新疆師范大學附屬實驗高中物理高一第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

新疆師范大學附屬實驗高中物理高一第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、物體做曲線運動，下列物理量中，一定變化的是（）A.速率B.合外力C.加速度D.速度2、在升降電梯內的地板上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學站在體重計上，體重計示數為50kg。電梯在運動過程中，某一段時間內曉敏同學發(fā)現體重計示數如圖所示。在這段時間內下列正確的是()A.曉敏同學所受的重力變小了B.曉敏同學對體重計的壓力等于曉敏的重力C.電梯一定在豎直向下運動D.電梯的加速度大小為，方向一定豎直向下3、某同學站在地面上，以大小為v0初速度把籃球豎直向上拋出，經過時間t1，籃球到達最高點，之后又落回拋出點。（籃球運動的過程不計空氣阻力），籃球在最高點時的速度和加速度，下列說法正確的是A.籃球速度為零，加速度為零 B.籃球的速度不為零，加速度為零C.籃球的速度為零，加速度不為零 D.籃球的速度不為零，加速度不為零4、一個力只能分解為一對分力A. B.5、國際單位制由基本單位和導出單位組成，下列物理單位屬于基本單位的是()A.m/s B.NC.m D.m/s26、如圖所示，質量為m的小球固定在桿的一端，在豎直面內繞桿的另一端O做圓周運動，球心到O點的距離為L．當小球運動到最高點時速率為，此時球對桿的作用力A.大小為mg B.大小為mgC.方向豎直向下 D.方向豎直向上7、如圖所示，光滑水平桌面上放置一個傾角為37°的光滑楔形滑塊A，質量為M=0.8kg。一細線的一端固定于楔形滑塊A的頂端O處，細線另一端拴一質量為m=0.2kg的小球。若滑塊與小球在外力F作用下，一起以加速度a向左做勻加速運動。取g=10m/s2;sin370=0.6;sin530=0.8，則下列說法正確的是（）A.當a=5m/s2時，滑塊對球的支持力為0N B.當a=15m/s2時，滑塊對球的支持力為0NC.當a=5m/s2時，外力F的大小為4N D.當a=15m/s2時，地面對A的支持力為10N8、如圖所示，cd為固定在小車上水平橫桿，物塊M串在桿上，靠摩擦力保持相對桿靜止，M又通過輕繩懸吊著一個小鐵球m，此時小車正以大小為a的加速度向右做勻加速運動，而M、m均相對小車靜止，細線與豎直方向的夾角為θ。小車的加速度增加到2a時（）A.橫桿對M的摩擦力增加到原來的2倍B.橫桿對M的彈力不變C.細線與豎直方向的夾角增加到原來的2倍D.細線的拉力增加到原來的2倍9、《中國制造2025》是國家實施強國戰(zhàn)略第一個十年行動綱領，智能機器制造是一個重要方向，其中智能機械臂已廣泛應用于各種領域．如圖所示，一機械臂鐵夾豎直夾起一個金屬小球，小球在空中處于靜止狀態(tài)，鐵夾與球接觸面保持豎直，則()A.小球受到的摩擦力方向豎直向上B.小球受到的摩擦力與重力大小相等C.若增大鐵夾對小球的壓力，小球受到的摩擦力變大D.若鐵夾水平向右加速移動，小球受到的摩擦力變大10、如圖所示，A、B兩個物體質量不等且mA>mB，在水平拉力F的作用下，沿光滑水平面一起向右運動，滑輪及細繩質量不計．下列說法中正確的有（）A.物體A所受的摩擦力方向向左B.物體B受到的摩擦力大小等于A受到的摩擦力大小C.水平力F較小時，物體A、B間沒有摩擦D.水平力F足夠大時，物體A、B間會打滑二、實驗題11、（4分）在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以測出小球經過曲線上任意位置的瞬時速度，（1）實驗簡要步驟如下：A．讓小球多次從__________位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置.B．安裝好器材，注意__________，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線.C．測出曲線上某點的坐標x、yD．取下白紙，以O為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡.（2）上述實驗步驟的合理順序是___________.（3）如圖所示，是一個小球做平拋運動的閃光照相相片的一部分，圖中方格的邊長均為5cm，如果取g=10m/s2，則小球運動中水平分速度的大小是_______m/s。12、（10分）一個質量為50kg的人乘電梯豎直向上運動，如圖為電梯的速度--時間圖像，規(guī)定豎直向上為正方向，g取10m/s2，求：（1）電梯0~8s的位移；（2）3s時的加速度；（3）7s時人對電梯地板的壓力；三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，質量分別為mA=1kg、mB=3kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上，在F=13N的水平推力作用下，一起由靜止開始向右做勻加速運動，已知A、B與水平面間的動摩擦因數分別為μA=0.2，μB=0.1，取g=10m/s2求：(1)物塊A、B一起做勻加速運動的加速度；(2)物塊A對物塊B的作用力大?。?3)某時刻A、B的速度為v=2m/s，此時撤去推力F，求撤去推力后物塊A、B間的最大距離14、（14分）生活中常用如圖所示的情景懸吊重物，現使懸繩AO和豎直方向成θ角，BO沿水平方向。求：(1)畫出圖中結點O的受力示意圖；(2)若懸吊物質量為m，重力加速度為g，則繩AO和BO對結點O的拉力各為多大。15、（13分）如圖所示，a、b是兩個半徑都為R的光滑小球，球的質量均為m，現將它們用長為2R的細繩連結在一起，在細繩的中點O處用一豎直向上的恒力F拉著兩個小球一起向上做勻加速直線運動。在運動過程中，求：(1)兩球運動的加速度大?。?2)OB段繩的拉力FB的大??；(3)a球對b球壓力FN的大小。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】既然是曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，所以曲線運動一定是變速運動，它的速度肯定是變化的；而勻速圓周運動的速率是不變的，平拋運動的合力、加速度是不變的【詳解】A、勻速圓周運動的速度的大小是不變的，即速率是不變的，所以A選項錯誤B、平拋運動是曲線運動，其合外力就是物體的重力，重力是不變的，所以B選項錯誤C、平拋運動也是曲線運動，但是它的加速度是重力加速度，是不變的，所以C選項錯誤D、物體既然做曲線運動，那么它的速度方向肯定是不斷變化的，所以速度一定在變化，所以D選項正確故選D2、D【解析】AB.由圖知體重計示數40kg，示數小于真實體重，說明壓力小于重力，失重并不是體重變小，曉敏同學對體重計的壓力和體重計對曉敏的支持力是相互作用力，小于小敏的重力，故AB錯誤。C.失重表明加速度方向向下，但是速度可能向上可能向下，因此C錯誤。D.對曉敏同學由牛頓第二定律知mg-FN=ma因此a＝g/5方向豎直向下，故D正確。故選D。3、C【解析】以大小為v0初速度把籃球豎直向上拋出，籃球運動的過程不計空氣阻力，則籃球在最高點時的速度為零，加速度等于重力加速度，故C項正確，ABD三項錯誤。4、B【解析】AB.由力的平行四邊形定則可知，一個力，不加任何限制條件，可以分解成無數對分力，故A錯誤B正確。5、C【解析】解答本題關鍵應掌握：國際單位制中七個基本單位，力學中有三個：kg、s、m；【詳解】力學中的基本物理量有三個，它們分別是長度、質量、時間，它們的單位分別為m、kg、s，而m/s、N、m/s2是導出單位，不是基本單位，故C正確，ABD錯誤【點睛】本題考查對力學國際單位制中基本單位的掌握程度，可結合基本物理量一起記憶6、AC【解析】在最高點，設桿對球的彈力向下，大小為F，根據牛頓第二定律得：又解得方向向下。故選AC。7、BD【解析】設加速度為a0時小球對滑塊的壓力等于零，對小球受力分析，受重力和拉力，根據牛頓第二定律，有：水平方向：，豎直方向：，解得A.當時，小球未離開滑塊，斜面對小球的支持力不為零，選項A錯誤；B.當時，小球已經離開滑塊，只受重力和繩的拉力，滑塊對球的支持力為零，選項B正確；C.當時，小球和楔形滑塊一起加速，由整體法可知：選項C錯誤；D.當系統(tǒng)相對穩(wěn)定后，豎直方向沒有加速度，受力平衡，所以地面對A的支持力一定等于兩個物體的重力之和，即選項D正確。故選BD。8、AB【解析】AB．對小球和物塊組成的整體分析受力如圖所示：根據牛頓第二定律得，水平方向豎直方向則當加速度增加到2a時橫桿對M的摩擦力f增加到原來的2倍；橫桿對M的彈力等于兩個物體的總重力，保持不變。故A正確，B正確；CD．以小球為研究對象，分析受力情況如圖所示：由牛頓第二定律得可得當a增加到兩倍時，變?yōu)閮杀?，但θ不是兩倍；細線的拉力為可見a變?yōu)閮杀?，T不是兩倍，故C錯誤，D錯誤。故選AB。9、AB【解析】對小球受力分析，將力分解成水平方向和豎直方向，可得小球在各情境下所受的摩擦力【詳解】AB：在豎直方向上小球受重力和摩擦力，其余力在水平方向，則摩擦力與重力等值反向，即小球受到的摩擦力方向豎直向上，與重力大小相等．故AB兩項正確C：增大鐵夾對小球的壓力，水平方向的力變化了，豎直方向上摩擦力仍與重力等值反向，摩擦力不變．故C項錯誤D：鐵夾水平向右加速移動，小球在豎直方向上合力仍為零，摩擦力仍與重力等值反向，摩擦力不變．故D項錯誤10、BD【解析】先利用整體法，可以求出物體運動的加速度的大小，再利用隔離法研究B，運用牛頓第二定律解答【詳解】A、B都受到繩子向右的拉力T，設兩物體有共同的加速度a，兩物體間摩擦力大小為f，設A對B的摩擦力方向向右，B對A的摩擦力方向向左，則根據牛頓第二定律，對B：T+f=mBa，T-f=mAa，得f=0.5（mB-mA）a，但由于mA＞mB，f為負值，B受摩擦力方向向左．故A錯誤，由牛頓第三定律，B受到的摩擦力大小等于A受到的摩擦力大小，故B正確；把兩個物體看作一個整體，若F增大，則兩個物體的加速度a也增大，f也增大，當f達到最大靜摩擦力后，物體A、B間會打滑．故C錯誤，D正確；故選BD【點睛】對于多個物體的受力分析通常采用的方法就是整體法和隔離法，通過整體法求得加速度，再利用隔離法求解二、實驗題11、①.同一②.斜槽的末端切線水平③.BADC④.1.5m/s【解析】(1)[1]讓小球從斜槽的同一位置由靜止?jié)L下，保證小球平拋運動的初速度相同；[2]安裝好器材，注意讓斜槽末端切線水平，保證初速度水平，做平拋運動；(2)[3]實驗過程為，先安裝實驗裝置，然后讓小球多次滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置，然后取下白紙畫軌跡，最后根據軌跡求解，故順序為BADC；(3)[4]在豎直方向上有：，其中：，代入求得：，水平方向勻速運動，有，其中，t=T=0.1s，代入解得：。12、（1）40m（2）2m/s2（3）300N【解析】（1）由速度時間圖象的面積可以求出位移為：（2）根據加速度定義可得：（3）7s時的加速度為：（方向豎直向下）根據牛頓你第二定律可得：mg-N=ma1可得：N=300N三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）2（2）9N（3）1m【解析】（1）整體由牛頓第二定律求解加速度大??；（2）以物塊B為研究對象，根據牛頓第二定律求解物塊A對物塊B的作用力大??；（3）根據牛頓第二定律求出二者減速運動的加速度大小，根據位移速度關系求解運動的位移，最后求出物塊A、B間的最大距離（1）設物塊A、B一起做勻加速運動的加速度為a根據牛頓第二定律得：代入數據解得：，方向水平向右（2）設物塊A對