嗎,大海中有很多的生物，今天我們就到精彩的海底世界看一看。”（二）探究新知1、課件出示海底世界圖,觀察情景圖，師生共同數(shù)數(shù)。（1）給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間，先獨(dú)立觀察圖中有什么？學(xué)生匯報(bào)：藍(lán)鯨、海豚，海馬??????（2）同位相互說(shuō)一說(shuō)在這個(gè)神奇的世界，你看到了什么？（3）誰(shuí)想談一談你看到了什么？這么多的海洋生物，到底有多少個(gè)呢？想不想知道？（想）那我們來(lái)數(shù)一數(shù)，好不好？2、自由數(shù)一數(shù)，同桌兩人交流。你最喜歡海底世界里的哪種動(dòng)物？數(shù)一數(shù)有幾只？留心學(xué)生是怎樣數(shù)的，了解學(xué)生數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)。3、指導(dǎo)學(xué)生有順序的觀察?！皠偛磐瑢W(xué)們數(shù)的很好，但是有的學(xué)生數(shù)的不全。我們按一定的順序來(lái)數(shù)一數(shù)。”（1）從左往右：水母有6只，海豚有5只，龍蝦有9只，藍(lán)鯨有1只，海馬有10只，海蟹有4只??????（2）從上到下：水母有5只，藍(lán)鯨有1只，花紋魚(yú)有11只?????（3）按數(shù)量從少到多：1只藍(lán)鯨，2條紅尾魚(yú)，3個(gè)潛水?????4、以海馬為例，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎么數(shù)的？一個(gè)一個(gè)的數(shù)：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10師：小朋友說(shuō)得真好，，下面我們把數(shù)的情況記下來(lái)，好不好？師：下面就請(qǐng)小朋友自己來(lái)數(shù)一數(shù)，好嗎？師：跟同位小朋友說(shuō)一說(shuō)，你數(shù)的是什么，怎樣數(shù)的，數(shù)的是多少個(gè)？(三)在日常生活中找數(shù)師：生活中還有許多東西可以用數(shù)來(lái)表示，同學(xué)們找一找哪些東西用數(shù)表示？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自由發(fā)言（出示學(xué)校的圖片，讓學(xué)生數(shù)數(shù)）（四）、鞏固新知：1、有這么多的同學(xué)喜歡數(shù)數(shù)，那么現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們數(shù)數(shù)我們的教室里的東西？2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你數(shù)的是什么？有多少個(gè)？你是怎樣數(shù)的。（五）達(dá)標(biāo)反饋1．?dāng)?shù)一數(shù)。2.按順序排一排。3.你認(rèn)識(shí)下面這些車(chē)嗎？各有幾個(gè)輪子？4、數(shù)一數(shù)你有幾只鉛筆，幾本書(shū)？五、課堂小結(jié)：今天，我們一起數(shù)了美麗的大海里面的鯨魚(yú)、海龜、海星和海馬等許多東西，還數(shù)了森林王國(guó)里的的大象、獅子、青蛙.....日常生活中較多東西，許多事都有用到數(shù)，所以數(shù)學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。因此——我們要好好學(xué)數(shù)學(xué)。這節(jié)課你有哪些收獲？你還有哪些不清楚的地方？六、布置作業(yè)七、板書(shū)設(shè)計(jì)海底世界——數(shù)數(shù)八、教學(xué)反思一年級(jí)的小學(xué)生剛踏入校門(mén)，有的孩子還不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，需要我們由淺到深、由易到難的