《演唱母雞叫咯咯》教學設計(河北省省級優(yōu)課)x-二年級音樂教案_第1頁
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母雞叫咯咯教學內(nèi)容歌曲《母雞叫咯咯》教學目標熟練掌握由二分、四分、八分音符組成的節(jié)奏，復習s、m、r、d，新授f、l。2.能用輕松愉快的歌聲邊唱邊表演《母雞叫咯咯》。3.編創(chuàng)歌詞表演。三．教學準備1.電子琴。2.課件、音頻。3.音符節(jié)奏卡片、唱名卡片。四．教學過程（一）師生問好！音樂起：前奏5301|442-|5301|221-|師：morning請說聲早，生：morning請說聲早。師：同學們啊早上好，生：朱老師啊早上好。齊唱：唻唻唻唻唻唻前奏：請同學們起立和我一起做律動，注意三拍子和二拍子的區(qū)別。（二）導入新課。師：同學們請坐。今天，朱老師邀請到了土家族的小朋友到我們的農(nóng)場來做客。讓我們一同唱起《乃喲乃》來歡迎他們吧。音樂起：第一遍唱歌詞，第二遍唱歌譜，做科爾文手勢。通過學習《乃喲乃》，我們認識了d、m、s。讓我們一起再來唱一唱。做手勢唱一唱。（s、m、d）除了這三個音，我們還學習了一個音呢（出示手勢r）現(xiàn)在朱老師來考考你。小結：我們學習了音符家族中的四個音——d、r、m、s。今天，朱老師又帶來了兩個新朋友，請你來唱一唱（f、l）。做手勢唱一唱——從高到低唱l、s、f、m、r、d從低到高唱d、r、m、f、s、l學習歌曲朱老師再來考考你，請你仔細看——師給出科爾文手勢mmmmmssrffmss生唱出并做手勢2.師給出節(jié)奏xxxxxxxxxxxxx生根據(jù)節(jié)奏唱出音高依次學習《母雞叫咯咯》的四句歌譜，然后換成歌詞唱出。（四）歌曲創(chuàng)編今天，我們復習了d、r、m、s，認識了f、l，學習了歌

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