Unit3CultureCaroontime(學(xué)習(xí)任務(wù)單)五年級(jí)英語上冊(cè)（譯林版三起）_第1頁
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學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息教材版本譯林版三起學(xué)科英語年級(jí)五年級(jí)冊(cè)別上冊(cè)課題Unit3OuranimalfriendsCulture&Cartoontime學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠熟練閱讀Cartoontime中的對(duì)話，并且能夠描述動(dòng)物的特征。2.學(xué)生能夠認(rèn)讀單詞its，finger等，并且能夠從文章對(duì)話中獲取關(guān)鍵信息。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的表達(dá)能力，使用have/has,can等來描述一個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)。4.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同國(guó)家有什么動(dòng)物，了解不同國(guó)家的文化特點(diǎn)。課前學(xué)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)：1.思考一些，你知道哪些國(guó)家的代表性動(dòng)物。2.思考一下螃蟹有什么特點(diǎn)，試著用英語描述一下。舊知鏈接（非必選）用have或者h(yuǎn)as填空Mike________arabbit.LilyandLucy________acatanddog.Dothey________animalfriends?DoesNancy_______ananimalfriend?She________twofish.It_______twolegsandashorttail.課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】連線連詞成句：1.arethosenotlegstwo(.)_____________________________________________2.fingersityourlikes(!)____________________________________________3.haveawefriendnew(.)_____________________________________________參考答案：舊知連接：學(xué)習(xí)任務(wù)一：學(xué)習(xí)任務(wù)二：學(xué)習(xí)任務(wù)三：學(xué)習(xí)任務(wù)四：Thosetwoarenotlegs.

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