2022-2023學年北師大版八年級下冊學案 6.1 平行四邊形的性質(zhì)(一)

2022-2023學年北師大版八年級下冊學案6.1平行四邊形的性質(zhì)(一)目標了解平行四邊形的定義；掌握平行四邊形的性質(zhì)；能夠應用平行四邊形的性質(zhì)解決相關問題。課前導入在學習平行四邊形之前，我們先來回顧一下平行線的性質(zhì)。請思考并回答以下問題：什么是平行線？如何表示平行線？平行線與一個已知的直線相交，相交線段有什么特點？平行線之間有什么關系？導入新知1.平行四邊形的定義平行四邊形是指具有兩組對邊分別平行的四邊形。2.平行四邊形的性質(zhì)平行四邊形具有以下基本性質(zhì)：兩組對邊分別平行；兩組對邊分別相等；對角線互相平分；對角線互相等長；對角線互相垂直。探究活動現(xiàn)在我們來進行一些實際的探究活動，通過觀察和思考，探索平行四邊形的性質(zhì)。活動一：對邊和角的關系給出一個平行四邊形的示意圖，請標出各邊和角的名稱。觀察平行四邊形的對邊和角，找出它們之間的關系。平行四邊形示意圖平行四邊形示意圖通過觀察和分析，我們可以得出以下結(jié)論：對邊之間相互平行；對邊之間相等；相對的內(nèi)角相等，相對的外角也相等?；顒佣簩蔷€的性質(zhì)給出一個平行四邊形的示意圖，請在其中畫出兩條對角線。觀察兩條對角線的長度和位置關系。平行四邊形示意圖平行四邊形示意圖通過觀察和分析，我們可以得出以下結(jié)論：對角線互相平分；對角線互相等長；對角線互相垂直。知識總結(jié)在本節(jié)課中，我們學習了平行四邊形的定義和性質(zhì)。通過觀察和思考，我們發(fā)現(xiàn)平行四邊形具有兩組對邊分別平行、相等的性質(zhì)，同時對角線互相平分、等長和垂直。這些性質(zhì)將在后續(xù)的學習和解題中發(fā)揮重要作用。課后練習根據(jù)以下條件，判斷哪些四邊形是平行四邊形：邊AB與邊CD平行；邊AD與邊BC平行；邊AB與邊CD等長；邊AD與邊BC相等；對角線AC與對角線BD垂直。已知平行四邊形ABCD的邊長AB=6cm，AD=4cm，求其對角線AC的長度。在平行四邊形ABCD中，已知對角線AC=10cm，對角線AC與對角線BD垂直，求平行四邊形的周長。參考答案四邊形ABCD是平行四邊形。根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)，對角線互相等長。所以對角線AC的長度為4cm。由于對角線AC與對角線BD垂直，所以平行四邊形是一個矩形。設矩形的長為a，寬為b，則根據(jù)勾股定理有：a^2+b^2=10^2。又由于對角線互相平分，所以矩形的長和寬相等，即a=b。代入上式，得到：2a^2=10^2，解得：a=b=5。所以矩形的長和寬都是5cm，平行四邊形的周長為2(a+b)=2(5+5)=20cm。思考題平行四邊形與矩形之間有什么聯(lián)系