創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)教案完整版

創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)4課時(shí)安排授課時(shí)間4課時(shí)安排2.認(rèn)識專題課程的重要性，充分發(fā)揮個人及小組合作能力。2、培養(yǎng)學(xué)生歸納能力，邏輯思維能力，綜合分析和類比能力。2.通過小組內(nèi)合作完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。3．通過講解或演示完成活動課任務(wù)創(chuàng)新，搜集資料小組學(xué)習(xí)學(xué)生展示PARTY上認(rèn)識了扎克伯格2012年結(jié)婚馬克扎克伯格MarkElliotZuckerberg生于猶太人家庭一臺電腦，自學(xué)編程，高中時(shí)，設(shè)計(jì)一款音樂插件，使MP3播放器按個人喜好播放歌曲。很多公司想買，但他把插件放到網(wǎng)上，供免費(fèi)下載。并有公司想聘用他，他也拒絕了，并于2002.9進(jìn)入哈佛大學(xué)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和心理學(xué)專業(yè)。大二，用兩個晚上攻破哈佛數(shù)據(jù)庫，盜取學(xué)2007年22歲扎克伯格像一個戰(zhàn)略思考者，對FACEBOOK有宏遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)用戶的體驗(yàn)上，總想怎樣能給他們帶來革命性的便利?！薄昂芏喙窘?jīng)營的網(wǎng)站都聲稱立足于社交網(wǎng)絡(luò)，他們的網(wǎng)站大同小息，但FACEBOOK旨在幫助人們理解這個世界。”微軟高層曾主動提出見面，但扎克伯格以早八點(diǎn)無法起床為由拒絕。說，一個年青人面對這么多錢不為所動，難得。2010年《福布斯》將他評為世界上最年輕的億萬富翁，凈資產(chǎn)40億透明，辦公室都是透明的像個水族館極簡，婚前租住一室一廳，一個床墊，兩張椅子，一張桌子，走路或騎車上班，汽車是2萬美元的日產(chǎn)車。結(jié)婚在自家后院舉行，低調(diào)。第二名扎克伯格人文課創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動課細(xì)則1、選擇或擬定一個你最感興趣的創(chuàng)業(yè)內(nèi)容作為你講解的課題。注：力求選題新穎，可操作性強(qiáng)，否則對最終得分有影響注：適度選材、合理安排時(shí)間，以免材料過多和講解超時(shí)。2、可制作成幻燈PPT、電子書或其他軟件，也可通過表演、講解等其他形式。1、由事先確定的小組參與完成選題。選題、填寫表格，并將小組成員姓名，選題上報(bào)給人文老師，并開始進(jìn)行收集資料、整理、設(shè)計(jì)講解方式、完成作業(yè)。3、各小組通過抽簽的方式來決定表演的先后順序，未按時(shí)完成者，不做順序調(diào)整，該小組記為0分。5、本次作業(yè)講解部分在5-7課時(shí)完成，每節(jié)課進(jìn)行2組。注：在各小組講解展示的過程中老師負(fù)責(zé)拍照工作，完成突出者可A.能夠引起你足夠的興趣（1分）B.言辭確鑿、真實(shí)可信、內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)（2分）C.語言組織流暢、邏輯清晰（1分）D.話題有足夠的創(chuàng)意與新鮮感（2分）E.對現(xiàn)實(shí)有積極的建設(shè)性作用（2分）F．團(tuán)隊(duì)精神（1分）評分說明：請根據(jù)報(bào)告人的講解水平，在“分?jǐn)?shù)”一欄中填入ABCDEFG選項(xiàng)中能夠滿足條件的選項(xiàng)（可多選），并且據(jù)此給出分?jǐn)?shù)，滿分為10評委會：本次作業(yè)的評判工作由全體同學(xué)和政治老師擔(dān)任，總評委為政治老師。各位評委應(yīng)以公平、公正的態(tài)度，客觀的進(jìn)行評判，當(dāng)每組講解內(nèi)各