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文檔簡介
山西省大同市云岡區(qū)高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、如圖所示,一定質(zhì)量的物體通過兩輕繩懸掛,兩輕繩結(jié)點為O。人沿水平方向拉著OB繩,物體和人均處于靜止?fàn)顟B(tài)。若人的拉力方向不變,緩慢向左移動一小段距離,下列說法正確的是()A.OA繩中的拉力先減小后增大B.OB繩中的拉力逐漸增大C.人對地面的壓力逐漸減小D.地面給人的摩擦力不變2、以下說法正確的是A.只有很小的物體才能被視為質(zhì)點,很大的物體不能被視為質(zhì)點B.若以河岸為參考系,在順?biāo)鞯拇献娜耸沁\動的C.做直線運動的物體,其位移大小跟它在這段時間內(nèi)通過的路程一定相等D.一節(jié)課40分鐘,40分鐘指的是下課的時刻3、在蹦極運動中,長彈性繩的一端固定,另一端綁在人身上,人從幾十米高處跳下,將蹦極過程看作人沿豎直方向的運動,從繩恰好伸直,到人第一次下降至最低點的過程中,下列分析正確的是()A.到最低點時人處于平衡狀態(tài)B.人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)C.人的加速度先減小后增大D.人處于失重狀態(tài)時重力減小了4、如圖所示,中國三一重工的一臺62米長的泵車,參與某次消防救火冷卻作業(yè),對泵車在水平地面上以加速度做勻加速運動的過程,下列分析正確的是()A.泵車受到的重力和泵車對地面的壓力是一對平衡力B.輪胎上凹凸不平的花紋是為了增加車對地面的壓力C.開車時要求系安全帶是為了減小司機的慣性D.若泵車發(fā)動機的牽引力增為原來的2倍時,泵車的加速度將大于5、靜止的甲、乙兩汽車,分別受到相同的牽引力后,甲車比乙車啟動得快,若兩車路面的摩擦因數(shù)相同,則在啟動過程中A.甲車的慣性大B.甲車的質(zhì)量大C.經(jīng)歷相同的啟動時間,甲車的速度大D.通過相同的位移,甲車所用的時間多6、小明到商場選購商品,發(fā)現(xiàn)商場兩自動扶梯傾斜度一樣,但坡面不同,如圖所示。小明站在自動扶梯上隨扶梯一起向上勻速運動。已知小明的體重為G,鞋底與扶梯間的動摩擦因數(shù)為μ,扶梯與水平面間的夾角為θ,小明在兩自動扶梯上受到的摩擦力大小分別為f甲、f乙,扶梯對小明的支持力大小分別為FN甲、FN乙,則下列說法正確的是()A.f甲=f乙=μGcosθB.FN甲=FN乙=GcosθC.FN甲=GFN乙=GcosθD.f甲=0f乙=Gsinθ7、下列說法正確是()A.曲線運動一定是變速運動B.平拋運動一定是勻變速運動C.勻速圓周運動是速度不變的運動D.只要兩個分運動是直線運動,合運動一定也是直線運動8、在“探究滑動摩擦力的大小與壓力、接觸面粗糙程度之間的關(guān)系”實驗中,老師提供了兩個實驗方案:方案一:如圖1所示,用彈簧測力計拉著木塊A在長木板B上滑動。方案二:如圖2所示,將彈簧測力計一端固定在P點,另一端連接木塊A,木塊放在長木板B上,拉動長木板B。方案一和方案二都是用彈簧測力計示數(shù)表示木塊所受滑動摩擦力的大小。下列說法正確的是()A.方案一中木塊必需做勻速運動B.方案一中木塊可以做變速運動C.方案二中木板必需做勻速運動D.方案二中木板可以做變速運動9、圖甲中,質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊.當(dāng)木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,其加速度a與F的關(guān)系如圖乙所示.取g=10m/s2,則()A.滑塊的質(zhì)量m=4kgB.木板的質(zhì)量M=2kgC.當(dāng)F=8N時,滑塊加速度為3m/s2D.滑塊與木板間的動摩擦因素為0.110、如圖所示,水平地面上放置一個傾角可以改變的斜面體,當(dāng)傾角為30°時,物塊A恰好靜止在斜面上.現(xiàn)將斜面體傾角由30°增大到45°,又將物塊A放置在斜面體上,且斜面體保持靜止。當(dāng)物塊A在斜面體上時,比較前后兩種情況可知()A.物塊A受到的摩擦力減小B.物塊A受到的摩擦力增大C.前一情況地面對斜面體的摩擦力為零D.后一情況地面對斜面體摩擦力的方向水平向右二、實驗題11、(4分)利用打點計時器測定勻加速直線運動小車的加速度,已知交流電頻率為50Hz,如題圖給出了該次實驗中從0點開始每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點.測得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm,s5=3.39cm,s6由于計數(shù)點6模糊不清,因此無法測量.(1)在計時器打出點1、2時,小車的速度分別為:v1=________m/s,v2=________m/s;(2)利用紙帶數(shù)據(jù)可以求出小車的加速度a=______m/s2(保留兩位小數(shù));(3)利用求得的加速度大小估算5、6兩計數(shù)點間的距離s6約為________cm(保留兩位小數(shù));(4)若交流電實際頻率比50Hz偏大,則該同學(xué)計算出的加速度大小與實際值相比________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).12、(10分)在圖中,質(zhì)量分布均勻物體A受到的重力都是8N,試畫出物體A所受重力和彈力的示意圖三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,質(zhì)量為m=2kg的小鐵塊(可視為質(zhì)點)放在長為L=2m的長木板左端,長木板質(zhì)量M=lkg,靜止在光滑水平面上,小鐵塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,現(xiàn)給小鐵塊一水平向右的拉力F=8N。(g取10m/s2)求:(1)小鐵塊加速度a1和長木板加速度a2;(2)經(jīng)多長時間小鐵塊會從長木板上滑離?14、(14分)如圖所示,一個滑雪運動員,滑板和人總質(zhì)量為m=75kg,以初速度v0=8m/s沿傾角為θ=37°的斜坡向上自由滑行,已知滑板與斜坡間動摩擦因數(shù)μ=0.25,假設(shè)斜坡足夠長.不計空氣阻力。試求:(1)運動員沿斜坡上滑的最大距離;(2)若運動員滑至最高點后掉轉(zhuǎn)方向向下自由滑行,求他滑到起點時速度大小。15、(13分)如圖所示,質(zhì)量M=2.0kg的薄木板靜止在水平桌面上,薄木板上放有質(zhì)量m=1.0kg的小鐵塊(可視為質(zhì)點),它離木板左端的距離為L=0.25m,鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.現(xiàn)用一水平向右的拉力作用在木板上,使木板和鐵塊由靜止開始運動,g取10m/s2(1)若桌面光滑,拉力大小恒為F1=4.8N,求小鐵塊運動的加速度大小;(2)若木板以4.0m/s2的加速度從鐵塊下抽出,求抽出過程所經(jīng)歷的時間t;(3)若桌面與薄木板間的動摩擦因數(shù)也為μ,則拉力F2的大小滿足什么條件才能將木板從鐵塊下抽出?
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、B【解析】AB.將重物的重力進(jìn)行分解,當(dāng)人的拉力方向不變,緩慢向左移動一小段距離,則OA與豎直方向夾角變大,OA的拉力由圖中1位置變到2位置,可見OA繩子拉力變大,OB繩拉力逐漸變大,故A錯誤,B正確;C.人對地面的壓力始終等于人的重力,保持不變,故C錯誤;D.OA拉力變大,則繩子拉力水平方向分力變大,根據(jù)平衡條件知地面給人的摩擦力逐漸增大,故D錯誤。故選:B。2、B【解析】A.物體可以看成質(zhì)點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,而不是看物體的絕對大小,很小的物體不一定能視為質(zhì)點,很大的物體不一定不能視為質(zhì)點,故A錯誤;B.順?biāo)鞯拇献娜撕痛3窒鄬o止,以河岸為參考系時它們是運動的,故B正確;C.物體只有做單向直線運動的位移大小才等于路程,故C錯誤;D.一節(jié)課40分鐘,40分鐘指的是一節(jié)課的時間間隔,故D錯誤3、C【解析】A、在最低點合力向上,加速度向上,不是平衡狀態(tài),則A錯誤;B、先加速度向下,后加速度向上,即先失重后超重,則B錯誤;C、剛形開始拉力小于重力加速度先向下,拉力增大合力減小加速度減小,當(dāng)拉力等于重力時加速度反向,以后拉力大于重力,合力向上增加,加速度向上增加,則C正確;D、人在失重狀態(tài)下重力不變,只是彈力小于重力,則D錯誤4、D【解析】泵車受到的重力和泵車對地面的壓力作用在二個不同的物體上,故它們不是一對平衡力,選項A錯誤;輪胎上凹凸不平的花紋是為了增加車對地面的摩擦力,而不是壓力,選項B錯誤;開車時要求系安全帶是為了減小司機的慣性所造成的危害,而不是減小慣性,選項C錯誤;當(dāng)拉力為F時,由牛頓第二定律得:F-f=ma,若拉力變?yōu)?F,則2F-f=ma′,解之得a′>2a,故選項D正確5、C【解析】結(jié)合牛頓第二定律、速度與時間關(guān)系、位移與時間關(guān)系進(jìn)行分析即可;【詳解】AB.由題:甲車比乙車啟動得快,則根據(jù)牛頓第二定律:,即:,則,則甲車慣性小,故選項AB錯誤;C.由于,根據(jù)速度與時間關(guān)系可知:,故選項C正確;D.由于,根據(jù)位移與時間關(guān)系可知:,則通過相同的位移,甲車所用的時間少,故選項D錯誤【點睛】本題考查牛頓運動定律與運動學(xué)相結(jié)合的問題,重點由題甲車比乙車啟動得快,得到加速度關(guān)系,然后進(jìn)行分析即可6、CD【解析】分別對甲乙兩圖的小明進(jìn)行受力分析,如圖所示,根據(jù)小明站在自動扶梯上隨扶梯一起向上勻速運動,所以小明受力平衡,則:故選CD。7、AB【解析】A.曲線運動物體的速度方向一定變化,則曲線運動一定是變速運動,故A項符合題意.B.平拋運動的加速度是恒定的g,故一定是勻變速運動,故B項符合題意.C.勻速圓周運動是速度大小不變,速度方向時刻變化的運動,則是變速運動,故C項不合題意.D.兩個分運動是直線運動,合運動不一定是直線運動,例如平拋運動,故D項不合題意.8、AD【解析】AB.方案一中,木塊A受到拉力和滑動摩擦力,而彈簧測力計顯示的是拉力大小,故要使得彈簧測力計示數(shù)表示木塊所受滑動摩擦力的大小,必須拉力和摩擦力相等,即木塊合力為零,做勻速直線運動,A正確B錯誤;CD.方案二中,木塊A與彈簧測力計固定不動,即相對地面處以靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡,測力計示數(shù)等于A受到的摩擦力,無論木板如何運動,只要保證木塊A與彈簧測力計固定不動即可,故木板可以做變速運動,C錯誤D正確。故選AD。9、ABD【解析】當(dāng)拉力較小時,m和M保持相對靜止一起做勻加速直線運動,當(dāng)拉力達(dá)到一定值時,m和M發(fā)生相對滑動,結(jié)合牛頓第二定律,運用整體和隔離法分析【詳解】A、B項:當(dāng)F等于6N時,加速度為:a=1m/s2,對整體分析,由牛頓第二定律有:F=(M+m)a,代入數(shù)據(jù)解得:M+m=6kg,當(dāng)F大于6N時,根據(jù)牛頓第二定律得:,圖象斜率,解得:M=2kg,滑塊的質(zhì)量m=4kg,故A、B正確;C、D項:根據(jù)F大于6N的圖線知,F(xiàn)=4時,a=0,即:0=,解得μ=0.1,,當(dāng)F=8N時,長木板的加速度為:a=2m/s2;根據(jù)μmg=ma′得:滑塊的加速度為a′=μg=1m/s2,故C錯誤,D正確故選ABD【點睛】本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合,知道滑塊和木板在不同拉力作用下的運動規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵,掌握處理圖象問題的一般方法,通常通過圖線的斜率和截距入手分析10、AC【解析】物塊A和斜面保持靜止,受力都平衡,分析物塊A的受力情況,由平衡條件求出斜面對物塊A和支持力和摩擦力,分析其變化;對整體研究,分析地面對斜面的摩擦力.【詳解】AB.對物塊A受力分析如圖所示:當(dāng)傾角為30°時,物塊A恰好靜止在斜面上.由平衡條件可得:物塊A受到的靜摩擦力f=mgsinθ=μmgcosθ,解得:f=0.5mg,,傾角由30°增大到45°,物塊將加速下滑,摩擦力為滑動摩擦力,,故A正確,B錯誤;CD.當(dāng)傾角為30°時,對整體研究,受力平衡,地面對斜面體的摩擦力為零,傾角由30°增大到45°時,對整體研究,物塊由沿斜面向下的加速度,將加速度分解為水平方向和豎直方向,則水平方向有向左的加速度,所以地面對斜面體摩擦力的方向水平向左,故C正確,D錯誤.故選AC.【點睛】本題考查了動態(tài)變化分析問題,根據(jù)臨界條件和平衡條件列出力的表達(dá)式是關(guān)鍵.二、實驗題11、①.0.165m/s②.0.214m/s③.0.48m/s2—0.51m/s2均可④.3.87cm—3.90cm均可⑤.偏小【解析】(1)由題意可知,相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為T=0.1s,打點計時器打計數(shù)點1時,小車的速度;打點計時器打計數(shù)點2時,小車的速度;(2)利用前四段位移并使用逐差法計算如下:,答案在0.48m/s2—0.51m/s2均可;(3)勻變速直線運動,相鄰相等時間的位移差,是一個定值.通過計算得,則:,計算結(jié)果在3.87cm—3.90cm均可;(4)若交流電實際頻率比50Hz偏大,則相鄰計時點間的時間間隔小于0.02s,相鄰計數(shù)點間的時間間隔就小于0.1s;但我們在計算時,仍然帶入了T=0.1s,這就使得計算出的加速度值比實際值偏小.12、【解析】物體所受重力和彈力的示意圖;三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟
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