江西省安遠(yuǎn)縣一中高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

江西省安遠(yuǎn)縣一中高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體a置于水平面上，質(zhì)量為m的物塊b沿斜面加速下滑，斜面體a始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)物塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為，斜面體與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)為，則下列判斷一定正確的是A. B.C. D.2、如圖，輕繩OB將球A掛于豎直墻壁上，設(shè)繩對(duì)球的彈力為T，墻對(duì)球的彈力為N，不計(jì)摩擦，若將繩長(zhǎng)縮短，小球再次靜止時(shí)，則A.T減小，N減小B.T減小，N增大C.T增大，N減小D.T增大，N增大3、物體A穿在豎直桿上，人以速度v0豎直向下勻速拉繩，當(dāng)物體A到達(dá)如圖所示位置時(shí)，繩與豎直桿夾角為θ，此時(shí)物體A運(yùn)動(dòng)速度大小是（）A. B.C. D.4、如圖所示，一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)光滑的輕質(zhì)定滑輪分別與物塊A、B相連，細(xì)繩兩都分分別處于水平和豎直狀態(tài)，桌面光滑，物塊A和B的質(zhì)量分別為M和m，重力加速度為g，現(xiàn)將系統(tǒng)由靜止釋放，在B落地前，下列判斷正確的是（）A.物體B下降的加速度大小為B.物體B下降的加速度大小為C.物體A對(duì)桌面的壓力的大小等于桌面對(duì)A的支持的大小D.輕繩的張力等于mg5、下列各組物理量中，都是矢量的是A.位移、時(shí)間 B.速度、速率C.加速度、速度 D.路程、位移6、如圖所示，cd為固定在小車上水平橫桿，物塊M串在桿上，靠摩擦力保持相對(duì)桿靜止，M又通過(guò)輕繩懸吊著一個(gè)小鐵球m，此時(shí)小車正以大小為a的加速度向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，而M、m均相對(duì)小車靜止，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ。小車的加速度增加到2a時(shí)（）A.橫桿對(duì)M的摩擦力增加到原來(lái)的2倍B.橫桿對(duì)M的彈力不變C.細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來(lái)的2倍D.細(xì)線的拉力增加到原來(lái)的2倍7、質(zhì)量為2kg的物體受到兩個(gè)大小分別為6N和7N的共點(diǎn)力作用，則物體的加速度大小可能是（）A.10m/s2 B.6m/s2C.2m/s2 D.5m/s28、下列所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)情況能夠出現(xiàn)的是（）A.加速度越來(lái)越大，速度卻越來(lái)越小B.速度增加得越來(lái)越快，加速度保持不變C.速度變化越來(lái)越慢，加速度越來(lái)越小D.速度和加速度都保持不變，且不為零9、如圖所示，在光滑斜面上，有一輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面上，有一物體A沿著斜面下滑，當(dāng)物體A剛接觸彈簧的一瞬間到彈簧壓縮到最低點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是A.物體的加速度將先增大，后減小B.物體的加速度將先減小，后增大C.物體的速度將先增大，后減小D.物體的速度將先減小，后增大10、如圖所示，質(zhì)量為m1的足夠長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上，其上放一質(zhì)量為m2的木塊。t=0時(shí)刻起，給木塊施加一水平恒力F。分別用a1、a2和v1、v2表示木板、木塊的加速度和速度大小，圖中可能符合它們運(yùn)動(dòng)情況的是（）A. B.C. D.二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）某實(shí)驗(yàn)小組欲以如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤(pán)，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車通過(guò)紙帶與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(未畫(huà)出)相連，小車的質(zhì)量為m1，小盤(pán)(及砝碼)的質(zhì)量為m2.（1）下列說(shuō)法正確的是________A．實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開(kāi)小車，再啟動(dòng)計(jì)時(shí)器B．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力C．本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足m2遠(yuǎn)小于m1的條件D．在用圖象探究小車加速度與受力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a－m1圖象（2）實(shí)驗(yàn)中得到一條打點(diǎn)的紙帶，如下圖所示，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度大小為_(kāi)______m/s，小車的加速度大小為_(kāi)______m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)（3）某同學(xué)平衡好摩擦阻力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過(guò)多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的關(guān)系圖象如圖所示．若牛頓第二定律成立，重力加速度g＝10m/s2，則小車的質(zhì)量約為_(kāi)_______kg，小盤(pán)的質(zhì)量為_(kāi)_______kg.12、（10分）質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板靜止于光滑水平面上，質(zhì)量為m的木塊以初速度從左向右水平滑上長(zhǎng)木板。已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)的過(guò)程中，長(zhǎng)木板的加速度大小等于__________m/s2，方向?yàn)開(kāi)_________。（重力加速度用g表示）三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟．只寫(xiě)出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，電燈的重力G＝10N，AO繩與頂板間的夾角為45°,BO繩水平，則AO繩所受的拉力F1的多少？BO繩所受的拉力F2是多少？14、（14分）如圖，一水平傳送帶以2m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，傳送帶左右兩端A、B的距離為s＝12m，將一物體無(wú)初速、輕輕地放在傳送帶A端．以地面為參考系，物體做勻速運(yùn)動(dòng)的位移為10m.重力加速度g取10m/s2；求：（1）物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦系數(shù)μ（2）物體從傳送帶A端運(yùn)動(dòng)到傳送帶B端所需的時(shí)間15、（13分）如圖所示，木板B在粗糙的水平面上向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其速度為v0=12m/s時(shí)將小木塊A無(wú)初速度放在B右端。已知A、B的質(zhì)量分別為mA=1kg，mB=2kg，重力加速度g=10m/s2，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.1，B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.3。求：(1)小木塊A剛放在木板B上時(shí)，A、B的加速度大小各多大；(2)小木塊A的最大速度的大小；(3)小木塊A最終停止的位置距木板右端的距離。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、D【解析】分別對(duì)物體和整體進(jìn)行分析，由牛頓第二定律進(jìn)行分析明確加速度的表達(dá)式；對(duì)整體分析時(shí)，要注意整體在水平方向上是地面上的摩擦力充當(dāng)合外力【詳解】A、B、由物塊b沿斜面加速下滑，不能確定斜面是光滑或粗糙，比如時(shí)可推得斜面光滑，若可知斜面粗糙；故A、B均錯(cuò)誤.C、D、對(duì)斜面和物塊的整體分析可知，系統(tǒng)有水平個(gè)左的加速度，則說(shuō)明斜面體一定受水平向左的靜摩擦力作用；故C錯(cuò)誤，D正確.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用，要注意明確對(duì)于牛頓第二定律的整體法和隔離法的應(yīng)用的掌握；應(yīng)用整體法進(jìn)行分析要比應(yīng)用隔離法簡(jiǎn)單的多.2、D【解析】試題分析：據(jù)題意，球處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)物體的平衡條件和據(jù)圖可知，當(dāng)細(xì)繩縮短時(shí)，細(xì)繩與墻的夾角a變大，所以有：N=mgtana，則墻對(duì)球的支持力變大；T=mg/cosa,所以細(xì)繩對(duì)球的拉力增大，則D選項(xiàng)正確考點(diǎn)：力的平衡.【名師點(diǎn)睛】本題考查力的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題．關(guān)鍵是畫(huà)出球的受力圖，然后結(jié)合平行四邊形法則求解兩個(gè)力的表達(dá)式進(jìn)行討論；此題還可以用圖解法，繩長(zhǎng)縮短時(shí)，細(xì)繩與豎直方向的夾角變大，然后通過(guò)變換平行四邊形的形狀來(lái)判斷兩力的大小變化.3、D【解析】將A的速度分解為沿繩子方向的速度和與繩子垂直方向的速度，則則故選D。4、C【解析】ABD.對(duì)B，由牛頓第二定律得同理，對(duì)A：解得，故A錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；C.物體A對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)A的支持力為作用力和反作用力，大小相等，故C正確；故選：C5、C【解析】A．位移是矢量，時(shí)間是標(biāo)量，故A錯(cuò)誤B．速度是矢量，速率是速度的大小，是標(biāo)量，故B錯(cuò)誤C．加速度和速度都是矢量，故C正確D．路程是只有大小沒(méi)有方向的標(biāo)量，位移是矢量．故D錯(cuò)誤6、AB【解析】AB．對(duì)小球和物塊組成的整體分析受力如圖所示：根據(jù)牛頓第二定律得，水平方向豎直方向則當(dāng)加速度增加到2a時(shí)橫桿對(duì)M的摩擦力f增加到原來(lái)的2倍；橫桿對(duì)M的彈力等于兩個(gè)物體的總重力，保持不變。故A正確，B正確；CD．以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力情況如圖所示：由牛頓第二定律得可得當(dāng)a增加到兩倍時(shí)，變?yōu)閮杀叮炔皇莾杀?；?xì)線的拉力為可見(jiàn)a變?yōu)閮杀?，T不是兩倍，故C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤。故選AB。7、BCD【解析】?jī)蓚€(gè)力合成時(shí)，合力的范圍為F1+F2≥F合≥|F1-F2|，則可知6N和7N兩個(gè)力的合力范圍為：13N≥F合≥1N，根據(jù)牛頓第二定律知物體產(chǎn)生的加速度a=F/m可知，該合力作用在2kg的物體上產(chǎn)生的加速度的范圍為：6.5m/s2≥a≥0.5m/s2。A．10m/s2，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．6m/s2，與結(jié)論相符，選項(xiàng)B正確；C．2m/s2，與結(jié)論相符，選項(xiàng)C正確；D．5m/s2，與結(jié)論相符，選項(xiàng)D正確。故選BCD。8、AC【解析】根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，即物體的速度變化越快，物體的加速度越大；加速度與速度沒(méi)有直接的聯(lián)系，加速度是描述速度變化的快慢，加速度的方向與速度同向時(shí)，速度增加，若反向時(shí)，則速度減小。故選AC?！久麕燑c(diǎn)睛】把握加速度的定義式中各個(gè)物理量的含義以及各個(gè)物理量之間的關(guān)系是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵，是正確理解加速度的定義的基礎(chǔ)．根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，加速度的方向就是物體速度變化量的方向，與物體速度無(wú)關(guān)，即物體的速度變化越快物體的加速度越大．加速度反映了速度變化的快慢9、BC【解析】小球接觸彈簧后，彈簧的彈力先小于重力沿斜面向下的分力，小球的合力沿斜面向下，加速度也沿斜面向下，與速度方向相同，故小球做加速運(yùn)動(dòng)，因彈力逐漸增大，合力減小，加速度減??；隨著小球向下運(yùn)動(dòng)，彈簧的彈力增大，當(dāng)彈簧的彈力大于重力沿斜面向下的分力后，小球的合力沿斜面向上，加速度沿斜面向上，與速度方向相反，小球做減速運(yùn)動(dòng)，彈力增大，合力增大，加速度也增大；綜上可知，加速度先減小后反向增大；小球速度先增大后減小，故BC正確，AD錯(cuò)誤；

故選BC.點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵是分析小球的受力情況，再判斷其運(yùn)動(dòng)情況；壓縮彈簧運(yùn)動(dòng)的分析是中學(xué)階段的一個(gè)難點(diǎn)．要注意分析彈簧的彈力隨形變量的變化而變化；從而引起合力和加速度的變化過(guò)程10、AC【解析】A．若長(zhǎng)木板和木塊之間沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)，A正確；BCD．若長(zhǎng)木板和木塊之間有相對(duì)滑動(dòng)，則a2>a1，BD錯(cuò)誤、C正確。故選AC。二、實(shí)驗(yàn)題11、(1).C(2).3.2(3).12(4).2.0(5).0.060【解析】(1)[1]A、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.平衡摩擦力時(shí)，假設(shè)木板傾角為θ，則有：，m約掉了，故每次改變小車質(zhì)量時(shí)不需要重新平衡摩擦力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C.實(shí)際上繩子的拉力，所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足小盤(pán)和重物的質(zhì)量m2遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量m1，選項(xiàng)C正確；D.因?yàn)椋栽谟脠D象探究小車加速度與受力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)作圖象，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。(2)[2]根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，可以求出打紙帶上B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小。[3]根據(jù)逐差法得加速度的大小為(3)[4]對(duì)a?F圖來(lái)說(shuō)，圖線的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù)。圖線的斜率，所以小車質(zhì)量為：m1=2.0kg。[5]F=0時(shí)，產(chǎn)生的加速度是由于托盤(pán)作用產(chǎn)生的，有：m2g=m1a0，所以小盤(pán)的質(zhì)量12、(1).(2).水平向右【解析】[1][2]木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)的過(guò)程中，木塊對(duì)長(zhǎng)木板的滑動(dòng)摩擦力提供加速度，有解得木塊對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力方向水平向右，故長(zhǎng)木板加速度方向水平向右。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟．只寫(xiě)出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位13、14N10N【解析】以接點(diǎn)O為研究對(duì)象，受到三個(gè)拉力作用，把OA和OB繩子的拉力進(jìn)行合成，合力與重力等大反向，由三角函數(shù)關(guān)系可知，14、（1）0.1（2）7s【解析】（1）物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移為2m，根據(jù)速度位移關(guān)系，結(jié)合牛頓第二定律，可求物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)；（2）物體勻加速到速度與傳送帶速度相等后，做勻速運(yùn)動(dòng)．根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系求出加速階段的時(shí)間，根據(jù)勻速運(yùn)動(dòng)求出勻速階段的時(shí)間，求出總時(shí)間即可【詳解】（1）物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移為末速度與傳送帶速度相同由解