廣元市重點中學(xué)物理高一上期末考試模擬試題含解析

廣元市重點中學(xué)物理高一上期末考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、傾角為a、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上，下列說法正確的是（）A.木塊受到摩擦力大小是mgcosa B.木塊對斜面體的壓力大小是mgC.桌面對斜面體的摩擦力大小是mgsinαcosα D.桌面對斜面體的支持力大小是(M+m)g2、如圖所示，建筑工人通過由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組將一重物緩慢吊起，在此過程中，如果不計滑輪與繩的重力及摩擦，則（）A.繩子的張力逐漸變小B.繩子的張力先變大后變小C.人對地面的壓力逐漸變小D.人對地面的壓力逐漸變大3、下列幾個關(guān)于力學(xué)問題的說法中正確的是（）A.米、千克、牛頓等都是國際單位制中基本單位B.加速度大的物體，速度變化一定快C.摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反D.馬拉車加速前進說明馬拉車的力大于車拉馬的力4、在用打點計時器研究小車速度隨時間變化的規(guī)律時，打出的四條紙帶記錄了小車的運動情況，如圖所示。假設(shè)紙帶的運動方向向左，表示小車做加速運動的紙帶是（）A.B.C.D.5、如圖，在一段平直的地面上等間距分布著一排等高的電線桿，掛在電線桿上的電線粗細均勻．由于熱脹冷縮，冬季兩相鄰電線桿之間的電線會有所縮短．對電線桿B及其兩側(cè)的電線，冬季與夏季相比()A.電線桿B對地面的作用力不變B.電線桿B所受的合外力變大C.電線最高點處的張力變小D.電線最低點處的張力不變6、下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是（）A.只有靜止的物體才有慣性 B.只有運動的物體才有慣性C.質(zhì)量較小的物體慣性較大 D.質(zhì)量較大的物體慣性較大7、如圖所示，在粗糙水平地面上放一三角形劈，三角形劈與光滑豎直墻之間放一光滑圓球，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把三角形劈向右移動少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則A.球?qū)Φ膲毫υ龃?B.球?qū)Φ膲毫Σ蛔僀.球?qū)θ切闻膲毫υ龃?D.地面對三角形劈的摩擦力不變8、如圖所示，在粗糙的水平面上疊放著物體A和B，A和B間的接觸面也是粗糙的，如果用水平拉力F施于A，而A、B仍保持靜止，則下面的說法中正確的是()A.物體A與地面間的靜摩擦力的大小等于FB.物體A與地面間的靜摩擦力的大小等于零C.物體A與B間的靜摩擦力的大小等于FD.物體A與B間的靜摩擦力的大小等于零9、關(guān)于曲線運動，下列說法中正確的是（）.A.曲線運動一定是變速運動B.變速運動一定是曲線運動C.曲線運動可能是勻變速運動D.變加速運動一定是曲線運動10、如圖所示，滑塊A以一定速度沖上斜面，沿斜面向上運動，斜面B在地面上保持靜止，則下列說法正確的是（）A.滑塊A受B的摩擦力方向沿斜面向下B.滑塊A受B的摩擦力方向沿斜面向上C.滑塊A做加速運動D.滑塊A做減速運動11、在一塊固定的傾角為θ的木板上疊放質(zhì)量均為m的一本英語詞典和一本漢語詞典，圖甲中英語詞典在上，圖乙中漢語詞典在上，已知圖甲中兩本書一起勻速下滑，圖乙中兩本書一起加速下滑。已知兩本書的封面材料不同，但每本書的上、下兩面材料都相同，近似認為滑動摩擦力與最大靜摩擦力相等，設(shè)英語詞典和木板之間的動摩擦因數(shù)為μ1，漢語詞典和木板之間的動摩擦因數(shù)為μ2，英語詞典和漢語詞典之間的動摩擦因數(shù)為μ3，則下列說法正確的是（）A.μ1一定小于tanθB.μ3一定等于tanθC.圖乙中漢語詞典受到的摩擦力大小一定是μ1mgcosθD.圖甲中英語詞典受到的摩擦力大小一定是μ3mgcosθ12、甲、乙兩個物體從同一高度先后自由下落，不計空氣阻力，則從乙釋放后到甲落地前這段時間內(nèi)（）A.甲相對乙靜止B.甲相對乙做勻速直線運動C.甲、乙之間的距離不斷增大D.甲、乙之間的速度差不斷增大二．填空題(每小題6分，共18分)13、“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示。(1)某次實驗中，拉OC細繩的彈簧秤指針位置如甲圖所示，其讀數(shù)為________N；乙圖中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是____________；(2)關(guān)于此實驗下列說法正確的是__________A.與橡皮筋連接的細繩必須等長B.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，應(yīng)使兩彈簧秤的拉力相等，以便算出合力的大小C.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，結(jié)點位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合D.拉橡皮條的細繩要長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要短一些14、如圖所示，在傾角為α=530的斜面上，放一質(zhì)量為m=0.6Kg的光滑小球，球被擋板擋住，(g取10m/s0，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，tan53°=4/3)試分析：(1)擋板豎直時，板、斜面對球的彈力各多大？(2)若把擋板換成沿斜面向上的推力，此時推力至少為多大，小球才能沿斜面向上做勻速直線運動？15、某同學(xué)在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中實驗裝置如圖甲所示，打點計時器工作時頻率為50Hz在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中紙帶左端和小車連接，打出了一條紙帶，點跡如圖乙所示．為了平衡摩擦力，則應(yīng)該______選填A(yù)或A.把墊片略微向左移動B.把墊片略微向右移動在平衡摩擦力后，該同學(xué)將5個相同的砝碼都放在小車上．掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中測量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤中的砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如表：砝碼盤中砝碼總重力加速度a當(dāng)砝碼盤中砝碼的總重力為時，所得紙帶如圖丙所示，則此時加速度______結(jié)果保留三位有效數(shù)字請把小題中所得數(shù)據(jù)描在坐標(biāo)紙上，并作出圖象_________________根據(jù)所描繪的圖象，求得砝碼盤重______結(jié)果保留兩位有效數(shù)字三．計算題(22分)16、（12分）2018年11月23日，北京國際雪聯(lián)單板滑雪大跳臺世界杯在國家體育場舉辦．如圖1，運動員經(jīng)過一段加速滑行后從A點以水平速度v0飛出，落到斜坡上的B點，已知AB兩點距離s=75m，斜坡與水平面的夾角α＝37°，不計空氣阻力（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．求：⑴運動員在空中飛行的時間；⑵運動員在A點水平速度v0的大??；⑶若運動員從A點以不同的水平速度v0飛出落到斜坡上，請寫出AB兩點距離s和水平速度v0的關(guān)系式，并在圖2中定性畫出s-v0的圖像17、（10分）滑板運動是極限運動的鼻祖，許多極限運動項目均有滑板項目延伸而來，如圖是滑板運動的軌道。BC和DE是兩段光滑的圓弧型軌道，BC的圓心為O點，圓心角θ=60°，且與水平軌道CD垂直，滑板與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。某運動員從軌道上的A點以的速度水平滑出，在B點剛好沿著軌道的切線方向滑入圓弧軌道BC，經(jīng)CD軌道后沖上DE軌道，到達E點時速度減為零，然后返回。已知運動員和滑板的總質(zhì)量為m=60kg，B、E兩點與水平軌道CD的豎直高度分別為h=2m和H=2.5m。（g=10m/s2）求：(1)運動員從A點運動到B點的過程中，到達B點時的速度大小vB；(2)水平軌道CD的長度L；(3)通過計算說明，第一次返回時，運動員能否回到B點？如能，求出回到B點時速度的大小。如果不能，求出最后停止的位置距C點的距離。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】AB．先對木塊受力分析，受重力、支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，有，由牛頓第三定律可知，木塊對斜面體的壓力大小為故AB錯誤；CD．對和整體受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面對斜面體的支持力為，桌面對斜面體的靜摩擦力為零，故C錯誤，D正確；故選D。2、C【解析】以滑輪為研究對象，設(shè)繩與豎直方向的夾角為θ，則，隨θ角的增加，繩的張力增大，A對、B錯；以人為研究對象，可知人受重力、繩的拉力及地面的支持力，由共點力平衡可知：,繩的拉力增大，故人對地面的壓力減小，C對、D錯3、B【解析】米、千克都是國際單位制中的基本單位、牛頓是導(dǎo)出單位，選項A錯誤；加速度大的物體，速度變化一定快，選項B正確；摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反，選項C錯誤；馬拉車加速前進，馬拉車的力與車拉馬的力是一對相互作用力，則馬拉車的力等于車拉馬的力，選項D錯誤；故選B.4、C【解析】AB．做加速運動時，相鄰點間的間隔是不相等，AB錯誤；CD．紙帶向左運動，即打出的第一個點應(yīng)該是左邊第一個，又做加速運動，故以后相鄰點間的間隔越來越大，所以紙帶上從左向右相鄰點間的間隔越來越大，C正確D錯誤。故選C。5、A【解析】以電桿為研究對象，設(shè)電線與豎直方向夾角為θ，由共點力的平衡條件知，兩邊電線對電桿的彈力F的合力與其重力的合力等于地面對電桿的支持力，由幾何關(guān)系得：2Fcosθ+Mg=FN；對一半電線而言：Fcosθ=mg；則FN=Mg+mg，則電線桿B所受的合力為零，對地面的作用力不變，選項A正確，B錯誤；由于夏天氣溫較高，電線的體積會膨脹，兩桿正中部位電線下墜的距離h變大，則電線在桿上固定處的切線方向與豎直方向的夾角θ變小，故根據(jù)Fcosθ=mg，可知兩電線桿處的電線拉力冬天與夏天相比變大，選項C正確；取一半電線研究，最低點的張力T=Fsinθ，則冬天F大，θ大，則T較大，則選項D錯誤；故選AC點睛：要比較一個物理量的大小關(guān)系，我們應(yīng)該先把這個物理量運用物理規(guī)律表示出來，本題中應(yīng)該抓住電線桿上的電線的質(zhì)量一定，受力平衡，根據(jù)夏季、冬季電線在桿上固定處的切線方向與豎直方向的夾角的不同分析求解6、D【解析】質(zhì)量是慣性大小的唯一量度。物體的質(zhì)量越大，慣性越大，故D正確，ABC錯誤。故選D。7、BD【解析】物體和三角形劈都處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，先對球受力分析，再對三角形劈受力分析，結(jié)合共點力平衡條件列式分析即可【詳解】對球受力分析，受重力、三角形劈支持力和墻壁的支持力；再對三角形劈受力分析，受重力、球的壓力、地面的支持力和摩擦力；若把三角形劈向右移動少許，各個力的方向均沒有改變，重力不變，故題中所有的力大小也都不變；故AC錯誤，BD正確；故選BD【點睛】本題只需判斷出各個力的方向是否改變，然后結(jié)合共點力平衡條件定性分析即可8、AD【解析】A．B都保持靜止，受力都平衡，分別以整體和B為研究對象，根據(jù)平衡條件分別求出A和B受到的靜摩擦力【詳解】以整體為研究對象，分析受力可知，整體水平方向受到拉力F和地對A的靜摩擦力fA，由平衡條件得到，fA=F．故A正確，B錯誤．以B為研究對象，分析受力可知，B相對于A沒有運動趨勢，B不受靜摩擦力，即物體A與B間的靜摩擦力的大小等于零．故C錯誤，D正確．故選AD【點睛】對于靜摩擦力，常常根據(jù)物體的狀態(tài)，由平衡條件或牛頓第二定律求解9、AC【解析】A.曲線運動的速度的方向一定變化，則一定是變速運動，選項A正確；B.變速運動不一定是曲線運動，例如自由落體運動，選項B錯誤；C.曲線運動可能是勻變速運動，例如平拋運動，選項C正確；D.變加速運動不一定是曲線運動，也可能是直線運動，選項D錯誤10、AD【解析】AB．滑塊A相對B向上滑動，所以受到的摩擦力沿斜面向下，故A正確B錯誤；CD．對A受力分析，如圖所示，滑塊A受到的合力沿斜面向下，即加速度沿斜面向下，與速度方向相反，所以A做減速運動，故C錯誤D正確；故選AD。11、AC【解析】考查疊加體受力分析，牛頓第二定律的應(yīng)用，摩擦力的分析。【詳解】A．圖乙中兩本書一起加速下滑，則有：解得，A正確；B．圖甲中兩本書一起勻速下滑，兩本書之間相對靜止，為靜摩擦力，此時有：解得，即μ3不一定等于tanθ，B錯誤；C．圖乙中，對整體分析，由牛頓第二定律：對漢語詞典分析，由牛頓第二定律：解得漢語詞典受到的摩擦力大小為，C正確；D．圖甲中兩本書一起勻速下滑，兩本書之間相對靜止，為靜摩擦力，靜摩擦力大小不一定是μ3mgcosθ，D錯誤。故選AC。12、BC【解析】設(shè)乙運動的時間為t，則甲運動時間為t+△t，時間間隔為，則兩球的相對速度，所以甲相對乙的運動是勻速直線運動，二者之間的距離為：，則可知甲、乙之間距離隨時間均勻增大，故BC正確，AD錯誤二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.2.60②.F′③.C【解析】(1)[1]由圖可知，甲圖所示彈簧秤的最小分度為0.1N，則讀數(shù)為2.60N[2]F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力。故方向一定沿AO方向的是F′，由于誤差的存在F和F′方向并不在重合(2)[3]A．與橡皮筋連接的細繩是為了確定細繩拉力的方向，兩繩的長度不一定相等，故A錯誤；B．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，只要使兩彈簧秤拉力的合力與一只彈簧秤拉力的效果相同就行，兩彈簧秤的拉力不需要相等，故B錯誤；C．為了保證效果相同，兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉至同一位置，故C正確；D．標(biāo)記同一細繩方向的兩點要長一些，這樣引起的拉力方向的誤差會小些，故D錯誤。故選C。14、（1）擋板彈力；斜面彈力（2）【解析】球處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到重力G、木板的彈力F1和斜面的支持力F2，根據(jù)平衡求出彈力和支持力．若把擋板換成沿斜面向上的推力，由平衡條件可求解得使小球沿斜面向上做勻速直線運動的推力大小【詳解】（1）如下圖所示受力分析，小球處于三力平衡狀態(tài)：擋板對小球的彈力：斜面對球的彈力：（2）若把擋板換成沿斜面向上的推力，小球受重力，支持力和沿斜面向上的推力若要小球沿斜面做勻速直線運動，則沿斜面方向受力平衡，即：【點睛】力平衡問題的解題一般按如下步驟進行：1、明確研究對象．2、分析研究對象受力，作出受力示意圖．3、選擇合適的方法，根據(jù)平衡條件列方程求解15、①.B②.③.④.【解析】根據(jù)小車做勻變速運動列出方程，對合外力進行分析即可求解；在勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù)，根據(jù)作差法求解加速度；由圖象可知，當(dāng)外力為零時，物體有加速度，通過對小車受力分析即可求解【詳解】從打出的紙帶的點跡來看，小車仍然是做加速運動，則平衡摩擦力過度，即平板太陡，所以要使木板平緩一點，只能使墊片向右移動一點，故B正確；由逐差法求加速度，；描點畫圖如圖所示：從縱軸上的截距可以知道：當(dāng)時，小車的加速，由可知圖象的斜率是小車質(zhì)量的倒數(shù)，所以小車質(zhì)量，另外從圖象的縱截距可以知道：【點睛】解答實驗問題的關(guān)鍵是正確理解實驗原理，加強基本物理知識在實驗中的